- •Учебно-методический комплекс дисциплины (модуля) ___________Право_______
- •Раздел 1. Рабочая программа
- •1. Цели и задачи освоения дисциплины
- •Лист - вкладка программы
- •Дополнения и изменения в рабочей программе учебной дисциплины
- •«Правоведение»
- •Сведения о переутверждении рп на очередной учебный год и регистрация изменений
- •Раздел 1. Рабочая программа
- •1. Цели и задачи освоения дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата
- •3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «Право»
- •4. Структура и содержание дисциплины «Право».
- •4.1. Объем дисциплины и виды учебной работы (в часах)
- •4.1.2. Разделы базового обязательного модуля дисциплины и трудоемкость по видам занятий (в часах)
- •4.2. Содержание дисциплины
- •4.2.2 Содержание практических занятий
- •5. Образовательные технологии
- •6. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины.
- •6.1 Вопросы к зачету
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •8. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •9. Аннотация к дисциплине
- •Раздел 2. Практические занятия по дисциплине
- •Занятие №1 Понятие государства и права. Теории происхождения государства и права. Основы теории права
- •Основные теории происхождения государства и права
- •Занятие № 2. Конституционное устройство российского государства
- •Занятия№ 5,6. Принципы правового регулирования имущественных отношений. Гражданский кодекс рф Сделки и обязательства по гражданскому законодательству
- •Занятие №7. Трудовое право. Основы защиты прав работника по трудовому законодательству
- •Занятие №8 Основы регулирования брачно-семейных отношений в российском праве
- •Занятие №9 Основы авторского права, прав, смежных с авторским
- •Раздел 3. Методические указания студентам «Организация самостоятельной работы по освоению дисциплины»
- •3.1. Пояснительная записка
- •3.2 Балльно-рейтинговая система дисциплины
- •Модель рейтинговой аттестации
- •Правила и рекомендации для успешной совместной деятельности
- •Критерии аттестации
- •Распределение рейтинговых баллов по модулям, видам работ и контроля.
- •Условия и критерии выставления оценок на зачете (устная форма)
- •3.3. График самостоятельной работы студентов
- •3.4. Тесты по курсу «Право» на остаточные знания
- •3.5. Аннотационный материал для самостоятельного изучения и контроля собственных знаний.
- •Раздел 1. Основы теории государства и права
- •Тема 1.1. Теория государства
- •Тема 1.2. Теория права
- •Раздел 2. Общие вопросы правового регулирования правоотношений различными отраслями права
- •Тема 2.1. Основы конституционного права
- •Раздел 4. Методические рекомендации (материалы) преподавателю
- •4.1. Методические рекомендации преподавателю для проведения семинарских занятий
- •4.2. Методические рекомендации преподавателю по проведению консультаций
- •4.3. Методические рекомендации преподавателю по подготовке и проведению вузовской лекции
- •Чтение лекции.
- •1.Профессиональные черты личности лектора
- •2. Организационно-методические аспекты проведения лекции
- •3.Степень и методы использования дидактических приемов обучения
- •4. Нравственно-психологические качества индивидуальности лектора
- •4.4. Методические рекомендации преподавателю по проведению зачета как формы итогового контроля
- •Рп содержит следующие подразделы:
- •1. Цели и задачи освоения дисциплины
- •Раздел 2. Практические занятия по дисциплине
- •Список основной учебной литературы По дисциплине «Правоведение»
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «Право»
Для достижения результата, при определении планируемых результатов освоения содержания курса выделяется ряд компетенций, включающие умение использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-5), способность понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны (ОК-12)
Код компетенции |
Формируемые компетенции |
Дескрипторные характеристики компетенции |
ОК-5 |
уметь использовать нормативные правовые документы в своей деятельности |
-способен ориентироваться в массиве нормативного материала -владеет методами анализа и систематизации правовых актов
|
ОК-12 |
способность понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны |
- способен взвешено и оперативно решать возникающие задачи в правовой сфере в процессе правоприменительной деятельности законодательства - знает развитие правовой системы, как в целом, так и отдельных отраслей и институтов права, в частности, гражданского, уголовного, процессуального, обязательственного, наследственного, брачного, семейного и т. д.
|
4. Структура и содержание дисциплины «Право».
Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы, 59,8 часа.
4.1. Объем дисциплины и виды учебной работы (в часах)
4.1.1. Объем и виды учебной работы (в часах) по дисциплине в целом
Вид учебной работы |
Всего часов |
Общая трудоемкость базового модуля дисциплины |
59.8 |
Аудиторные занятия (всего) |
38 |
В том числе: |
|
Лекции |
19 |
Семинары |
19 |
Самостоятельная работа |
21,8 |
В том числе: |
|
Написание тематических рефератов |
10 |
И (или) другие виды самостоятельной работы |
8 |
КСР |
3,8 |
Вид промежуточного контроля |
тест |
Вид итогового контроля |
зачет |
4.1.2. Разделы базового обязательного модуля дисциплины и трудоемкость по видам занятий (в часах)
№ п/п |
Раздел Дисциплины |
Семестр |
Неделя семестра |
Общая трудоёмкость (часах) |
Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах) |
Формы текущего контроля успеваемости (по неделям семестра) Форма промежуточной аттестации (по семестрам) |
|||
Учебная работа |
В.т.ч. Актив.форм |
Самостоятельная работа |
|||||||
|
|
|
|
всего |
лекции |
Практ. |
|||
1 |
Государство и право. Их роль в жизни общества. Норма права и нормативно-правовые акты. Источники российского права. Отрасли права |
2 |
|
11 |
5 |
2 |
|
4 |
УО-1 |
2 |
Правонарушение и юридическая ответственность. Значение законности и правопорядка в современном обществе. |
2 |
|
7 |
2 |
1 |
2 |
4 |
УО-1, УО-2, ПР-4, ТС-2, ТС-3 |
3 |
Основы конституционного строя, народовластие в Российской Федерации. Система органов государственной власти в РФ. Правовое государство |
2 |
|
8 |
2 |
2 |
2 |
4 |
УО-1, УО-2, ПР-1, ПР-4, ТС-2, ТС-3 |
4. |
Основы правового регулирования основных отраслей российского права (уголовное, административное, гражданское, трудовое, семейное, экологическое) |
2 |
|
26 |
8 |
12 |
4 |
6 |
УО-1, УО-2, ПР-1, ПР-4, ТС-2, ТС-3 |
5. |
Правовые основы защиты государственной тайны. Законодательные нормативно-правовые акты в области защиты информации и государственной тайны |
2 |
|
7,8 |
2 |
2 |
|
3,8 |
УО-1, УО-2, УО-4, ПР-1, ТС-2, ТС-3 |
Собеседование (УО-1), коллоквиум (УО-2), зачет (УО-3), экзамен по дисциплине, модулю (УО-4), тесты (ПР-1), контрольные работы (ПР-2), эссе (ПР-3), рефераты (ПР-4), курсовые работы (ПР-5), научно-учебные отчеты по практикам (ПР-6), отчеты по научно-исследовательской работе студентов (НИРС) (ПР-7), программы компьютерного тестирования (ТС-1), учебные задачи (ТС-2), комплексные ситуационные задания (ТС-3).