- •Глава 1. Молодежь: понятие и сущность.
- •Концептуальные подходы к осмыслению феномена «молодежь»
- •1.2. Молодежь как реальное явление социальной жизни общества
- •1.3. Молодежь как социокультурное явление
- •Глава 2. Междисциплинарная характеристика молодежи
- •2.1. Медико-биологическая характеристика и здоровье молодежи
- •2.1.1. Молодость и молодежь. Развитие организма человека в молодости
- •2.1.2. Медико-биологические показатели и состояние здоровья российской молодежи
- •2.2. Психологическая характеристика молодежи
- •2.2.1. Молодежь как половозрастная группа
- •2.2.2. Психологическая характеристика молодежи
- •2.2.3. Общие психологические особенности молодежи
- •2.3. Социокультурная характеристика современной российской молодежи1
- •2.3.1. Демографическая и этнографическая характеристики молодежи
- •2.3.2. Особенности ценностных ориентаций молодежи
- •2.3.3. Религия в мировосприятии молодежи
- •2.3.4. Политическая активность и особенности гражданской позиции современной молодежи
- •Глава 3. Социализация молодежи в современной России.
- •3.1. Особенности социализации в молодежном возрасте
- •3.2. Социализация молодежи в условиях новой российской действительности
- •3.3. Социализация молодежи в контексте образования
- •Глава 4. Молодежные проблемы и поиски путей их решения
- •4.1. Проблемы молодежи: общее и специфика
- •4.1.1. Истоки и сущность проблем молодежи
- •4.1.2. Социальные проблемы отдельных молодежных страт
- •4.2. Пути решения молодежных проблем в России и за рубежом
- •4.2.1. Поиски путей решения молодежных проблем в России
- •4.2.2. Зарубежный опыт решения проблем молодежи
- •4.2.3. Международные тенденции в сфере молодежной политики
- •4.3. Законодательные основы решения проблем молодежи в России
- •Глава 5. Социальная работа с молодежью
- •5.1. Общая характеристика социальной работы с молодежью
- •5.2. Основные направления социально-педагогической работы с молодежью
- •5.3. Система социальных служб по работе с молодежью
4.2. Пути решения молодежных проблем в России и за рубежом
4.2.1. Поиски путей решения молодежных проблем в России
Большой научный и практический интерес при поисках путей молодежных проблем в России представляет изучение традиционных национальных российских качеств, таких как милосердие, человеколюбие, благотворительность, меценатство.
История социальных институтов и благотворительности в нашей стране восходит к IX в. Изучение традиционных российских представлений о назначении и сущности социальной помощи, разнообразие форм и методов социальной практики, которые применялись государством, общественными организациями и частными лицами в дореволюционной России, являются важным источником для осмысления способов взаимодействия с молодежью в процессе оказания социальной помощи, защиты и поддержки.
История развития социальных институтов и благотворительности в дореволюционной России позволяет понять национальные особенности российского призрения, взвесить возможность применения в современных условиях позитивного опыта организации и практических приемов работы благотворительных организаций и учреждений применительно к проблемам социальной работы с молодежью.
На сегодняшний день пристальное внимание вызывают социально-политические процессы в России второй половины XIX—начала XX в., поскольку они характеризуются как переломные, ведущие страну к огромным сдвигам и переменам на пути формирования гражданского и общественного элементов российской жизни, гуманизации человеческих отношений. Без особого труда просматриваются некоторые аналогии того времени и переживаемого сегодня.
Современные исследователи (П.В.Власов, А. Д. Степанский, М. В. Фирсов) справедливо отмечают, что сегодня актуальны и требуют серьезного изучения и проработки практически все аспекты проблемы социальной защиты населения России: экономические и правовые механизмы, организационные формы, практические методы, взаимосвязь различных областей социальной помощи, а именно, государственной, религиозной, общественной и частной.
