- •270800 Строительство
- •1 Цели освоения дисциплины
- •2 Место дисциплины в структуре ооп направления подготовки
- •3 Требования к результатам освоения дисциплины
- •4 Структура и содержание дисциплины
- •Содержание теоретических занятий
- •5 Образовательные технологии
- •6 Оценочные средства контроля успеваемости
- •7 Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •8 Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •Приложение б Карта учебно-методического обеспечения
4 Структура и содержание дисциплины
4.1 Трудоемкость дисциплины и формы аттестации
Таблица 1 Дневная форма обучения
Учебная работа (УР) |
Всего |
Распределение по семестрам |
|
1 |
|||
Полная трудоемкость дисциплины в зачетных единицах (ЗЕ)
|
4
|
4
|
|
Распределение трудоемкости по видам УР в академических часах (АЧ): |
|
|
|
аудиторная |
- лекции - практические занятия - лабораторные работы - аудиторная СРС |
27 9 18 18 |
27 9 18 18 |
внеаудиторная |
- внеаудиторная СРС |
54 |
54 |
Аттестация: - экзамен |
36
|
36 |
Таблица 1.1. Заочная ускоренная форма обучения
Учебная работа (УР) |
Всего |
Распределение по семестрам |
|
1 |
|||
Полная трудоемкость дисциплины в зачетных единицах (ЗЕ)
|
3
|
3
|
|
Распределение трудоемкости по видам УР в академических часах (АЧ): |
|
|
|
аудиторная |
лекции - лабораторные занятия - в том числе аудиторная СРС |
1 6
- |
1 6
- |
внеаудиторная |
- внеаудиторная СРС |
65 |
65 |
Аттестация: - экзамен |
36 |
36 |
4.2 Содержание дисциплины
Таблица 2
Модуль, раздел (тема) |
Семестр |
№ недели |
Трудоемкость по видам УР, АЧ |
Баллы Рейтинга |
Рекомендуе- мые источники |
|||||
|
|
|
лек |
ЛЗ |
ПЗ |
Ауд. СРС |
Вне ауд. СРС |
Поро- говый |
Макси-мальный |
|
Модуль 1.Топографические карты и планы. |
1 |
1-9 |
18 |
9 |
- |
9 |
27 |
37 |
75 |
|
1.1Введение. Предмет и задачи геодезии в архитектуре и строительстве. Содержание дисциплины 1.2Системы координат, применяемые в геодезии. Географическая система координат. Понятие о прямоугольной системе Гаусса-Крюгера. Система высот 1.3Ориентирование линий. Понятие о дирекционном угле, магнитном и истинном азимутах. Определение румба. Прямая и обратная геодезическая задачи.
|
|
1
2-3
4 |
2
4
2 |
1
2
1 |
-
-
- |
1
2
1 |
2
6
3 |
|
|
1,3
1,2,3,4,5
1,2,3,4
|
1.4Топографические планы и карты. Разновидность карт. Масштабы. Номенклатура карт и планов 1.5Использование топографических карт и планов в архитектурно- планировочном и инженерном проектировании, при реконструкции и реставрации сооружений. . 1.6Рельеф и его изображение горизонталями. Задачи, решаемые на картах и планах. Определение румба. Прямая и обратная геодезические задачи
|
|
5
6-7
8-9 |
2
4
4 |
1
2
2 |
-
-
- |
1
2
2 |
3
8
5 |
|
|
1,2,4,5
1,2,3
1,4,5 |
Модуль 2Геодезические измерения
2.1Угловые измерения. Приборы для измерения углов. Поверки и юстировки теодолитов. Способы измерения горизонтальных углов. Измерение вертикальных углов 2.2 Линейные измерения. Механические мерные приборы. Оптические дальномеры. Понятие о радиофизических дальномерах. 2.3 Нивелирование. Приборы для нивелирования. Поверки и юстировки нивелиров. Измерение превышений.
|
1 |
10-18
10-11
12
13 |
9
2
1
1 |
9
2
1
1 |
9
2
1
1 |
9
2
1
2 |
27
5
5
4 |
38 |
75 |
1,3,4,6,7
1,3,4
1,2,7,8 |
2.4Основы математической обработки результатов измерений.
|
|
14-15 |
2 |
2 |
2 |
2 |
5 |
|
|
1,2,3 |
2.5 Цифровые модели местности и сооружений
|
|
16-17 |
2 |
2 |
2 |
2 |
4 |
|
|
1,2,3,9 |
2.6 Геоинформационные и спутниковые навигационные системы
|
|
18 |
1 |
1 |
1 |
|
4 |
|
|
1,3,4,9 |
Итого |
|
|
27 |
18 |
9 |
18 |
54 |
75 |
150 |
|