- •МОдуль Змістовний модуль 3 практичне заняття № 15
- •Модуль Змістовний модуль 3 практичнЕ заняття №15
- •III. Знайдіть помилку у відповідях на запитання.
- •V. Зміст навчання Гострий катаральний ларингіт
- •Гортана ангіна ( га ).
- •Набряк гортані.
- •Несправжній круп (підскладковий ларингіт).
- •Дифтерія гортані, трахеї і бронхів.
- •Хондроперихондрит гортані.
- •Лікування.
- •Vі Орієнтована основа дії
- •VII Система навчальних завдань для перевірки кінцевого рівня знань. Ситуаційні задачі для перевірки кінцевого рівня знань. Задача n1.
- •Задача n 2.
- •Задача n 3.
- •Задача n 4.
- •Задача n 5.
- •Задача n 6.
- •Задача n 7.
- •Задача n 8.
- •Задача n 9.
- •Задача n 10.
- •Vііі. Методика проведення заняття та організаційна структура заняття
- •III. Знайдіть помилку у відповідях на запитання.
- •Ситуаційні задачі для перевірки кінцевого рівня знань. Задача n1.
- •Задача n 2.
- •Задача n 3.
- •Задача n 4.
- •Задача n 5.
- •Задача n 6.
- •Задача n 7.
- •Задача n 8.
- •Задача n 9.
- •Задача n 10.
Vііі. Методика проведення заняття та організаційна структура заняття
Розподіл балів, що можуть отримати студенти:
При засвоєнні теми №15 із змістовного модулю №3 за навчальну діяльність студенту визначається оцінка за 4-х бальною шкалою, яка потім конвертується у бали наступним чином:
-
Оцінка
Бали
“5”(відмінно)
6 балів
“4” (добре)
4 балів
“3”(задовільно)
2 балів
“2” (незадовільно)
0 балів
Технологічна карта заняття
№ п/п |
Основні етапи заняття, їх функції та зміст |
Рівень засвоєння знань |
Методи контролю і навчання |
Матеріали методичного забезпечення |
Розподіл часу (хв.) |
|
Підготовчий етап Організаційні заходи Постановка навчальних цілей та мотивація Контроль вихідного рівня знань, навичок і умінь:
|
ІІ
ІІ
ІІ
ІІ
ІІ
|
Індивідуальне опитування Тести ІІ р. |
П.1 Актуальність теми П.2 Навчальні цілі
Таблиці: гострий ларингіт, гортанна ангіна, набряк гортані, стеноз гортані. Дифтерія гртані. |
1-3 5
15 |
4. |
Основний етап 1) Особливості перебігу гострого катарального ларингіту, несправжнього крупу, дифтерії гортані, ларинготрахеоброніхту;
2) Правила ведення хворих з гострим катаральним ларингітом, несправжнім крупом, дифтерії гортані, ларинготрахеоброніхту ; 3) Види трахеотомії при стенозах; 4) Особливості лікування гострого катарального ларингіту, несправжнього крупу, дифтерії гортані, ларинготрахеоброніхту ;
|
ІІІ
ІІІ
ІІІ
ІІІ |
Професійний тренінг у вирішенні типових клінічних задач
Практичний тренінг |
Заняття проводиться в учбовій кімнаті
Заняття проводиться в гнійній перев’язочній Задачі ІІІ р. |
30
10
15
|
5.
6. 7. |
Заключний етап Контроль та корекція рівня професійних вмінь та навичок Підведення підсумків заняття Домашнє завдання (основна і додаткова література за темою) |
ІІІ |
Індивідуальний контроль навичок Тести ІІІ р. |
Тести ІІІ р. Задачі ІІІ р. Короткі методичні вказівки до роботи на практичному занятті |
12
|
Тема №1 Тести та задачі для перевірки вихідного рівня знань
І. Відшукайте повну та правильну відповідь на запитання.
1. Охарактеризуйте поняття «набряк гортані»:
а) набряк гортані є одним із симптомів багатьох патологіч-, них процесів
б) набряк гортані — це самостійне захворювання
в) набряк гортані — це інфекційне захворювання
2. Яке визначення стенозу гортані?
а) стеноз гортані — це захворювання гортані, що веде до порушення голосоутворення
б) стеноз гортані — це звуження порожнини гортані, що ' веде до утрудненого дихання крізь неї
в) стеноз гортані — це захворювання гортані, що веде до-порушення її захисної функції
3. Які різновидності хондроперихондриту гортані відносно локалізації?
