- •«История управленческой мысли» Учебно-методический комплекс
- •Москва 2011 Учебно-методический комплекс составлен на кафедре управления
- •Содержание
- •Аннотация
- •I. Рабочая Программа курса Пояснительная записка
- •Тематический план
- •Содержание дисциплины
- •Тема 1. Зарождение и формирование управленческой мысли
- •Тема 2. Исследование проблем производственного менеджмента в трудах представителей школы научного управления
- •Тема 3. Исследование функций и принципов управления представителями административной школы управления
- •Тема 4. Проблемы мотивации персонала и лидерства в организации в рамках школ «человеческих отношений» и поведенческих наук
- •Тема 5. Современные подходы и теории управления
- •Тема 6. Развитие теории и практики управления в России
- •Образовательные технологии
- •Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины
- •Дополнительная:
- •II. Планы семинарских занятий Пояснительная записка
- •Тематические разделы
- •Тема 1.
- •Список источников и литературы
- •Тема 2.
- •Список источников и литературы
- •Дополнительная
- •Тема 3.
- •Список источников и литературы
- •Дополнительная
- •Тема 4.
- •Список источников и литературы
- •Дополнительная
- •Тема 5.
- •Список источников и литературы
- •Дополнительная
- •Список источников и литературы
- •Дополнительная
- •Список источников и литературы
- •Дополнительная
- •Тема 6.
- •Список источников и литературы
- •III. Методические рекомендации по проведению семинарских занятий
- •IV.Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студента
- •Система текущего и итогового контроля знаний студентов
I. Рабочая Программа курса Пояснительная записка
Цель курса – формирование у студентов управленческого мышления и мировоззрения, представления о ретроспективном развитии управленческой мысли с древнейших времен до наших дней, а также знания позитивных и негативных сторон зарубежных и отечественных взглядов в целях эффективного применения в современной деловой практике.
Задачи курса:
изучить развитие управления и менеджмента, научиться оперировать этими знаниями в общепрофессиональной деятельности;
ознакомить бакалавров с истоками формирования управленческих идей и взглядов и их дальнейшей эволюцией в разные исторические периоды в различных странах, а также связью современного состояния управленческой мысли с прошлым;
изучить особенности формирования и развития основных школ менеджмента;
ознакомить бакалавров с современными отечественными и зарубежными моделями, подходами, школами управления и менеджмента;
изучить последние достижения управленческой мысли, направления в которых она развивается, авторов новых идей.
Место дисциплины в структуре основной образовательной программы. Дисциплина входит в Блок 3 «Профессиональный цикл. Базовая часть» учебного плана.
Дисциплина является частью цикла дисциплин по направлению подготовки № 080200 «Менеджмент».
Требования к уровню освоения содержания курса
В результате изучения дисциплины специалисты должны:
знать:
основные этапы эволюции управленческой мысли (ПК – 1).
уметь:
использовать в практической деятельности организаций информацию, полученную в результате маркетинговых исследований и сравнительного анализа лучших практик в менеджменте (ПК-36);
анализировать и оценивать исторические события и процессы (ОК-4).
владеть:
знаниями основных этапов эволюции управленческой мысли (ПК-1);
способами анализа и оценки исторических событий и процессов (ОК-4);
способами использования в практической деятельности организаций информации, полученной в результате маркетинговых исследований и сравнительного анализа лучших практик в менеджменте (ПК-36).
Роль дисциплины в подготовке бакалавра состоит в представлении проблем управленческой мысли, лежащих в основе функционирования систем управления в организациях, в исторической ретроспективе.
Форма итогового контроля. Формой итогового контроля по данной дисциплине в соответствии с рабочим учебным планом является сдача экзамена.
Связь с другими дисциплинами рабочего учебного плана. Курс связан с такими дисциплинами, как «Теория организации», «Основы теории управления», «История мировых цивилизаций», «Организационный менеджмент», «Управление человеческими ресурсами», «Корпоративная социальная ответственность», «Организационная культура», «Функциональный менеджмент», «Стратегический менеджмент», «Маркетинг».
Методы и формы изучения материала дисциплины:
лекции, семинарские занятия, включающие дискуссии, разбор конкретных ситуаций.
анализ источников и литературы и др.