- •Методические указания
- •Часть 1.Топографические съемки
- •1 Цель, задачи и образовательно -профессиональные требования к освоению дисциплины
- •2 Структура и содержание дисциплины
- •2.1 Организационная структура дисциплины
- •Распределение трудоемкости дисциплины по видам учебных занятий и работ для специальности 120302.65 – «Земельный кадастр» (полная программа обучения)
- •2.2 Структура содержания дисциплины
- •Тематический план лекций по дисциплине «Геодезия», Часть1-Топографические съемки
- •2.3 Общие указания по изучению дисциплины «Геодезия». Часть 1-Топографические съемки
- •2.4Методические советы по изучению отдельных тем дисциплины
- •Тема1.Основные понятия геодезии. Ориентирование.
- •Тема 2. Способы создания съемочного обоснования топографических съемок
- •Тема 3. Создание топографических планов по различным видам съемок
- •3 Порядок и методика расчетов при выполнении курсовой работы № 1 «составление планов по результатам различных топографических съемок»
- •3.1 Масштаб. Виды масштабов. Точность масштабов.
- •Варианты масштабов
- •3.2 Математическая обработка материалов полевых измерений по результатам тахеометрической съемки
- •1. Вычисление координат точек планового съемочного обоснования
- •Вычисление румбов сторон полигона и знаков приращений у координат
- •Ведомость вычисления координат
- •Ведомость вычисления координат
- •3.3 Составление плана по результатам тахеометрической съемки
- •План участка, составленный по результатам тахеометрической съемки
- •3.4 Математическая обработка журнала нивелирования
- •Исходные данные нивелирных ходов
- •3.5 Математическая обработка журнала тахеометрии
- •Исходные данные тахеометрической съемки
- •Пример математической обработки журнала нивелирования
- •3.6 Составление плана по результатам нивелирования поверхности по квадратам
- •1. Вычисление высот вершин квадратов;
- •1.Вычисление высот вершин квадратов
- •2.Вычерчивание плана нивелирования поверхности по квадратам
- •Масштаб 1:500 Высота сечения рельефа 0,25 м. Выполнил ст. 12 гр. Земфака фзо Петров к а. 31 апреля 2010 г.
- •3.7 Оформление курсовой работы
- •Примеры библиографического описания на различные виды документов
- •Приложения
- •Заключение
- •Общие правила составления текстовой части отчета
- •4 Методические рекомендации к подготовке и проведению лабораторных занятий
- •Задание 1-2 Устройство, поверки, юстировки теодолита т-30, измерение горизонтального и вертикального угла
- •Задание3 Устройство, поверки, юстировки нивелира н3. Определение превышений по замкнутому полигону.
- •Индивидуальное задание
- •Журнал вычисления превышений
- •Задание 4. Определение площадей планиметром. Устройство полярного планиметра. Определение цены деления.
- •Определение цены деления планиметра
- •5 Методические рекомендации к подготовке и проведению экзамена
- •5.1 Общая характеристика процедуры проведения экзамена по дисциплине «Геодезия».Часть1 -Топографические съемки
- •5.2Вопросы к экзамену по дисциплине «Геодезия». Часть1 –Топографические съемки
- •5.3 Критерии оценки знаний по результатам экзамена по дисциплине»Геодезия». Часть 1-Топографические съемки.
- •5.4 Рекомендуемая литература для выполнения курсовой работы и подготовки к экзамену по дисциплине «Геодезия».
- •Часть 1-Топографические съемки
- •Библиографический список
2.3 Общие указания по изучению дисциплины «Геодезия». Часть 1-Топографические съемки
Вопросы, изучаемые по дисциплине «Геодезия», часть1-Топографическе съемки, определяются требованиями ГОС ВПО от 21.03.2000 г. по направлению подготовки 120300-Землеустройство и земельный кадастр и примерной программой дисциплины «Геодезия», рекомендованной Минобразованием РФ для направления подготовки дипломированного специалиста 120300-Землеустройство и земельный кадастр по специальностям: 120301.65 – Землеустройство и 120302.65 – Земельный кадастр, а также рабочей программой по дисциплине (2008).
Цель методических указаний - оказать студенту помощь в организации самостоятельной работы при изучении первой части дисциплины. написании курсовой работы № а также подготовке и выполнении лабораторных работ.
При изучении дисциплины следует учитывать, что по наиболее сложным темам во время сессии будут прочитаны лекции и проведены лабораторные занятия (Таблица 1,2,3,4). Согласно таблице 1, 2 значительная часть материала должна быть изучена самостоятельно. Данные, приведенные в таблице, помогут спланировать изучение дисциплины в межсессионный период.
Методические указания предназначены для оказания методической помощи при выполнении расчетов и написании курсовой работы №1 «Составление топографических планов по результатам различных видов съемок». Курсовая работа №1 выполняется студентами первого курса, поэтому в методических указаниях подробно рассматривается вопрос структуры курсовой работы, составления текстовой части и оформления.
В методических указаниях приведены методические советы по выполнению лабораторных работ, выполняемых в процессе обучения.
2.4Методические советы по изучению отдельных тем дисциплины
Тема1.Основные понятия геодезии. Ориентирование.
Изучение темы следует начать с усвоения основных понятий: карта, план, профиль, их отличие, способы построения. Попутно необходимо усвоить понятия об элементах плана, карты, профиля.
Необходимо также научиться измерять азимут и румб на карте при помощи транспортира, а также вычислять с использованием формул; изучить легенду карты, определиться в понятиях географических и прямоугольных координат.
Затем следует обратить внимание на отличие магнитного, географического и истинного азимутов, изучить эти отличия по легенде карты.
Для успешного освоения темы следует вести краткие записи по формулировкам основных понятий, вычерчивать необходимые схемы и делать вычисления, записывая их в тетрадь.
Литература [1,с.3-10;с.19-28;с.31-42;2, с.7-12,с.14-18,с.20-22,с26-31].
Вопросы для самопроверки
Что такое карта, план и их отличие?
Почему всякое расстояние между точками, взятое по плану, считается горизонтальным проложением?
В какой проекции создаются планы и карты?
Чем прямые азимуты отличаются от обратных?
Чему равны географические координаты населенного пункта, в котором вы живете? Определите их по карте.
Какие еще системы координат применяются в геодезии?
Почему при построении профиля местности вертикальный масштаб принимают крупнее горизонтального?