- •Тестовые задания по курсу: «Основы психологии и педагогики» Тема: Введение в общую психологию
- •Тема: Природа и структура психики
- •Тема: Проблема личности в психологии
- •Тема: Индивидуально-типологические свойства личности
- •42. Темперамент изменчив
- •Тема: Эмоциональная сфера личности
- •27. Снять у себя эмоциональное напряжение можно быстро если…
- •Тема: Волевая сфера личности
- •Тема: Познавательные психические процессы
- •Тема: Мотивационно-потребностная сфера личности
- •Раздел Социальная психология Тема: «Психология общения»
- •В) закономерности поведения и деятельности людей, обусловленные фактом их включения в социальные группы, а также психологические характеристики самих этих групп;
- •Тема: «Психология групп
- •Тема: «Конфликты»
- •Определите соответствие:
- •Раздел Педагогика Тема: Введение в педагогику
- •Тема: Обучение, воспитание и развитие личности
- •1. Дидактика это…
- •29. Принципы и правила обучения связаны между собой
- •30. При выборе метода обучения должно учитываться…
- •31. Выберите из правой колонки и укажите против каждого дидактического понятия (левая колонка) соответствующую ему сущностную характеристику:
- •32. Прием обучения это…
- •35. Как конспектирование лекции влияет на ее восприятие?
- •37. Наглядные методы обучения можно использовать…
- •42. Виды контроля, которые применяются в учебном процессе, включают …
- •47. Как связаны между собой обучение и воспитание…
- •48. Что из перечисленного не относится к целям воспитания
- •Тема: Проблемы семейного воспитания
29. Принципы и правила обучения связаны между собой
а) Вообще не связаны.
б) Принцип обучения обеспечивается соблюдением многих правил.
в) Принцип обучения обеспечивается соблюдением одного правила.
г) Нет правильного ответа.
30. При выборе метода обучения должно учитываться…
а) Цели и задачи обучения.
б) Содержание обучения.
в) Уровень развития коллектива.
г) Уровень развития каждого из обучаемых.
д) Все ответы верны.
е) Нет правильного ответа.
31. Выберите из правой колонки и укажите против каждого дидактического понятия (левая колонка) соответствующую ему сущностную характеристику:
1. ПРОЦЕСС ОБУЧЕНИЯ |
а) система знаний о природе, обществе, человеке, а также соответствующих умениях и навыках, овладение которыми обеспечивает гармоничное развитие личности. |
2. ПРИНЦИПЫ ОБУЧЕНИЯ |
б) способы организации учебного процесса, который осуществляется в определенном порядке |
3. СОДЕРЖАНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ И ОБУЧЕНИЯ |
в) усвоение учащимися под руководством учителя знаний, умений и навыков, развития у них познавательных способностей, культуры учебного труда, качеств воспитанности |
4. ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ |
г) упорядоченные способы взаимосвязанной деятельности учителя и учащихся, направленной на решение задач образования, воспитания и развития |
5. МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ |
д) исходные, руководящие положения, определяющие деятельность учителя и характер познавательной деятельности учащихся. |
32. Прием обучения это…
а) Часть или этап метода обучения.
б) То же самое, что и правило обучения.
в) Синоним понятия "метод обучения".
г) Синоним понятия "принцип обучения".
33. Назовите виды беседы как метода обучения.
а) Вводная беседа и беседа сообщение новых знаний.
б) Закрепляющая беседа и контрольно-коррекционная беседа.
в) Уточняющая беседа и заключительная беседа.
г) Вводная беседа, беседа сообщение новых знаний, закрепляющая беседа и контрольно-коррекционная беседа.
д) Все ответы верны.
34. Монологический метод изложения объемного учебного материала, характеризующегося научностью, логичностью, упорядоченностью — это ...
а) лекция;
б) беседа;
в) объяснение;
г) инструктаж.
35. Как конспектирование лекции влияет на ее восприятие?
а) Восприятие существенно улучшается.
б) Никак не влияет.
в) Восприятие ухудшается.
г) Улучшается восприятие лекций по гуманитарным дисциплинам.
д) Улучшается восприятие лекций по техническим дисциплинам.
36. К основным видам лекций как методу обучения не относится …
а) Традиционная лекция.
б) Проблемная лекция.
в) Популярная лекция.
г) Лекция-беседа.
37. Наглядные методы обучения можно использовать…
а) на стадии изложения материала;
б) на всех этапах обучения;
в) на этапе повторения и закрепления;
г) на стадии контроля.
38. В учебном процессе из перечисленных видов не используются…
а) Ролевые игры.
б) Деловые игры.
в) Ситуативные игры.
г) Игры без правил.
39. Наиболее многофункциональным методом обучения из перечисленных в вариантах ответа является ...
а) лекция;
б) метод работы с книгой;
в) метод иллюстраций;
г) метод демонстраций.
40. По форме упражнения можно разделить на ...
а) устные и письменные;
б) письменные и практические;
в) устные, письменные и практические.
г) Все ответы неверны.
41. По цели упражнения можно разделить на ...
а) тренировочные и подготовительные;
б) творческие и тренировочные;
в) подготовительные и творческие;
г) подготовительные, творческие и тренировочные.