4. Зміст самостійної роботи студентів

Метою самостійної роботи студентів є досконале вивчення теоретичного матеріалу і набуття професійних умінь та навичок з дисципліни. Самостійна робота спрямована на формування у студентів здатності самостійно мислити, на поглиблене засвоєння теоретичних знань, опанування практичних навичок з питань інноваційних форм регіонального розвитку. Вона також передбачає підготовку виступів, розв’язання творчих задач, ситуаційних вправ, згідно з поданими до них рекомендаціями та здійснення самоконтролю своїх знань.

Зміст самостійної роботи студентів, термін її виконання і форма контролю визначається завданнями та методичними рекомендаціями для самостійної роботи.

Самостійна робота передбачає вивчення тем, передбачених тематичним планом навчальної дисципліни. По цих темах студенти повинні опрацювати законодавчі і нормативні документи та рекомендовану літературу.

Змістовий модуль 1

Тема: Інноваційно-інвестиційна політика регіонального розвитку

1. Визначити тенденції соціально-економічного розвитку регіонів у 2005 – 2010 рр.

2. Сутність інвестицій, інвестування. Види інвестицій.

Питання для самоконтролю

1. Охарактеризуйте основні проблеми регіонального розвитку.

2. Визначте зміст понять «інвестиція», «інновація». В чому полягає відмінність?

Тема: Інноваційні структури в активізації регіонального розвитку

1. Сутність та основні види інновацій.

2. Аналіз соціально-економічного розвитку регіонів України. Проблеми і перспективи (Донецький. Придніпровський, Східний, Центральний, Поліський, Подільський, Причорноморський, Карпатський).

Питання для самоконтролю

1. Що таке „інновація”?

2. Дати характеристику проблем та перспектив розвитку соціально-економічних регіонів України.

Тема: Спеціальні економічні зони і їх роль прогресивній трансформації економіки

1. Дати характеристику наступним видам СЕЗ:

а) зовнішньоторговельні зони;

б) торгово-виробничі зони;

в) науково-технічні зони;

г) туристично-рекреаційні зони;

д) банківсько-страхові зони;

є) зони обробки інформації.

2. Досвід створення та функціонування СЕЗ в зарубіжних країнах.

Питання для самоконтролю

1. Яка класифікація СЕЗ за функціональною орієнтацію найвизначніша?

2. Які критерії створення СЕЗ за світовим досвідом?

Тема: Місце СЕЗ і ТПР в регіональній політиці України

1. Необхідні вихідні документи для створення СЕЗ.

2. Необхідність запровадження особливого режиму підприємницької діяльності на ТПР.

Питання для самоконтролю

1. Які необхідні вихідні документи для створення СЕЗ?

2. В чому полягає необхідність запровадження особливого режиму підприємницької діяльності на ТПР?

Тема: Науково-методичні основи розробки проектів СЕЗ

1. Визначення показників: чистий потік коштів, період окупності інвестиції, індекс прибутковості.

2. Методи оцінки ризиків інвестиційних проектів.

Питання для самоконтролю

1. Що таке чистий потік коштів, період окупності інвестиції, індекс прибутковості?

2. Які використовують способи для зниження ризиків інвестиційного проекту?

Тема: Практика і перспективи розбудови СЕЗ і ТПР в Україні

1. Характеристика і мотиви створення СЕЗ і ТПР в областях України (за літературними джерелами і матеріалами періодики).

2. Перспективи створення СЕЗ/ТПР у Хмельницький області.