Темы для рефератов

1.Теории памяти в психологии.

2. Практические выводы-рекомендации по улучшению памяти.

3. Психология творческого мышления. Проблемы и пути развития творческого мышления.

4.Личностные особенности творческого человека.

5. воображение и индивидуальное творчество.

6. Использование воображения в психотерапевтических целях.

7. Феномен эгоцентрической речи.

8. Развитие и взаимосвязь речи и мышления.

9. Теории усвоения языка и развития речи.

Литература

1. Аткинсон Р. Человеческая память и процесс обучения. –М.:Прогресс, 1980.

2. Лурия А.Р. Нейропсихология памяти. –М., 1974.

3. Лурия А.Р. Язык и сознание. – М.: МГУ, 1981.

4. Хофман И. Активная память. – М.: Медицина, 1986.

5. Выготский Л.С. Мышление и речь. – Собр.соч. Т.2. – М.,1982.

6. Давыдов В.В. Теория развивающего обучения. – М.,1992.

7. Пиаже Ж. Избранные психологические труды. – М.,1969.

8. Тихомиров О.К. Психология мышления. –М.:МГУ, 1984.

9. Брушлинский А.В. Воображение и творчество. // Научное творчество. –М.: Наука, 1969.

10. Натадзэ Р.Г. Воображение как фактор поведения: Хрестоматия по психологии. – М.: Просвещение, 1987.

11. Якобсон П.М. Психология художественного творчества. – М.: Знание, 1971.

12. Леонтьев А.А. Язык, речь, речевая деятельность. – М.: Просвещение, 1969.

Тема 8. Эмоции и чувства. Воля. План

1. Эмоции и чувства, их отличие.

2. Функции эмоций.

3. Формы эмоций.

4. Чувства. Высшие чувства.

5. Воля и волевые действия человека.

6. Физиологические механизмы волевого действия.

7. Психологическая структура волевого акта.

Основные психологические понятия по теме

Амбивалентность чувств

Астенические чувства

Аффект

Настроение

Страсть

Стресс

Чувство

Эмоции

Влечение

Воля

Желание

Вопросы для обсуждения

1. Назовите факторы, обусловливающие формирование положительных и отрицательных эмоций.

2. Чем отличаются эмоции от чувств?

3. Раскройте роль эмоций в регуляции поведения.

4. Значение воли в организации деятельности и общения человека.

5. Участие воли в разных этапах осуществления деятельности.

6. Раскройте связь воли и мотивации.

7. Связь волевой регуляции поведения с борьбой мотивов, потребностями и целями человека.

Темы для рефератов

1. Теории эмоций

2. Эмоции и современное художественное творчество.

3. Любовь как нравственное чувство.

4. Общее состояние современных теоретических исследований воли.

5. Основные направления и пути развития воли.

Литература

1. Выготский Л.С. Эмоции и их развитие в детском возрасте // Собр. Соч. Т.2. – М.: Педагогика, 1982.

2. Годфруа Ж. Что такое психология. Т.1. Гл. 5-6, 8-9. – М., 1992.

3. Психология эмоций. Тексты. – М., 1984.

4. Селье Г. Стресс без дистресса. – М., 1993.

5. Выготский Л.С. Проблема воли и ее развитие в детском возрасте // Собр. Соч. – Т.3. – М., 1982.

6. Иванников В.А. Психологические механизмы волевой регуляции. – М., 1998.

7. Ильин Е.П. Психология воли. – СПб.: Питер, 1999.

Тема 9. Темперамент. Характер. План

1. Темперамент и его основные компоненты.

2. Типы темперамента.

3. Соотношение основных типов высшей нервной деятельности и темперамента.

4. Понятие о характере.

5. Структура характера.

6. Типы характера.