- •Навчально-методичний посібник з навчальної дисципліни «релігієзнавствО» для студентів іi курсу денних факультетів
- •Загальний розрахунок годин
- •3. Програма навчальної дисципліни «релігієзнавство»
- •Тема № 1. Загальна характеристика релігієзнавства. Структура та функції релігії і церкви.
- •4. Завдання для самостійного вивчення
- •5. Словник основних термінів
- •6. Вимоги до заліку з навчальної дисципліні «релігієзнавство»
- •Список рекомендованої літератури
- •Програма та завдання для самостійної роботи з навчальної дисципліни «релігієзнавство» для студентів II курсу денних факультетів
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ
НАЦІОНАЛЬНА ЮРИДИЧНА АКАДЕМІЯ УКРАЇНИ
імені ЯРОСЛАВА МУДРОГО
Навчально-методичний посібник з навчальної дисципліни «релігієзнавствО» для студентів іi курсу денних факультетів
Харків
2007
Навчально-методичний посібник з навчальної дисципліни «Релігієзнавство» для студентів II курсу денних факультетів / Уклад.: О.В. Барабаш, С.В. Качурова, С.С. Шестопал. – Х.: Нац. юрид. акад. України ім. Я. Мудрого, 2007. – с.
У к л а д а ч і: О.В. Барабаш,
С.В. Качурова,
С.С. Шестопал
Рекомендовано до видання редакційно-видавничою радою академії (протокол № 9 від " 20 " квітня 2007 р.)
ВСТУП
Релігієзнавча освіта в українській вищій школі є важливим напрямком підвищення рівня духовної культури людини, оскільки дає знання з релігії як соціально-культурного феномена суспільства. Релігієзнавчі знання мають важливе значення у формуванні професійних рис фахівців-юристів. У демократичній державі діяльність суддів, працівників прокуратури й міліції, пенітенціарних закладів потребує певних знань з проблематики релігієзнавства, зокрема знання конституційно-правових принципів свободи віросповідання, релігій та світогляду, вміння правовими засобами вирішувати практичні питання діяльності релігійних організацій у суспільстві, державно-церковних відносин, а також забезпечувати реальне здійснення прав і свобод віруючих громадян.
Метою даного навчального курсу є формування знань про об’єктивні закономірності виникнення, становлення, розвитку і функціонування релігій, їх структурні особливості, взаємодії релігії з іншими галузями знань.
В результаті вивчення релігієзнавства студенти повинні:
- знати філософську, психологічну, соціологічну, морально-політичну, історико-культурологічну, футурологічну оцінку суті релігії, її функцій і ролі як специфічної форми суспільної свідомості, як соціально-історичного явища; час і причини виникнення релігії, чинники процесів сакралізації і секуляризації; типологію сучасних релігій світу; особливості формування біблійного, православно-християнського характеру культури України, сучасне становище релігійних організацій України; форми, етапи і принципи ставлення людства і українського суспільства до сакрального комплексу, до біблійних заповідей, релігійних обрядів і свят; основні положення українського законодавства про свободу совісті та релігійних організацій; суть раціональної та ірраціональної віри та погляди релігії і науки на світ, суспільство, людину.
- вміти на основі наукових принципів ставлення до релігії, церкви, богослов’я і віруючих формувати власну позицію щодо сакральної і секулярної духовності; правильно дотримуватися і виконувати вимоги українського законодавства про свободу совісті та релігійні організації; розрізняти особливості конфесійної діяльності релігійних організацій; підтримувати і сприяти заходам, спрямованим на відродження сакральної культури нації, на діалог і співробітництво віруючих і невіруючих в ім’я розвитку національної культури.