1.5. Н.И. Пирогов – основоположник топографической анатомии, военно-полевой хирургии. Лесгафт как представитель функционального направления в анатомии.

Н.И. Пирогов (1810-1881). Окончил медицинский факультет при Московском университете, Дерптский университет. Ученик Мудрова М.Я., А.Ф.Мерзлякова, Н.Н. Надеждина, И.И. Давыдова, Мойера.

Работал: профессор хирургии Дерптского университета, возглавил кафедру Петербургской военно-медико-хирургической Академии.

Основные труды:

«Анналы хирургической клиники»

«Хирургическая анатомия артериальных стволов и фасций».

«О перерезывании Ахиллесовой жилы».

«Военный курс прикладной анатомии человеческого тела, с рисунками».

«Топографическая анатомия распилов через замороженные трупы».

«Патологическая анатомия азиатской холеры».

«Анатомическое изображение наружного вида и положения органов, заключающихся в трех главных полостях человеческого тела».

«Операция вылущения стопы».

«Клиническая хирургия».

Экспериментальные работы над животными:

а) о скручивание артерий;

б) о ранах кишок;

в) о пересаживании животных тканей в серозные полости;

г) об ушибах и ранах головы.

Применил эфирный наркоз (метод эфирно-масленого прямокишечного обезболивания).

Учение о травмах и об общей реакции организма на травму; о ранениях, об их течении и осложнениях, о повязках при ранении мягких частей; о неподвижных гипсовых повязках, о борьбе с болью путем анестезирования.

Петр Францевич Лесгафт (1837-1909). Окончил в 1861 году Медико-Хирургическую Академию, там же и работал. Заведовал кафедрой физиологической анатомии Казанского университета. Ученик Грубера.

Основные работы:

1. «Об отношении анатомии к физическому воспитанию».

2. «Физическое развитие в школе».

3. «О генетической связи между выражением лица и деятельностью мышц, окружающих органы высших чувств».

4. «Об играх и физическом воспитании в школе».

5. «О наказаниях в семье и их влиянии на развитие типа ребенка».

6. «Школьные типы».

7. «Основы теоретической анатомии».

8. «Краткий курс общей анатомии человека, разбор простых упражнений и описание школ для приготовления учителей гимнастики для армии в государствах Западной Европы».

9. «О педагогической литературе последнего времени».

10.  «Значение физических упражнений для войск».

11.  «Наследственность».

12.  «Об играх в семье».

13.  «О физическом образовании в школе».

14.  «К вопросу о преподавании естественных наук в специальных учебных заведениях».

15.  «Идеализм в медицине».

16.  «О явлениях рефлекторных».

17.  «Памяти Ивана Ламарка».

18.  «Учение о характерах».

19.  «Курс воспитательниц и руководительниц физического образования».

1.4. Анатомия в России (п. А. Загорский, и. В. Буяльский, д. Р. Зернов, в. П. Воробьев, в. Н. Тонков).

I. Отечественные ученые-анатомы XX в.

Воробьев В.П. (1876-1937)

- академик АН УССР, профессор анатомии Харьковского мединститута;

- рассматривал организм человека в связи с его социальной средой;

- разработал стереоморфологическую методику исследования конструкции органов;

- заложил основы макро-микроскопической анатомии, особенно периферической нервной системы;

- написал ряд учебников по анатомии, издал первый советский атлас в 5 томах;

- разработал (совместно с Б.И. Збарским) метод консервироная, с помощью которого было бальзамировано тело Ленина;

- создал школу советских анатомов, его ученики: Бобин В.В., Волынский Ф.А., Отелин А.А., Шабадаш А.А., Синелиников Р.Д.

 

Тонков В.Н (1872-1954)

- академик АМН СССР, профессор Военно-медицинской ордена Ленина академии им.

С.М. Кирова;

- использовал для исследования сосудистой системы эксперимент на живых животных;

- создатель экспериментального направления в анатомии;

- разработал учение о коллатеральном кровообращении;

- одним из первых 1896 г. применил рентгеновские лучи для изучения скелета;

- его ученики: Быстров А.П., Всеволодов Г.Ф., Долго-Сабуров Б.А., Иванов Г.Ф., Колесников В.В., Кунцевич В.В., Курковский В.В., Маркизов Ф.П., Федорова А.Г., Судзиловский Ф.В., Щелкунов С.И.;

- написал учебник анатомии;

- создал школу советских анатомов.

Буяльский Ил.Вас. (1789-1866) – русский хирург анатом, один из основоположников топографической анатомии. Создал анатомо-хирургические таблицы, предложил методы оперативного лечения сосудистой аневризмы, бальзамирования и замораживания трупов.

В руководстве «Краткая общая анатомия человека» (1844) он одним из первых в отечественной науке изложил общие законы строения человеческого организма и индивидуальной изменчивости. Это учение в последствии было развито В.Н.Шевкуненко. Буяльский является преемником П.А.Загорского.

Загорский Петр Андр. (1764-1846)  - русский анатом, физиолог, основатель первой русской анатомической школы. Академик. Сторонник функц. и эволюц. направления в физиол. Занимался сравнительной анатомией, анатомическими аномалиями, и механизмами их возникновений.

Написал первый учебник анатомии на русском языке. В честь его была выбита золотая медаль и учреждена премия П.А.Загорского.

Зернов Дм.Ник. (1843-1917) – русский анатом. Исследовал индивидуальную изменчивость головного мозга. На основе сравнительно анатомического материала показал научную несостоятельность теории П.Ломброзо о врожденной преступности. Дал научную классификацию борозд и извилин мозга. Создал анатомическую основу для борьбы с расизмом, доказав отсутствие различий строения мозга разных народов.