- •Аннотация курса
- •Тематика курса
- •Рекомендуемые учебные пособия по курсу Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Словари и справочники
- •Статьи в периодической печати
- •Периодические издания
- •Электронные ресурсы:
- •Содержание дисциплины
- •Тема 1. Социология массвой коммуникации как наука
- •Литература
- •Вопросы для самопроверки
- •Задания к самостоятельной работе студентов
- •Тема 2. Роль коммуникаций в механизме обеспечения устойчивости общества
- •Литература
- •Вопросы для самопроверки
- •Задания к самостоятельной работе студентов
- •Тема 3. Коммуникации как способ формирования целей развития общества
- •Вопросы для самопроверки
- •Задания к самостоятельной работе студентов
- •Литература
- •Тема 4. Массовая коммуникация как социальная подсистема
- •Литература
- •Вопросы для самопроверки
- •Задания к самостоятельной работе студентов
- •Тема 5. Сми и власть
- •Литература
- •Вопросы для самопроверки
- •Задания к самостоятельной работе студентов
- •Тема 6. Информационная безопасность
- •Мельников в.П., Клейменов с.А., Петраков а.М. Информационная безопасность и защита информации. М.: Академия, 2008. 336 с.
- •Правовое обеспечение информационной безопасности: учебник 2-е изд.. В. А. Минаев, а. П. Фисун. М.: Маросейка, 2008. 368 с.
- •Вопросы для самопроверки
- •Задания к самостоятельной работе студентов
- •Тема 7. Роль смк в жизни индивида
- •Литература
- •Вопросы для самопроверки
- •Задания к самостоятельной работе студентов
- •Тема 8. Смк и общественное мнение
- •Литература
- •Вопросы для самопроверки
- •Задания к самостоятельной работе студентов
- •Тема 9. Деятельность сми как реализация интересов разных социальных субъектов
- •Литература
- •Вопросы для самопроверки
- •Задания к самостоятельной работе студентов
- •Тема 10. Коммерческая, политическая и социальная реклама в смк
- •Литература
- •Вопросы для самопроверки
- •Задания к самостоятельной работе студентов
- •Тема 11. Коммуникатор и социологические способы его изучения
- •Литература
- •Вопросы для самопроверки
- •Задания к самостоятельной работе студентов
- •Тема 12. Социологический анализ информационных сообщений
- •Литература
- •Вопросы для самопроверки
- •Задания к самостоятельной работе студентов
- •Тема 13. Социологические исследования аудитории смк
- •Литература
- •Вопросы для самопроверки
- •Задания к самостоятельной работе студентов
- •Тема 14. Он-лайновые опросы
- •Литература
- •Вопросы для самопроверки
- •Задания к самостоятельной работе студентов
- •Тема 15. Качественные методики изучения аудитории
- •Литература
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема 16. Case study как «глубинная» технология получения информации о латентных процессах в смк
- •Литература
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема 17. Метод наблюдения и его возможности при сборе массовой информации
- •Литература
- •Вопросы для самопроверки
- •Задания к самостоятельной работе студентов
- •Тема 18. Эксперимент как особая технология сбора массовой информации
- •Литература
- •Вопросы для самопроверки
- •Задания к самостоятельной работе студентов
- •Тема 19. Исследования функций смк
- •Литература
- •Вопросы для самопроверки
- •Задания к самостоятельной работе студентов
- •Тема 20. Потребление информации аудиторией
- •Литература
- •Вопросы для самопроверки
- •Задания к самостоятельной работе студентов
- •Тема 21. Сми и общественное мнение: особенности коммуникации в современном обществе
- •Литература
- •Вопросы для самопроверки
- •1. В чем причины усиления роли политической коммуникации в современном обществе?
- •Задания к самостоятельной работе студентов
- •Методические указания по выполнению ккр/кр
- •Работа над рукописью ккр/кр
- •Глава 3. Социологическое исследование тульского рекламного рынка
- •Оформление ккр/кр
- •Тематика контрольно-курсовых работ
Вопросы для самопроверки
Что такое массовая коммуникация?
Перечислите общие условия, необходимые для функционирования массовой коммуникации.
Кто из социологов впервые обратил внимание на деятельность массовых коммуникаций?
Назовите ученых, заложивших основы современной теории массовой коммуникации.
В каком году впервые в отечественной литературе появилось «официальное» определение массовой коммуникации, напечатанное в «Философском энциклопедическом словаре»?
