- •“Основы психологии ”
- •Конспект лекций составлен на основании государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования
- •Особенности человеческой речи
- •О сновные функции психики
- •Основные формы проявления психики и их взаимосвязь
- •Составляющие уникальности человека
- •Д вижущие силы развития личности
- •Механизмы формирования личности
- •1. Темперамент, его органическая основа и типологии. Влияние темперамента на поведение. Понятие об экстраверсии и интроверсии.
- •Типы темперамента: реакции людей с различным темпераментом на смятую шляпу
- •Соотношение темперамента н психических реакций
- •Сущность способностей
- •Тема 5. Человек как субъект деятельности.
- •Гиппенрейтер ю.Б. Введение в общую психологию. – м., 1987
- •Внешнее выражение различного эмоционального состояния у шимпанзе
- •Проверь себя
- •Библиографический список
Библиографический список
Абрамова Г. С. Практическая психология / Г.С. Абрамова – М. : Акад. проект, 2000 – 512с.
Абульханова-Славская К. А. Психология и сознание личности. (Проблемы методологии, теории и исследования реальной личности): избранные психологические труды / К. А. Абульханова-Славская. – Москва : Воронеж, 1999. - 216 с.
Азаров Ю. П. Тайны педагогического мастерства : Учебное пособие / Ю.П. Азаров. - Рос. акад. образования. Моск. психол.-соц. ин-т. Москва: Изд-во Моск.. психол.-соц. ин-та ; Воронеж : МОДЭК, 2004 – 430с.
Ананьев. Б. Г. Психология чувственного познания / Б. Г. Ананьев; Рос. акад. наук. Ин-т психологии. – Москва: Наука, 2001. - 277c.
Андреева, Галина Михайловна Психология социального познания. Учеб. пособие для студентов психол. и пед. специальностей вузов / Г.М. Андреева. Оригинал: 2-е изд., перераб. и доп. – Москва: Аспект-Пресс, 2000 - 288 с.
Асмолов, Александр Григорьевич Психология личности. Принципы общепсих. анализа : Учеб. для студентов вузов, обучающихся по специальности "Психология" / Александр Асмолов. – Москва : Смысл; ИЦ Академия, 2002. - 414 с.
Барабанщиков В. А. Системность. Восприятие. Общение: [Монография] / В.А. Барабанщиков, В.Н. Носуленко; Рос. акад. наук. Ин-т психологии. – Москва: Институт психологии РАН, 2004. - 480 с.
Басова Н. В. Педагогика и практическая психология : Учеб. пособие / Н. В. Басова. – Ростов н/Д : Феникс, 1999. – 412с.
Бордовская Н. В. Педагогика: учебник для вузов / Н.В. Бордовская, А.А. Реан. – Санкт-Петербург : Питер, 2000. - 299с.
Бороздина Г. В. Психология делового общения : Учеб. для студентов вузов, обучающихся по экон. специальностям / Г. В. Бороздина. - 2-e изд. - Москва: ИНФРА-М, 2002. – 293с.
Брушлинский А. В. Мышление и прогнозирование : (логико-психологический анализ) / А. В. Брушлинский ; Ин-т психологии Акад. наук СССР – Москва : Мысль, 1979 - 228с.
Василюк Ф. Е. Психология переживания Анализ преодоления критических ситуаций / Ф.Е.Василюк. Психология переживания. – М.: Изд-во Моск. ун-та, 1984. – 187с.
Введение в психологию : [Учеб. пособие для высш. пед. учеб. заведений / А. В. Брушлинский и др.]; Под общ. ред. А. В. Петровского. – М.: Изд. центр "Академия", 1995 – 493с.
Возрастная и педагогическая психология : хрестоматия : для студентов высших педагогических учебных заведений / сост. И. В. Дубровина, А. М. Прихожан, В. В. Зацепин. – Москва : Академия, 2007 – 393с.
Гамезо М. В. Атлас по психологии : Информ.- метод. пособие по курсу "Психология человека" / М. В. Гамезо, И. А. Домашенко. – 2-е изд., перераб. - М.: Рос. пед. агентство, 1998 – 271с.
Гиппенрейтер Ю. Б. Введение в общую психологию : Курс лекций : [Для вузов по специальности "Психология"] / Ю. Б. Гиппенрейтер. – М.: ТОО "ЧеРо", 1996 – 332с.
Гессен С. И. Основы педагогики : Введ. в прикл. философию : Учеб. пособие для вузов / С. И. Гессен – М.: Школа-пресс, 1995 – 447с.
Гребенюк О. С. Теория обучения: Учебник для студентов вузов / О. С. Гребенюк, Т. Б. Гребенюк – Москва: Владос-Пресс, 2003 - 382 с.
Гуревич, Павел Семенович Психология и педагогика : Учебник для вузов / П. С. Гуревич М. : Проект, 2004 – 348c.
Додонов Б.И. Эмоции как ценность / Б.И.Додонов. – М.:Изд-во МГУ., 1987. С.24-80.
Ильясов И. И. Структура процесса учения / И. И. Ильясов М. : Изд-во МГУ, 1986 – 312 с.
Кабаченко Т. С. Методы психологического воздействия: Учебное пособие / Т. С. Кабаченко; Пед. о-во России - Москва: Педагогическое общество России, 2000 – 539с.
