Контрольная работа Вариант - 10

1. В каких случаях применяется закон достаточного основания?

Приведите примеры.

2. Почему нелогичны следующие высказывания:

а) Над колоннами развевались разноцветные флаги.

б) Николаев - слабый шахматист, значит он не знает теории

шахматной игры.

3. Найдите достаточные основания для утверждений:

а) Этот человек следователь.

б) Этот мост красивое сооружение.

4. Укажите отношения, в которых следующее высказывание

истинно, и отношения, в которых оно ложно:

"Если читатель не знает писателя, то виноват в этом

писатель, а не читатель" (И. Ильф).

5. Подберите понятия соподчинённые данным:

Сила. Эллипс. Университет. Фигура. Сделка.

Студент. Конституция.

6. Проверьте, правильно ли определены виды отношений

между понятиями:

а) Понятие, суждение - соподчинение.

б) Геометрическая фигура, геометрическое тело -

равенство.

в) Правильное, истинное - пересечение.

г) Аргумент, довод - равенство.

7. У Порции, героини комедии Шекспира "Венецианский купец",

было четыре шкатулки: из золота, серебра, меди и свинца. В

одной из шкатулок она хранила свой портрет. Предположим, что

Порция вздумала выбирать мужа не по добродетелям, а по уму.

Поклонник получит право назвать Порцию своей невестой, если

укажет на шкатулку с портретом. На крышке каждой шкатулки

была сделана надпись, которая должна помочь найти шкатулку с

портретом. Допустим, что Порция приказала сделать следующие

надписи:

На золотой: "Портрет в этой шкатулке".

На серебряной: "Портрет не в этой шкатулке".

На медной: "Портрет не в серебряной шкатулке".

На свинцовой: "Портрет в медной шкатулке".

Своему поклоннику Порция пояснила, что все надписи

на шкатулках ложны.

Какую шкатулку следует выбрать поклоннику Порции?

8. Что такое контекстуальное определение? Приведите примеры.

9. Проверьте, правильно ли даны следующие определения (если

нет, то назовите логические ошибки):

а) Суждение - это отражение действительности.

б) Парламент - государственный орган, осуществляющий

законодательную власть.

в) Лев - царь зверей.

г) Метагалактика - совокупность звёздных систем.

10. Правильно ли произведены следующие деления (если нет, то

назовите логические ошибки):

а) Преступления делятся на умышленные и неумышленные.

б) Государства бывают федеративными и унитарными.

в) Изящные искусства делятся на живопись, рисование,

скульптуру, архитектуру, поэзию и фотографию.

г) Расы делятся на арийскую, монгольскую, африканскую и

американскую.

11. Произведите ограничение следующих понятий:

Форма государственного управления. Угол. Планета.

Кривая. Личность. Меморандум. Поступок.

12. Дано суждение: Знание есть высшая ценность.

Ответьте на вопросы:

а) Каково по качеству и количеству это суждение (запишите

формулу)?

б) Какова распределенность (авторская и читательская)

терминов в этом суждении?

в) Каковы логическая и фактическая модальности этого

суждения?