а) вестибулярні та серединні
б) миттєві та підгострі
в) обмежені та розлиті
4. Які етапи інтенсивної терапії гострого ларинготрахеїту Ви знаєте?
а) параларингеальна блокада за Вишневським, антибактеріальна терапія
б) лікування інгаляціями під тентом, продовжена інтубація, трахеостомія
5. Назвіть фактори, що визначають розвиток гострого стенозу гортані при дифтерії?
а) утворення фібринових плівок (нальотів) на слизовій оболонці гортані, набряк слизової оболонки в підскладково-му просторі, спазм зовнішніх м'язів гортані
б) скловидний набряк надгортанника, спазм зовнішніх м'язів гортані
6. Які стадії дифтерії гортані?
а) компенсована, субкомпенсована, декомпенсована
б) дисфонічна,стенотична, асфіксична
7. Які стадії клінічного перебігу стенозу гортані?
а) компенсована, неповної компенсації, декомпенсації, термінальна
б) продромальна, виражених (явних) клінічних проявів, зворотного розвитку
II. Відшукайте всі правильні відповіді на запитання.
1. Яка природа набряку гортані?
а) запальна
б) травматична (механічна, термічна, хімічна травма)
в) незапальна Салеогічна)
г) при недостатності кровообігу II і III ступенів, захворюваннях нирок, цирозі печінки, кахексії
д) при остеохондрозі шийного відділу хребта
е) при захворюванні крові
є) при запальних захворюваннях нижніх дихальних шляхів
2. Які форми стенозу гортані?
а) запальна
б) незапальна
в) миттєва
г) гостра
д) підгостра
е) хронічна
3. Які принципи вибору лікування стенозу гортані?
а) вибір методу лікування залежить від стадії стенозу
б) вибір методу лікування залежить від причини, яка викликала стеноз
в) трахеостомія
4. Які клінічні прояви гортанної ангіни?
а) сухий, пізніше вологий кашель
б) закрита гугнявість
в) утруднення дихання
г) сильний біль у горлі при ковтанні
д) осиплість
е) значне підвищення температури тіла
є) болючість при пальпації гортані
ж) порушення загального стану хворого.
5. З якими захворюваннями потрібно диференціювати гострий ларинготрахеїт у дітей?
а) дифтерією гортані
б) пневмонією
в) анемією
г) аденоїдними розростаннями
д) заглотковим абсцесом
е) стороннім тілом гортані
є) бронхіальною астмою
ж) стенозом гортані під час кору, скарлатини, вітряної віспи
6. Які основні види обмеженої форми гіперпластичного ларингіту?
а) вузлики голосових складок
б) пахідермії гортані
в) ларингіт Гайека
г) гіперплазія слизової оболонки гортанних шлуночків, про-лапс
д) папіломатоз гортані
7. Які причини гострого стенозу гортані?
а) пухлини гортані
б) інфекційні гранульоми
в) запальний і незапальний набряк гортані
г) травма
д) тривала травматична інтубація, трахеобронхоскопія
е) сторонні тіла
є) дифтерія гортані
ж) ларинготрахеїт при ГРВІ
8. Які клінічні прояви дифтерії гортані?
а) прогресуючий розвиток стенозу гортані
б) грубий, сухий, пізніше беззвучний кашель
в) блідість, ціаноз шкіри
г) гіперемія слизової оболонки помірна
д) характерні брудно-сірі плівки на слизовій оболонці
е) гіперемія шкірних покривів
є) наліт відсутній
ж) гиподинамія
9. Що необхідно для лікування дифтерії?
а) введення протидифтерійної антитоксичної сироватки у відповідних дозах
б) параларенгіальна блокада за Вишневським
в) гіпосенсибулізуючі препарати
г) внутрішньомязове введення антибіотиків широкого спектру дії протягом 5-7 днів
д) дезінтоксикаційна терапія
е) пр и зростанні стенозу – інтубація трахеї чи трахеостомія
10. Які принципи лікування гострого ларингіту?
а) голосовий режим
б) лужні інгаляції
в) відхаркуючі ліки
г) інстиляція ліків в гортань
д) протизапальна терапія
е) шийна новокаїнова блокада
11. Які принципи лікування гортанної ангіни?
а) УВЧ на область гортані
б) антибактеріальна терапія
в) дегідратаційна терапія
г) відвертаюча терапія
д) шийна новокаїнова блокада
12. Які клінічні симптоми хондроперихондриту гортані?
а) біль в ділянці гортані
б) першіння в глотці
в) біль посилюється при ковтанні
г) захриплість
д) підвищена температура тіла