Кто является автором статьи, в которой впервые в отечественной литературе появилось «официальное» определение массовой коммуникации?
В каком направлении не развивалась отечественная социология массовой коммуникации?
Кто из ученых дал следующее определение информации: «Информация - обозначение содержания, полученного из внешнего мира, в процессе нашего приспособления к нему наших чувств»?
Кто из отечественных ученых участвовал в разработке социометрического направления?
Определите понятия «язык» и «речь». Как они соотносятся между собой?
Различаются ли понятия «массовая коммуникация» и «массовая информация»? Если да, то в чём различие?
Что является предметом коммуникации?
Перечислите основные элементы коммуникационного процесса.
В чём специфика массового коммуникационного процесса?
Как понимается и осуществляется обратная связь в массовой коммуникации?
Какие модели массового коммуникационного процесса вы знаете?
Что такое социальная информация?
В каком году Р. Мертон разработал «теорию среднего уровня»?
В русле каких наук изучается массовая коммуникация?
Какие существуют уровни социологического знания? На котором из них находится социология массовой коммуникации?
Насколько отличаются понятия массовой коммуникации в общей социологии и социологии коммуникации?
Перечислите методы исследования массовой коммуникации. Есть ли у социологии массовой коммуникации специальные методы?
Что является предметом изучения социологии массовой коммуникации?
Каковы основные проблемные вопросы, составляющие предмет социологии массовой коммуникации?
Какие функции выполняет социология массовой коммуникации как наука?
Какие прикладные задачи решает социология массовой коммуникации?
Является ли объектом массовой коммуникации социальный процесс во всем его многообразии?
Задания к самостоятельной работе студентов
Определите два подхода к исторической точке отсчета возникновения массовой коммуникации. Какой из них вам представляется более обоснованным?
В чём особенность социологического подхода к изучению массовой коммуникации?
Какие функции речи выделил Г. Лассуэлл?
Перечислите характерные черты массовой информации.
Какие 2 уровня анализа деятельности массовой коммуникации выделяет Л. Н. Федотова?
Изобразите схему взаимодействия социологии массовой коммуникации с другими науками;
Составьте таблицу по функциям социологии массовой коммуникации (выделить сами функции и раскрыть их содержание);
Проанализируйте подачу информации в процессе коммуникации в России и за рубежом;
Выделите основные этапы становления социологии массовой коммуникации как науки (таблица или схема);
Проанализировать статьи Алексеевой А.Ю. «Информация и интеллект как ценности современной эпохи» // Информационное общество. 2009. № 1. С. 42-49., Гендиной Н.И. «Информационная культура, творчество и креативность выпускника высшей школы в контексте проблем развития человеческого капитала информационного общества» Информационное общество.2009. № 1. С. 57-63. Организовать дискуссию на тему «Возрастающая роль информации в жизни современного социума: позитивные и негативные стороны».
Определите механизм превращения социальной информации в массовую информацию. Составить схему этого процесса.
Проанализировать существующие модели массовой коммуникации. На основе анализа статьи И.С Вотчина., Ю.Н Шаравиной «Моделирование и определение содержания коммуникативного процесса» // Философия образования. 2009. № 2. С. 211-219. Сделайте выводы о необходимости метода моделирования в социологическом знании.
Выбрать одно средство массовой информации и охарактеризовать процесс его воздействия на аудиторию. На основе его анализа составить свою модель массового коммуникационного процесса.
Как выглядит структура социологии?
Разъясните, что подразумевает частная теория социологии?
Для чего необходимо эмпирическое исследование?
Что такое методология в социологии массовой коммуникации?
Выделите основные черты массовой информации. Приведите примеры.
Объясните, для чего необходимо эмпирическое исследование. Расскажите о том, как его проводить.
Нарисуйте схему структуры социологии и объясните ее.
Какова основная роль коммуникации в обществе?
Что стало причиной возникновения массовой коммуникации?
В каком веке ученые обратили свое внимание на изучение массовой коммуникации с точки зрения понимающей социологии?
Принадлежит ли Г. Лассуэллу функция ориентации в окружающей среде, в качестве одной из выделенных им функций речи?
Кто из авторов в своей работе 1960 г. определял коммуникацию, как однонаправленный процесс?
Какие уровни исследований включает в себя социология массовой коммуникации?