- •Культурология в системе соц.-гум.Знаний Что такое культурология?
- •Что такое культура?
- •Культура как исторически передаваемая система унаследованных представлений
- •Культуры и системы символов
- •Культура как способ передачи, сохранения и развития знаний о действительности и отношения к ней
- •Культура и человек
- •Человек и культура
- •Становление культурологии как академического поля исследований
- •Экспликация идеи культуры в философии античности
- •Философия Возрождения: человек как творец культурной среды
- •Философия Просвещения: становление понятия "культура"
- •Философия культуры Джованни Батиста Вико
- •Вико: «мыслительные формы»
- •Философия культуры Жан-Жака Руссо
- •Философия культуры Иоганна Готфрида Гердера
- •Гердер: культура как “сфера”
- •Философия культуры Иммануила Канта
- •Неокантианство: идея ценностей
- •Неокантианство: Генрих Риккерт
- •Неокантианство: Эрнст Кассирер
- •Эрнст Кассирер: философия символических форм
- •Философия культуры Джованни Батиста Вико
- •Вико: «мыслительные формы»
- •Философия культуры Жан-Жака Руссо
- •Философия культуры Иоганна Готфрида Гердера
- •Гердер: культура как “сфера”
- •Философия культуры Иммануила Канта
- •Неокантианство: идея ценностей
- •Неокантианство: Генрих Риккерт
- •Неокантианство: Эрнст Кассирер
- •Эрнст Кассирер: философия символических форм
- •Философия жизни XIX века
- •Социология культуры: Альфред Вебер
- •Гуманитарная социология: Макс Вебер
- •Социология культуры: Альфред Вебер
- •Социология: социально-критическая теория
- •Герменевтика
- •Структурализм
- •Становление культурологии (cultural studies) как академического поля исследований
- •Основные направления современного культурологического знания
- •Гендерные исследования
- •Визуальные исследования
- •Медиа и коммуникации
- •Постколониальные исследования
- •Сравнительные исследования культур
- •Структура культуры
- •Картина мира
- •Этос культуры
- •Комплексы символов
- •Культурные институты
- •Картина мира
- •Категории культуры
- •Роберт Редфилд: структура картины мира
- •Категории культуры
- •Роберт Редфилд: структура картины мира
- •Арон Гуревич: природные и социальные категории
- •Этос культуры
- •Культурные ценности
- •Язык как комплекс символов
- •Гипотеза лингвистической относительности
- •Культурные институты
- •Континуум “социализация–инкультурация”
- •Континуум “социализация–инкультурация”
- •Социализация
- •Инкультурация
- •Измерение хронотопа
- •Первобытность: понятие и периодизация
- •Ранняя первобытность: 2 млн. Л. Н. – 50 тыс. Л. Н.
- •Homo habilis (австралопитек умелый, 2–1,6 млн. Л. Н.)
- •Homo erectus (питекантроп, 1,6–0,4 млн. Л. Н.)
- •Homo sapiens neanderthalensis (неандерталец, 195–29 тыс. Л. Н.)
- •Зрелая первобытность: 50–10 тыс. Лет назад
- •Поздняя первобытность: 10–5 тыс. Лет назад
- •Синкретизм первобытной культуры
- •Мировое древо
- •Ритуалы
- •Горизонтальная модель мира
- •Появление религии и философии
- •Трансформация модели мира
- •Идея абсолютного блага
- •Культура как поиск социально-интегрирующих факторов
- •Изменения в политической жизни и культурная легитимация
- •«Изобретение традиции»
- •Появление религии и философии
- •Трансформация модели мира
- •Идея абсолютного блага
- •Конфуцианство: дэ
- •Культура как поиск социально-интегрирующих факторов
- •Конфуцианство: вэнь
- •Конфуцианство: “человек культуры”
- •"Брахман — это Атман, Атман — это Брахман"
- •Сансара и карма
- •Формирование универсальной морали в индийской традиции
- •Универсальная этика джайнизма
- •Универсальная этика буддизма
- •Публичность социального пространства
- •Ограничение античного равенства
- •Xюбрис и индивидуация
- •Пайдейя как самовоспитание
- •Пайдейя как сфера светской культуры
- •Античность как тип культуры
- •Закон vs традиция
- •Публичность социального пространства
- •Соревновательность в политической и экономической жизни
- •Роль христианства в культурном объединении западного мира
- •Теоцентризм и символизм раннесредневековой картины мира
- •Университетская среда и личность нового типа
- •Антропоцентризм в понимании мира
- •Формирование гуманистической культуры
- •Гуманизм и гуманисты
- •Субкультура
- •Обращение к античной традиции
- •Популяризация гуманистической культуры
- •Противостояние двух концепций человека в европейской культуре XV–XVI вв.
