- •Аннотация курса
- •Тематика курса
- •Рекомендуемые учебные пособия по курсу Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Словари и справочники
- •Статьи в периодической печати
- •Периодические издания
- •Электронные ресурсы:
- •Содержание дисциплины
- •Тема 1. Социология массвой коммуникации как наука
- •Литература
- •Вопросы для самопроверки
- •Задания к самостоятельной работе студентов
- •Тема 2. Роль коммуникаций в механизме обеспечения устойчивости общества
- •Литература
- •Вопросы для самопроверки
- •Задания к самостоятельной работе студентов
- •Тема 3. Коммуникации как способ формирования целей развития общества
- •Вопросы для самопроверки
- •Задания к самостоятельной работе студентов
- •Литература
- •Тема 4. Массовая коммуникация как социальная подсистема
- •Литература
- •Вопросы для самопроверки
- •Задания к самостоятельной работе студентов
- •Тема 5. Сми и власть
- •Литература
- •Вопросы для самопроверки
- •Задания к самостоятельной работе студентов
- •Тема 6. Информационная безопасность
- •Мельников в.П., Клейменов с.А., Петраков а.М. Информационная безопасность и защита информации. М.: Академия, 2008. 336 с.
- •Правовое обеспечение информационной безопасности: учебник 2-е изд.. В. А. Минаев, а. П. Фисун. М.: Маросейка, 2008. 368 с.
- •Вопросы для самопроверки
- •Задания к самостоятельной работе студентов
- •Тема 7. Роль смк в жизни индивида
- •Литература
- •Вопросы для самопроверки
- •Задания к самостоятельной работе студентов
- •Тема 8. Смк и общественное мнение
- •Литература
- •Вопросы для самопроверки
- •Задания к самостоятельной работе студентов
- •Тема 9. Деятельность сми как реализация интересов разных социальных субъектов
- •Литература
- •Вопросы для самопроверки
- •Задания к самостоятельной работе студентов
- •Тема 10. Коммерческая, политическая и социальная реклама в смк
- •Литература
- •Вопросы для самопроверки
- •Задания к самостоятельной работе студентов
- •Тема 11. Коммуникатор и социологические способы его изучения
- •Литература
- •Вопросы для самопроверки
- •Задания к самостоятельной работе студентов
- •Тема 12. Социологический анализ информационных сообщений
- •Литература
- •Вопросы для самопроверки
- •Задания к самостоятельной работе студентов
- •Тема 13. Социологические исследования аудитории смк
- •Литература
- •Вопросы для самопроверки
- •Задания к самостоятельной работе студентов
- •Тема 14. Он-лайновые опросы
- •Литература
- •Вопросы для самопроверки
- •Задания к самостоятельной работе студентов
- •Тема 15. Качественные методики изучения аудитории
- •Литература
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема 16. Case study как «глубинная» технология получения информации о латентных процессах в смк
- •Литература
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема 17. Метод наблюдения и его возможности при сборе массовой информации
- •Литература
- •Вопросы для самопроверки
- •Задания к самостоятельной работе студентов
- •Тема 18. Эксперимент как особая технология сбора массовой информации
- •Литература
- •Вопросы для самопроверки
- •Задания к самостоятельной работе студентов
- •Тема 19. Исследования функций смк
- •Литература
- •Вопросы для самопроверки
- •Задания к самостоятельной работе студентов
- •Тема 20. Потребление информации аудиторией
- •Литература
- •Вопросы для самопроверки
- •Задания к самостоятельной работе студентов
- •Тема 21. Сми и общественное мнение: особенности коммуникации в современном обществе
- •Литература
- •Вопросы для самопроверки
- •1. В чем причины усиления роли политической коммуникации в современном обществе?
- •Задания к самостоятельной работе студентов
- •Методические указания по выполнению ккр/кр
- •Работа над рукописью ккр/кр
- •Глава 3. Социологическое исследование тульского рекламного рынка
- •Оформление ккр/кр
- •Тематика контрольно-курсовых работ
Вопросы для самопроверки
Что такое социологический анализ ?
Дайте понятие информационного сообщения.
Какие стадии выделяют при разработке и практическом применении контент-анализа ?
Что такое категория анализа?
Что такое единица анализа?
Можно ли назвать сообщение единицей анализа?
Каким образом определяется адекватность документов?
Что такое выборка?
Что такое таблица анализа?
Что должно излагаться в инструкции кодировщику?
В чём заключается традиционный метод анализа документов?
Какие ещё существуют виды анализа массовой текстовой информации?
Что такое – «процедура измерения текста»?
При каких обстоятельствах необходимо проводить процедуру измерения текста?