В связи с этим тенденция возрождения исторических корней, общественных и национальных, духовных ценностей, форм и методов работы социальных служб защиты нуждающихся и помощи им как проявление, свойственное нашему народу, — тяге к милосердию и благотворительности, позволяет не сбиться с пути выверенного столетиями опыта, актуального для решения проблем организации социальной работы с современной молодежью. Изучение достижений и неудач российской филантропии и общественного призрения дает возможность выявить опыт социальной работы с целью рационального внедрения в практику лучших их образцов.
Необходимость в регулировании межпоколенческих отношений, в управлении процессом преемственности поколений породило в определенный момент истории потребность в разработке обществом и государством политики в отношении молодежи. Поскольку у молодежи как особой социально-демографической группы общества есть свои особые интересы и нужды, возник целый спектр отношений: общества к молодежи; государства к молодежи; партий к молодежи; общественных организаций и молодежи. Отношение самой молодежи к этим социальным институтам, к обществу и государству. В процессе этих взаимоотношений и возникают, с одной стороны, молодежные проблемы общества, с другой — общественные проблемы молодежи. В настоящее время демократический механизм согласования интересов молодежи с другими группами общества в нашей стране только зарождается. Опыт молодежной политики в бывшем СССР для настоящего периода неприемлем, поскольку эта политика определялась интересами КПСС, среди которых главнейший интерес состоял в утверждении и дальнейшем распространение идеологии социализма и коммунизма.
Главный и общий смысл государственной молодежной политики в современный период заключается в том, чтобы создать в обществе, во-первых, соответствующий общественно-политический, нравственно-психологический климат; во-вторых, оптимальные условия (прежде всего материальные) жизнедеятельности молодежи; в-третьих, реальные стимулы деятельности, благодаря которым молодежь могла бы с наибольшей полнотой удовлетворять свои интересы, значительно полнее самореализоваться и которые вели бы к ускоренному психическому созреванию и социальному развитию молодых поколений в целях социального прогресса нашего общества.
Учитывая, что социальный прогресс для нашего общества означает, прежде всего, движение к свободе, демократии, гуманизму, более высокому уровню благосостояния людей, более качественному образованию, здравоохранению поиск путей решения молодежных проблем должен представлять собой радикальную инновационную деятельность, вызванную процессом коренных перемен во всех сферах общественной жизни и в то же время служащую действенным способом ускоренной социализации молодежи.
И.М.Ильинский выделяет два вида молодежной политики, исходя из принципа ее субъектности.
«Первый вид — государственная молодежная политика, где субъектом является государство в лице его специальных органов, деятельность которых в большей или меньшей степени связана с развитием человека (образование, культура, физическое развитие, труд, досуг и т.д.). Второй вид — общественная молодежная политика, в которой субъектом являются различные партии, профсоюзы, молодежные движения, объединения и организации. В полном (широком) смысле содержание молодежной политики включает оба этих вида и целую совокупность направлений деятельности, которая позволяет осуществить полноценный процесс преемственности поколений во всех сферах и на всех участках жизнедеятельности общества и необходимое регулирование этого процесса в соответствии с общими целями и стратегией общественного развития. Это:
-
демографическая политика;
-
образовательная политика, в том числе воспитательная;
-
культурная политика, в том числе физического развития;
-
социальная политика в отношении молодежи (труд, быт, досуг и т.п.);
-
поддержка инициатив молодежи, в частности, молодежных организаций, объединений, движений. И тому подобное»1.
Поиск путей решения молодежных проблем должен соответствовать, по мнению И. М. Ильинского, ряду принципиальных положений:
-
принципу политического доверия молодежи;
-
принципу приоритета в решении социальных задач перед воспитанием;
-
принципу комплексного подхода к решению молодежных проблем;
-
принципу содействия государства участию молодежи и ее организаций в управлении государственными и общественными делами;
-
принципу признания организационной самостоятельности молодежных организаций и движений;
-
принципу поддержки общественно значимых молодежных инициатив;
-
принципу обеспечения гласности и демократического порядка выработки решений по вопросам государственной молодежной политики и контроля за их осуществлением.