- •1. Понятие мультимедиа. Способы представления мультимедиа.
- •2. Общие особенности восприятия.
- •3. Психологические особенности восприятия информации.
- •4. Процесс переработки информации психикой человека
- •5. Личностные факторы обработки информации
- •6. Виды психологической защиты
- •7. Подача противоречивой информации.
- •8. Понятие и виды коммуникации.
- •9. Невербальные средства коммуникации.
- •10. Компоненты и функции коммуникации.
- •11. Способы воздействия в процессе коммуникации.
- •12. Внушение как метод психологического воздействия.
- •13. Коммуникативные барьеры.
- •14. Понятие и виды стресса.
- •15. Способы борьбы со стрессом.
- •16. Виртуальная реальность: понятие и основные компоненты системы.
- •17. Предпосылки идеологии виртуальных систем.
- •18. Технические средства реализации виртуальных систем.
- •19. Адаптационная психодинамика Радо. Градации психологической защиты
- •20. Понятие и виды неврозов.
- •21. Нужды потребителей сми. Этносоциальные ценности потребителей сми.
- •22. Гендерные картины мира. Этносоциальные ценности поколений.
- •23. Теория социально-психологического воздействия. Сущность и структура социально-психологического воздействия.
- •24. Психотехники воздействия. Характеристика социально-психологического воздействия.
- •25. Механизмы социально-психологического воздействия в масс-медиа.
- •26. Понятие и виды зависимости как формы девиантного поведения.
- •27. Социально-психологические особенности игровой и компьютерной зависимостей.
- •28. Способы преодоления зависимости.
- •29. Понятие и способы формирования условного рефлекса.
- •30. Ассоциация, действие и условная реакция.
6. Виды психологической защиты
Когда мы говорим про защиту организма, мы имеем в виду кожу, иммунитет, некоторые рефлексы (моргание, чихание). А что же такое психологическая защита?
Кожа снаружи, иммунитет изнутри сохраняют целостность физического здоровья человека. А психика, нервная система – что защищает их целостность? Конечно,
у человека есть некоторые врожденные механизмы защиты – крик, смех, плач. Но всегда ли достаточно этих средств, чтобы защитить себя от психологических нападок?
Манипулирование, воздействие, давление на психику – такие психологические атаки подстерегают нас в социуме. При этом чаще всего человек теряет свое психическое
равновесие, настроение падает, может ухудшиться самочувствие.
Термин был впервые введён Фрейдом в 1894 году в работе «Защитные нейропсихозы»[1] и был использован в ряде его последующих работ для описания борьбы Я против
болезненных или невыносимых мыслей и аффектов. Изначально Зигмунд Фрейд подразумевал под ним в первую очередь вытеснение, но в 1926 году, в приложении к работе
«Торможения, симптомы и тревожность», он возвращается к старому понятию защиты, утверждая, что его применение имеет свои преимущества: «поскольку мы вводим его
для общего обозначения всех техник, которые Я использует в конфликте и которые могут привести к неврозу, оставляя слово „вытеснение“ для особого способа защиты,
лучше всего изученного нами на начальном этапе наших исследований». [2] Позднее был более детально разработан другими психоаналитиками, в первую очередь Анной Фрейд.
На данный момент это понятие, в той или иной форме, вошло в практику большинства психотерапевтов, независимо от направления психологии, которого они придерживаются.
Виды:
1) Отрицание — полный отказ от осознания неприятной информации.
2) Вытеснение — в бытовом смысле «забывание» неприятной информации.
3) Проекция — ошибочное восприятие своих внутренних процессов как происходящих извне.
4) Регрессия — возврат к ребячливым, детским моделям поведения.
5) Замещение - — в бытовом смысле «поиск козла отпущения».
6) Интеллеактулизация- — неосознанное стремление контролировать эмоции и импульсы на основе рациональной интерпретации ситуации.
7) Компенсанция- — прикрытие собственных слабостей за счёт подчеркивания сильных сторон или преодоление фрустрации в одной сфере сверхудовлетворением в других сферах.
8) Защитное фантазирование — уход от реальности в другое психическое состояние.
9) Диссоциация — отделение себя от своих неприятных переживаний.
10) Изоляция аффекта — удаление эмоциональной составляющей происходящего из сознания.
11) Морализация — поиск способа убедить себя в моральной необходимости происходящего.
12) Реверсия — проигрывание жизненного сценария, с переменой в нём мест объекта и субъекта.
13) Сублимация — перенаправление импульсов в социально приемлемую деятельность.
14) Рационализация — объяснение самому себе своего поведения таким образом, чтобы оно казалось обоснованным и хорошо контролируемым.
15) Реактивное образование — защита от запретных импульсов, с помощью выражения в поведении и мыслях противоположных побуждений.