Упражнения

При выполнении упражнений обращайтесь к словарям (Розенталь Д. Э., Теленкова М. А. Словарь трудностей русского языка. М., 1984; Граудина Л. К. Грамматическая правильность русской речи. М., 1976.).

1. Раскройте скобки и выберите правильную падежную форму.

Жажда (деятельности, к деятельности), принадлежать (организации, к организации), восхищаться (героем, перед героем), ограничиться (в одной теме, одной темой), противоречит (одно другому, одно с другим), предупредить (ошибку, от ошибки), различать (хорошее и плохое, хорошее от плохого), свойственно (этому человеку, для этого человека), ждать (автобус, автобуса), ждать (встречу, встречи), искать (поддержку, поддержки), искать (дорогу, дороги), требовать (деньги, денег), требовать (справку, справки), бояться (бабушку, бабушки), стесняться (сестру, сестры), не чувствовал (боль, боли), не слышал (голос, голоса), не могу не сказать (правду, правды), не встретил (сестру, сестры).

2. Укажите случаи инверсии и их стилистический характер.

1. Волнение души моей было тягостное. 2. Славная шляпа у Ивана Ивановича. 3. По полям и по деревне бродят только в обилии коровы жующие, овцы блеющие и куры кудахтающие. 4. Я уже и так топиться от вас хочу. 5. Походили через Тюмень войска пешие, проходили войска конные. 6. С тобой я буду совершенно откровенна. 7. Мой сын любит читать книги.

3. Допишите окончания, согласуя сказуемое с подлежащим

1. На совещании был… представлен… пятнадцать стран, причём большинство их посланцев являл…сь депутатами парламента. 2. Некоторая часть учителей сельских школ нужда…тся в повышении квалификации. 3. Большое количество студентов и аспирантов института, состоящих в спортивных секциях, уже сдал… нормы по лыжам. 4. Ряд инженеров направлен… на заводы Урала, часть командиру…тся в Сибирь. 5. Подавляющее большинство слушателей показал… на экзаменах глубокие знания. 6. Ряд архитекторов, заключивших договоры, представил… проекты. 7. Большинство директоров получил… приказ, ознакомил…сь с его содержанием и сделал… необходимые выводы. 8. Много машин проехал… по этой дороге. 9. Тридцать один человек получил… призы. 10. Тридцать четыре студента принял… участие в конкурсе «Мистер Европа +». 11. Схема и общий вид машины показан… на рисунке. 12. Каждый день, каждый час став…т новые проблемы. 13. Множество темноватых тучек с неясно обрисованными краями расползл…сь по бледно-голубому небу.

4. Придумайте предложения со следующими деепричастными оборотами.

Отправляясь в командировку…

Отмечая отдельные недостатки…

Приступая к рассмотрению следующего вопроса…

Возвращаясь домой…

Заранее соглашаясь с предложенной вами темой…

Согласившись на ваши условия…

Купив пакет молока…

5. Укажите нарушения синтаксических норм.

1. Также большое внимание было уделено на вопросы жилищного характера. 2. Мы договорились встретиться у памятника Пушкина. 3. На картине «Опять двойка» изображён мальчик, который только что пришёл со школы. 4. Более 50 % учителей прошло обучение на различных курсах. 5. Прошу предоставить отпуск согласно личного заявления. 6. Он позвонил в агентство по приходу на работу. 7. Согласно приказа директора был изменён график отпусков администрации завода. 8. Докладчик отметил о недостатках работы предприятия. 9. Следует уделять больше внимания на орфографию. 10. Раньше всегда осуществлялось руководство и контроль за распределением прибыли.