- •Реформация
- •Новое Время и модернизация
- •Экономическая модернизация
- •Политическая модернизация
- •Абсолютистское государство как государство национальное
- •Формализация школьного образования
- •Развитие городских форм жизни
- •Основные тенденции культурного процесса:
- •Эстетизация культуры
- •Индустриальная революция
- •Мартин Хайдеггер: сущность техники
- •Массовизация культуры
- •Культуриндустрия
- •Глобализация
- •Культурная гибридизация
- •Способы культурного взаимодействия
- •Информационная революция
- •Информационное пространство как культурная среда
- •Информационное общество и изменение механизма урбанизации
- •Информационное общество и изменение структуры семьи
- •"Взрыв коммуникаций"и изменение картины мира
- •Информационное общество и изменение структуры семьи
- •Арджун Аппадураи: скейпы
- •Аппадураи: информационное общество и проблема самоконструирования субъекта
- •Ульрих Бек: смена культурного проекта внутри модерна
- •Ульрих Бек: основные черты нового культурного проекта
- •Визуальный поворот» в современной культуре
- •Фотография
- •Ролан Барт: «Сamera lucida: Комментарий к фотографии»
- •Зритель: спецификация фотографии
- •Способность к механическому воспроизведению натуры
- •Способность к миметическому «совершенству» и «образ себя»
- •Оператор: означивание
- •Сьюзен Зонтаг: "о фотографии" (1977)
- •Вальтер Беньямин: кино и визуально-бессознательное
- •Маршалл Маклюэн: специфика телевидения
- •Сетевые формы организации общества
- •Транстемпоральность культуры Беларуси
- •Формирование многокомпонентности белорусской культуры
- •Специфика белорусской саморефлексии и становления национальной идентичности
- •Игнат Абдиралович: проблема исторического пути и культурного своеобразия белорусов
- •“Белорусский проект освобождения”
Появление религии и философии
Возрастание уровня рефлексии ведет к появлению философии как особого способа познания и осмысления мира и формированию религиозного сознания и религиозных институтов. В рамках их деятельности происходит выработка (1) идеи трансцендентного Бога; (2) идеи личного спасения.
Трансформация модели мира
Появление представлений о трансценденции и личной ответственности за собственную судьбу как в профанном, так и в сакральном мире приводит к видоизменению архаической "горизонтальной модели мира", в рамках которой божественные персонажи и человеческое общество мыслились в неразрывном единстве как с космическим универсумом, так и друг с другом. Сферы сакрального и профанного четко разделяются, а точка их соприкосновения становится точкой “чуда”.
Идея абсолютного блага
Выработка идеи личного спасения и личной ответственности приводит к формированию ценностной иерархии и частичному выделению личности из социума. Ценности соотносятся не с завоеванием благосклонности богов, а с идеей абсолютного блага. Человек, стремящийся к благу, рассматривается как особое существо.
Культура как поиск социально-интегрирующих факторов
Создавая государство как единый организм, культура предписывала всем фрагментам этого организма иерархическое единство. Речь шла о верности в следовании установлениям и договорным обязательствам как выше-, так и нижестоящих.
Древние тексты именовали этот аспект культуры словом «справедливость». Идеалом «справедливого человека» был образ «человека-на-своем-месте» – «послушного», воспринимающего себя как часть целого, с уважением относящегося к вышестоящим, приспосабливающегося к административной и общественной системам.
Изменения в политической жизни и культурная легитимация
Завершение эпохи древних цивилизаций носило политический характер. Практически одновременно в Китае и Индии путем завоеваний создавались большие империи – Цинь и Маурья. В них складывался технически и организационно планомерный порядок, нуждающийся в культурной легитимации. Необходима была историческая преемственность, которая конструировалась при помощи полувымысла – путём создания древнего прошлого, не связанного с действительной историей.
Происходил поиск ритуалов, церемоний, любых приёмов, которые связывали группу с прошлым, а также были нацелены на «рутинизацию» новых обычаев.
К таким приёмам относились установление новых праздников (что, в свою очередь, было связано с разработкой новых общественных церемоний), появление светских школ как институтов социализации-инкультурации, поиск новых героев и символов, что обусловливает появление новой монументальной архитектуры.
«Изобретение традиции»
Термин «изобретение традиции» предложил в начале 80-х гг. историк культуры Эрик Хобсбаум (р. 1917). Изучая Новое время, он обратил внимание на то, что любая традиция этого времени выступает как ретроспективное изобретение. Позднее формулу Хобсбаума стали употреблять по отношению к традиции как таковой.
Традиции отличаются от канонов, ритуалов и стереотипных действий. Традиции рефлексивны; прошлое, к которому они обращаются осознано, претворено в фиксированные и формализованные практики. Традицию отличают: селективность в отношении культурного материала, устойчивость и повторяемость, действенность (нацеленность на реальные поступки и практически потребности культурной жизни), многозначность, авторитарность
Осевое время
Завершение эпохи древних цивилизаций относят к VI–V вв. до н. э. В это время происходит ряд ключевых трансформаций мировой культуры. Немецкий философ Карл Ясперс (1883–1969) в работе 1949 г. «Смысл и назначение истории» определил это время как «осевое» (Achsenzeit).
Культуры Индии и Китая выступают как первые культуры пост-осевого типа. Они во многом продолжают основные линии развития архаического периода.
Индии и Китаю принадлежат роли культурных доминант Азиатско-тихоокеанского региона, то есть культурных зон, оказавших определяющее влияние на страны Дальнего Востока (Корею, Японию) и сопредельные с ними страны Юго-Восточной Азии (Кампучию, Тайланд, Индонезию, Бирму, Вьетнам).
Специфика культурных изменений осевого времени
Осевое время связано с окончанием мифологической эпохи и распадением синкретизма (слитности, неразделенности) мысли и действия. В это время формы осмысления мира, ритуально-магические и эстетические практики отделяются друг от друга и противопоставляются друг другу в качестве философии, религии и искусства.
Стержнем культурных изменений осевого времени становится достижение нового уровня рефлексии. Мышление становится более структурированным и оформляется категориальным образом. Основные категории, выработанные в это время, сохраняются в человеческой культуре до настоящего времени.
Искусство классических культур
В классических культурах возникает искусство – практики, направленные на создание эстетически-выразительных артефактов. В отличие от магико-ритуальных художественных практик, от которых оно отделяется, искусство автономно, то есть имеет цель в себе самом. Тем не менее, оно сохраняет особую ауру, связанную с его «происхождением»
Культура Китая