- •Міністерство освіти і науки україни Національна юридична академія україни
- •Загальний розрахунок годин Навчальної дисципліни “Релігієзнавство”
- •1.1. Загальна характеристика релігієзнавства. Структура та функції релігії і церкви
- •Тема 3.3. Релігія і церква в системі державно-правових
- •Словник основних термінів релігієзнавства
- •Контрольні Питання для підготовки до заліку з Релігієзнавства
- •Вимоги до заліку з навчальної дисципліні “релігієзнавство”
Міністерство освіти і науки україни Національна юридична академія україни
імені ярослава мудрого
Навчально-методичний посібник
для самостійної роботи
з навчальної дисципліни
“релігієзнавство”
(відповідно до вимог ECTS)
для студентів ІІ курсу
денних факультетів
Харків
2007
З М І С Т
Вступ................................................................................. |
3 |
Загальний розрахунок годин навчальної дисципліни “Релігієзнавство”............................................................. |
4 |
Програма навчальної дисципліни “Релігієзнавство”... |
5 |
Питання з релігієзнавства для самостійного вивчення........................................................................... |
9 |
Словник основних термінів релігієзнавства................. |
13 |
Контрольні питання для підготовки до заліку з релігієзнавства................................................................. |
24 |
Вимоги до заліку з навчальної дисципліни “Релігієзнавство”............................................................................ |
28 |
Список літератури........................................................... |
29 |
вступ
Релігієзнавча освіта в українській вищій школі є важливим напрямком підвищення рівня духовної культури людини, оскільки дає знання з релігії як соціально-культурного феномену суспільства. Релігієзнавчі знання мають важливе значення у формуванні професійних рис фахівців-юристів.
Метою навчального курсу “Релігієзнавство” є формування знань про об’єктивні закономірності виникнення, становлення, розвитку й функціонування релігій, їх структурні особливості, взаємодії релігії з іншими галузями знань.
У результаті вивчення релігієзнавства студенти повинні:
– знати філософську, психологічну, соціологічну, морально-політичну, історико-культурологічну, футурологічну оцінку суті релігії, її функцій і ролі як специфічної форми суспільної свідомості, як соціально-історичного явища; час і причини виникнення релігії, чинники процесів сакралізації і секуляризації; типологію сучасних релігій світу; особливості формування біблійного, православно-християнського характеру культури України, сучасне становище релігійних організацій України; форми, етапи і принципи ставлення людства і українського суспільства до сакрального комплексу, біблійних заповідей, релігійних обрядів і свят; основні положення українського законодавства про свободу совісті та релігійні організації; суть раціональної та ірраціональної віри та погляди релігії і науки на світ, суспільство, людину;
– вміти на основі наукових принципів ставлення до релігії, церкви, богослов’я і віруючих формувати власну позицію щодо сакральної і секулярної духовності; правильно дотримуватися і виконувати вимоги українського законодавства про свободу совісті та релігійні організації; розрізняти особливості конфесійної діяльності релігійних організацій; підтримувати і сприяти заходам, спрямованим на відродження сакральної культури нації, на діалог і співробітництво віруючих і невіруючих в ім’я розвитку національної культури.