4.План і організаційна структура навчального заняття

№ п/п	Етапи заняття	Розподіл часу (час,хв.)	Види контролю	Засоби навчання
1.	Підготовчий етап	20% 60 хв.
	Організаційні питання	5 хв.		Журнал академічний
	Формування мотивацій	10 хв.		Див. П.1”Навчальні цілі заняття”
	1.3. Контроль початкового рівня знань	45 хв.	Тестовий контроль, аналіз його результатів, індивідуальне усне опитування.	Тести формату А, еталони відповідей, перелік питань
2.	Основний етап	65% 200 хв.
	а) Самостійна робота біля ліжка хворого: збір анамнезу, об’єктивне клінічне обстеження, визначення провідного синдрому, встановлення попереднього клінічного діагнозу, здійснення диференційного діагнозу, складання плану подальшого обстеження, аналіз результатів лабораторних та інструментальних досліджень, встановлення та обґрунтування основного клінічного діагнозу, його ускладнень та діагнозів супутніх захворювань, визначення тактики ведення хворого, складання плану лікування, призначення лікарських засобів у відповідних вікових дозах з виписуванням рецепту б) ведення медичної документації в) клінічний розбір хворого за участю викладача. г) засвоєння і відпрацювання практичних навичок надання невідкладної допомоги		Аналіз викладачем результатів індивідуального проведення обстеження і оцінювання його результатів; клінічний розбір хворого.	Історії хвороби, набір результатів лабораторних та інструментальних досліджень, посібники, довідники, методичні рекомендації, атласи
3.	Заключний етап	20% 60 хв.
	3.1.Контроль і корекція кінцевого рівня підготовки	45 хв.	Комплексні ситуаційні задачі	Набір ситуаційних задач для визначення кінцевого рівня знань
	3.2. Загальне оцінювання навчальної діяльності студента	10 хв.		Журнал академічний
	3.3. Інформування студентів про тему наступного заняття	5 хв.		Орієнтовна карта самостійної роботи з літературою

Матеріали методичного забезпечення заняття