Краткий психологический словарь / [Абраменкова В. В., Аванесов В. С., Агеев В. С. и др.]; Под общ. ред. А. В. Петровского, М. Г. Ярошевского – М.: Политиздат, 1985 – 431 с.
Ковалев В. И. Мотивы поведения и деятельности / В. И. Ковалев; Отв. ред. А. А. Бодалев; АН СССР, Ин-т психологии. – М.: Наука, 1988 – 212 с.
Крысько В. Г. Психология и педагогика: Вопросы - ответы. Структур. схемы : Учеб. пособие для студентов вузов / В.Г. Крысько М.: ЮНИТИ, 2004 – 366 с.
Леонтьев А. Н. Деятельность. Сознание. Личность : учеб. пособие для студентов вузов по направлению и спец. "Психология", "Клин. психология" / А. Н. Леонтьев М. : Смысл : Academia, 2004 – 345 с.
Немов Р. С. Психология : В 3 кн. : Учеб. для студентов высш. пед. учеб. заведений / Р. С. Немов М.Кн.1. Общие основы психологии. – М.: Владос, 2000. – 396 с.
Маркова, А. К. Мотивация учения и ее воспитание у школьников / А. К. Маркова, А. Б. Орлов, Л. М. Фридман М. : Педагогика, 1983 – 65 с.
Маслоу, Абрахам Гарольд Мотивация и личность / Абрахам Маслоу; [Пер. с англ. Т Гутман, Н. Мухина]: 3-е изд. Москва и др.: Питер, 2003 - 351 с.
Матюшкин А. М. Проблемные ситуации в мышлении и обучении / А. М. Матюшкин – Москва : Педагогика, 1972. – 206 с.
Махмутов М. И. Проблемное обучение : Основные вопросы теории / М. И. Махмутов. – Москва: Педагогика, 1975. – 364,
Меньшикова Л. В. "Я" - концепция и защитные механизмы психики : Учеб. пособие / Л.В. Меньшикова; М-во образования Рос. Федерации. Новосиб. гос. техн. ун-т – Новосибирск : Новосиб. гос. техн. ун-т, 2000 30 с.
Мясищев В. Н. Психология отношений: избранные психологические труды / В.Н. Мясищев ; под редакцией А.А. Бодалева - Воронеж, 2004 - 398 с.
Талызина, Н. Ф. Управление процессом усвоения знаний : (Психол. основа) / Н. Ф. Талызина – М.: Изд-во МГУ, 1984 – 87 с.
Педагогика и психология высшей школы: Учеб. пособие для студентов и аспирантов вузов / [М. В. Буланова-Топоркова и др.] – М.: Просвещение, 2002. – 543 с.
Педагогический энциклопедический словарь / [Абдуллин Э.Б. и др.] – Москва: Большая Российская энциклопедия, 2003. – 527с.
Психологический словарь / [Авдеева Н. Н. и др.] - М.: Педагогика-пресс, 1996 - 438с.
Психология и педагогика : Учеб. пособие / З.Р. Абдрахманова, Е.В. Губина, И.Г. Кислицына [и др.] – М -во образования Рос. Федерации. Мар. гос. техн. ун-т. – Йошкар-Ола : МарГТУ, 2002. – 432с.
Психология и педагогика : Учеб. пособие / Под ред. А.А. Радугина – 4-е изд., перераб. – М.: Центр, 2002 – 254с.
Психология памяти / Под ред. Ю.Б. Гиппенрейтер и В.Я. Романова. Москва: ЧеРо, 2000. - 814 с.
Рубинштейн С. Л. Основы общей психологии / С. Л. Рубинштейн - СПб: ПИТЕР, 1998 – 705 с.
Столин В. В. Самосознание личности / В. В. Столин. – Москва : Изд-во Московского ун-та, 1983 – 285 с.
Урих М.С. Психология восприятия и осознания: Лекции / Марина Урих. – Тюмень: Истина, 2001. – 262 с.
Филатов, О.К. Информатизация технологий обучения в высшей школе / [Электронный ресурс] / О.К. Филатов. – М.: 2001. – 283 с.
Холодная М.А. Психология интеллекта. Парадоксы исследования / М.А.Холодная. – СПб.: Питер Ком, 2002. – 272 с.
Шадриков В. Д. Психология деятельности и способности человека : [Учеб. пособие для вузов] / В. Д. Шадриков. – 2-е изд., перераб. – М.: Изд. корпорация "Логос", 1996. – 318 с.
Шадриков В. Д. Введение в психологию: эмоции и чувства / В.Д. Шадриков. – М.: Логос, 202. – 153 с.
Шингаров Г.Х. Эмоции и чувства как форма отражения действительности / Г.Х.Шингаров . – М.: Наука, 1971. С.159-184.
Якобсон П. М. Психология чувств и мотивации : Избр. психол. тр. / П. М. Якобсон; Под ред. [и с предисл.] Е. М. Борисовой; Акад. пед. и соц. наук, Моск. психол.-соц. ин-т. – Воронеж : Ин-т практ. психологии : НПО "МОДЭК", 1998. – 304 с.
Ясвин В. А. Образовательная среда от моделирования к проектированию / В.А. Ясвин; Моск. гор. психол.-пед. ин-т, Шк. "Новое образование" : 2-е изд., испр. и доп. Москва: Смысл, 2001. – 366 с.