Закончите определение: « Совокупность осуществляемых исследователем предположений о характере данных, полученных в результате измерения и подлежащих анализу- это»
Что такое категория анализа?
Какие виды текстов вы знаете?
Какие единицы анализа текса вы могли бы назвать?
Что такое единица анализа?
Назовите способы появления единиц анализа в тексте.
Какой вид анализа массовой текстовой информации, кроме формализованного вы знаете?
В какой ситуации формализованный анализ приобретает особое значение?
Какую цель исследования, при формализованом анализе, чаще всего выделяют?
Назовите отличительные черты формализованного анализа.
Что такое –«процедура измерения текста»?
Всегда ли необходимо проводить процедуру измерения текста?
Какие единицы измерения выделяют?
Назовите основные этапы для проведения измерения текста.
Какие характеристики наиболее важны при измерении текста?
Какие средства должен использовать автор, чтобы его текст вышел на социум?
Что такое интерпретация данных? (дайте определение)
Какие основные проблемы возникают при интерпретации данных?
От чего зависит точность и надёжность полученных результатов при интерпретации данных?
В каких случаях нет необходимости в интерпретации данных?
С чего следует начинать любой социологический анализ?
А) с разработки сметы исследования
Б) с разработки программы исследования
В) с разработки инструментария
Г) с разработки плана-графика исследования
2. Какие виды социологической информации выделяют? (выберите несколько вариантов ответа)
А) первичная
Б) вторичная
В) циклирующая
Г) общетеоретическая
Д) общепрактическая
Как классифицируются документы в зависимости от статуса?
А) первичные/вторичные
Б) официальные/не официальные
В) личные/безличные
Какие способы анализа документов выделяют?
Как иначе называется метод анализа содержания текста?
А) Метод фокус-групп
Б) Метод контент-анализа
В) Метод анкетирования
Что такое контент-анализ?
А) Методика создания информации о повседневности, о массовых фактах индивидуального поведения, обыденного сознания
Б) Методика отбора публикаций о компании
В) Методика выявления частоты появления в тексте определенных, интересующих исследователя характеристик, которая позволяет ему делать некоторые выводы относительно намерений создателя этого текста или возможных реакций адресата.
Кто из авторов не участвовал в разработке метода контент-анализа?
А) Г Лассуэлл
Б) К. Левин
В) Б. Берельсон
Г) П. Лазарсфельд
Можно ли с помощью метода контент-анализа ответить на вопрос: влияет ли привязка темы рекламного сообщения к теме телепередачи на восприятие информации зрителем?
А) да
Б) нет
Позволяет ли анализ текста установить авторство произведения?
А) да
Б) нет
Какие средства анализа не использует лингвистический способ анализа текста?
А) сопоставление длины предложений
Б) сравнение числа гласных и согласных букв в словах
В) лексический запас разных произведений
Г) учет особенностей прилагательных оценочного характера
Кто является авторами метода конструирования недели (построения недельной выборки)?
А) Р. Джоунс
Б) Ч. Окигбо
В) Н. Кольсоне
Г) Р. Картер
Можно ли результат анализа содержания выразить как частотное распределение значений переменных, характеризующее совокупность анализируемых сообщений как единый документ?
А) да
Б) нет
Какие способы интерпретации результатов анализа текста выделяет Л.Н. Федотова?
А) сравнение характеристик текстов разных каналов
Б) сравнение характеристик текстов разных средств информации
В) сравнение характеристик текста с установками читателя
Г) сравнение деятельности источника в статике
Д) сравнение характеристик текста с данными исследований других составных частей коммуникативной цепи
Е) сравнение характеристик текста с теоретическими представлениями населения
Дайте определение понятия «текст массовой информации»?
Согласны ли вы с тем, что текст может, сказать не только о его авторе, но и о его адресате?
Какие компоненты текста СМИ способны воздействовать на массовое сознание?
Что составляет социальную значимость текста?
С каких двух единиц анализа начинается формализованный анализ документов?
Какие три вида формализованного анализа вы знаете?
В чем заключается суть контент-анализа?
Какой метод формализованного анализа массовой текстовой информации наиболее удобен и почему?
Какие процедуры измерения текстов вы знаете?
Каким образом происходит измерение текста при помощи компьютерного текстового редактора?
Дайте определение понятия «интерпретация данных»?
Каким образом происходит интерпретация данных (опишите поэтапно)?
Какие трудности могут возникнуть при интерпретации данных?
Что подразумевает под собой сравнение характеристик текстов разных средств массовой информации? Каким образом сравнение характеристик текстов связано с интерпретацией данных?
Каким образом целесообразней собирать информацию для дальнейшей ее интерпретации?