- •Вопрос №1
- •Вопрос №2
- •Вопрос №3
- •Вопрос №4
- •Вопрос №5
- •4.Внешняя речь (устная и письменная)
- •Вопрос №6
- •Вопрос №7
- •Вопрос №8
- •Вопрос №9
- •Вопрос №10
- •Вопрос №11
- •Вопрос №12
- •Вопрос №13
- •Вопрос №14
- •Система фонем и фонетическая система языка
- •Вопрос №15
- •Вопрос №16
- •Вопрос №17
- •Вопрос №18
- •Вопрос №19
- •Вопрос №20
Вопрос №10
Языки мира - языки народов, населяющих (и населявших ранее) земной шар. Общее число от 2,5 до 5 тыс. (точную цифру установить невозможно, т. к. различие между разными языками и диалектами одного языка условно). К наиболее распространенным относятся: китайский, английский, хинди, испанский, русский, индонезийский, арабский, бенгальский, португальский.
Ареальное сходство и языковой союз
Проявления ареальной общности языков чрезвычайно разнообразны и разномасштабны. Самый
распространенный и элементарный случай — это лексическое заимствование из одного языка
в соседний. Иногда, в силу социокультурных обстоятельств, такие заимствования характеризуются значительной географической широтой и проникают в отдаленно родственные и неродственные языки. Например, белорусск., русск. и украинск. школа, словенск. Sola, польск. szkota, нем. Schule, англ, school, шведск. skola,лат. schola, франц. ecole, венгерск. iskola, финск. koulu, турецк.okul — это общее заимствование, через разное языковое посредство восходящее к греч. schole (первоначально означавшее 'иметь свободное время, быть праздным; мешкать, медлить'; затем 'заниматься чем-либо во время досуга', 'проводить время в ученых беседах').Широкое и продолжительное ареальное взаимодействие язы-
ков приводит к развитию сходных черт глубокого структурного характера. Так, в ряде среднеевропейских языков (чешском,польском, французском, английском) ударение стало фиксиро-
ванным на определенном слоге (Б.Гавранек); в ряде языков Евразии вследствие ареальных факторов развилась оппозиция твердых и мягких согласных (Р.О.Якобсон, Е.Д.Поливанов).Ареальное сходство соседствующих, а иногда и отдаленных, но культурно тяготеющих друг к другу языков проявляется на всех
уровнях. Кроме прямых лексических заимствований происходит калькирование (в том числе семантическое калькирование, т.е. развитие нового значения в слове под влиянием семантики соответствующего слова в чужом языке18), усваиваются морфологические, словообразовательные и синтаксические модели, стилистические оппозиции, вплоть до отдельных графических приемов19 и принципов речевого этикета20. Все это бесчисленные факты конвергенции языков.Многовековые конвергентные процессы ведут к образованию ареальных общностей языков — языковых союзов. Наиболее выразительные примеры таких общностей — это балканский языковой союз, волжско-камский, кавказский.Генеалогическая близость языков, с одной стороны, а с другой, — ареальные изменения (которые состоят в сближении с од-
ними языками, что оборачивается отдалением от других языков) —это факторы, которые в судьбах конкретных языков противостоят друг другу. Именно контакты, ареальное взаимодействие неродственных или отдаленно родственных языков ведут к ослаблению исконной генетической близости родственных языков и, следовательно, к отдалению, к растущей непохожести и поэтому непонятности родственных языков. Например, в словенском, чешском и отчасти словацком языках праславянские числительные,
обозначающие некруглые числа после 20 (21, 74, 95), стали образовываться не по праславянской модели (название десятков + название единиц, ср. русск. двадцать пять), а по образцу немецких числительных: название единиц+название десятков:petindvajset (буквально: '5 и 20'), triinsedemdeset ('3 и 70') и т.д.
Если генетическая близость — это постепенно утрачиваемое, истончающееся общее наследство далекого прошлого родственных языков, то ареальные сближения могли происходить в самое недавнее время. В случае конвергентного развития определенных языков, черты ареальной близости могут усиливаться.