- •1. Профессиональное творчество и его особенности в журналистике.
- •2. Предмет и задачи курса. Творческие парадигмы. Познавательные комплексы курса.
- •7. Журналист как творческая личность.
- •8. Творческий процесс в журналистике. Общие характеристики и функциональные особенности.
- •9. Слагаемые творческой деятельности журналиста: субъект, предмет, объект.
- •10. Стадиальный характер журналистского творчества. Операции и задачи.
- •12. Ролевые характеристики коммуникационного творчества в журналистике. Общение как творческий процесс.
- •15. Слагаемые журналистского мастерства. Ступени мастерства журналиста.
- •16. Психология творческого процесса в журналистике.
- •17. Новизна журналистской информации как фактор творчества.
- •19. Ценностные критерии журналистского творчества.
- •20. Цели журналистской творческой деятельности.
- •22. Структура журналистского творческого процесса.
- •23. Текст в журналистике как продукт творчества. Философия текста.
- •24. Интуиция в журналистском творчестве.
- •26. Технические средства в журналистском творчестве.
- •27. Специфика компьютерного творчества.
- •28. Тенденции развития электронного творчества в журналистике.
- •32. Методы познания действительности в журналистской деятельности.
- •35. В. Гиляровский как субъект творческой деятельности.
- •36. Особенности творческого стиля м. Кольцова.
- •33. Методики и методические приемы журналиста.
- •47. Семиотика журналистского текста.
- •48. Методики нлп в системе сми.
- •49. Этические нормы творчества журналиста.
- •50. Правовые системы регулирования деятельности журналиста.
24. Интуиция в журналистском творчестве.
С памятью тесно связаны три познавательно–конструктивных механизма: воображение, интуиция и способность к логическому мышлению.36 Все вместе они и обеспечивают мыслительное решение тех задач, которые возникают перед журналистом.
Воображение журналиста тесно связано с интуицией. Есть основания предположить, что человек с низким уровнем воображения имеет столь же мало развитую интуицию.
"Интуиция, – по определению Г.Селье, – это бессознательный разум, дающий знания, минуя рассуждения и умозаключения. Это мгновенное понимание или осознание без рационального мышления. Интуиция – это искра, зажигающая разум, его оригинальность и изобретательность. Это вспышка, необходимая для соединения сознательной мысли с воображением".40
Вот как создатель учения о стрессе описывает механизм интуиции. "Сначала мы посредством наблюдений собираем факты, накапливаем их в памяти, затем располагаем их в том порядке, который диктуется рациональным мышлением. Иногда этого вполне достаточно для достижения приемлемого решения. Но если после сознательного процесса рассуждений и умозаключений факты не желают образовывать гармоничную картину, тогда сознание с его укоренившейся привычкой к наведению порядка должно отойти в сторону и дать свободу фантазии. При этом раскрепощенное воображение управляет порождением бесчисленных более или менее случайных ассоциаций. Они похожи на сны, и обыденный интеллект отверг бы их как явную глупость. Но иногда одна из множества мозаичных картин, созданных фантазией из калейдоскопа фактов, настолько приближается к реальности, что вызывает интуитивное прозрение, которое как бы выталкивает соответствующую идею в сознание. Другими словами, воображение – это бессознательная способность комбинировать факты новым способом, а интуиция – это способность переносить нужные воображаемые образы в сознание".
Гармоничное взаимодействие между сознательным и бессознательным разумом играет особенно важную роль в механизме интуитивного мышления. Большинство исследователей механизмов мышления признают, что место интуиции – на этапе подсознательного вызревания идеи. Именно высоким развитием интуиции объясняют многие исследователи природу гениальной личности. "Гений действует на сверхлогическом уровне, что выражается в огромной, хотя и бессознательной способности определять статистическую вероятность события на основе инстинкта и прошлого опыта... Его главная функция – постигать вещи, слишком сложные для охвата чистым интеллектом. Гений переводит непознанное на достаточно простой язык, доступный для поэтапного анализа с помощью логики в рамках обычного интеллекта".
Ниже мы еще раз обратимся к анализу интуиции, а здесь обозначим следующие основные особенности интуитивных процессов:
1) непосредственность;
2) отсутствие рассуждений;
3) отсутствие усилий, спонтанность процесса;
4) чувство уверенности в правильности получаемых результатов;
5) разумность этого процесса (что отличает интуицию от импульсивных процессов);
6) связь интуитивных процессов с решением новых задач (что отличает их от привычек и навыков);
7) быстрота, иногда мгновенность протекания этих процессов.