39.Особенности просвещения.

18в-Господство польск. католич. традиц.

Школы в руках иезуитов,доминиканцев,

базилиан,кармелитов,францисканцев.

Вытеснялись школы других конфессий.

Гонение православных, закр. братск. шк.

Бедн. дети необр. Созд. пиарские школы

обуч. беспл. на польск. С серед 17в рефор

мы шк. сист. В пиарских шк стали препод

польский яз, историю и лит. Польши, мат,

гео. Эдукационная комиссия(773-794)-

орган гос. управл. образования. Но рабо

та была незначительной с рядом труднос

тей: 20 школ, помещики и духовенство бы

ли против, Ж и сословного образ. не было.

40.Деятелькость с.Полоцкого.

(1629-1680)Мир-божественное по

знание, задача препода-читать бо

жественную книгу. Идея чистого

человека. Возрасты:1-7-нравствен

восп.7-14-практическ. обуч.14-21-

умственное обуч.Труды «Вечеря

душевная»«Обед душевный»«Веет

роград многоцветный»664-переезж.

в Мск и становится советником царя

по церковным ?.667-воспитатель дет.

Алексея Михайловича и мал. Петра I.

41.Реформы просвещения в Росс18-19вв.

18в-Россия становится империей.Попытка

создания един. систем. образ.4 этапа развит:

1-создание светской шк практического напр

авления(монастырские,пушкарские,горно-

заводские,1714-военноморск. шк Петра 1)

2-730-756-обучение дворянства.1737-закон

об отмене обязательн. шк обуч. для дет. дво

рян.Появл 1 военн. училища:сухопутные и

морские корпуса.1755-Мск гос. универ. им.

Ломоносова(3 фака:философский,мед,юрид).

4=>7 лет уч. в универе.774-учит. семинария.

3~760 попытка созд. ед. сист. обр.И.И.Бецкий

«Учение о восп-ии» Уделяется внимание Ж

образов. 1764-институт благородных девиц

1874-Система народн. обр: созд. народн. уч

илища, гимназии. Оформляется гос. система

универов:Виленский,Питерский,Харьковский.

19в-появл. министр образов, сословн универы

1832-закр. Виленск. универ.4-Шк реформ.860:

снимались ограничения на кол-во поступающ.

Избирался ректор универа. 2 вида гимназий:

классич. и реальн. 1864-устав о начальн. обр.

(школы подалили на министерск.,церковн,цер

ковно-приходские,частные,замские).

42.Русск. Просветители 18в.

Б.Бецкий-автор единой сист. образ.

«Учение о воспитании», система зак

рытых школ, 1764-Инст. благ. дев.

Н.И.Новиков «О воспитании и нрав

ств. детей»:физ,нрав,ум.Ф.Мириево

созд. систему училищ: главные,малые,

народные.

43.Ломоносов.Мск.Универ.(711-765)

МГУ:3 фака: филосовск,юридич,мед.

Создано 10 кафедр и зачислено 100 уч.

Отсутствовал богословский факультет.

Программа обучения=4года, но потом

7 тк. не хватало учителей.Труды: «Рос.

грамматика»«Древн. рос. история»

«По грамматике языка»

44Школьн. Полит. Рос. 19.В.

Приходские училища-1 год(закон

божий, чтение, письмо).Уездные

училищ-2года(для детей богат. ре

месл)Гимназии-для дворян(7иск

+политэкономия,зоология,ботан,

философия). Оформ. система гос.

универов(Виленский,Кивеский,

Питерский).См?№41.

45.Шк. реф. 860-90.Созд гос сист обр.

Приходские училища-1 год(закон бо

жий, чтение, письмо).Уездные учили

ща-2года(для детей богат. ремесл.)

Гимназии-для дворян(7иск+политэк

ономия,зоология,ботан,философия).

Оформ. система гос.универов(Ви

ленский,Кивеский,Питерский).

Реформы860:1-отмена ограничений

на образов,2-2 вида гимназий:классич.

и реальные. 3-реформа приходских

училищ.1865-устав о начальн. образ.

После 1864-огромн. роль религии в

нач. школах: закон божий, русск.яз.

Губернские и уездн. школьн. советы.