Интернет ресурсы

1. www. myword. ru – психологический портал.

2. www. childpsy. ru – «Детский психолог».

3. www. koob. ru – полнотекстовая литература по психологии.

4. www. bookap. ru – интернет библиотека по гуманитарным наукам.

5. www. edu. ksu. ru – портал Министерства образования.

6. www. nspu. net – портал дополнительного образования.

7. www. flogiston. ru – психологическая библиотека.

8. www. bookap. by. ru – психологическая литература.

9. www. 1september.ru – газета «Школьный психолог».

10. www. e-lib. info. ru – психологическая библиотека.

11. www. zercalo. ru – публикации по психологии.

Методические рекомендации для преподавателей

Психология семьи – наука относительно молодая. Брак и семья стали предметом специального изучения только с конца 60-х – начала 70-х гг. XX столетия. В современных же условиях, когда прогрессивная динамика современной семьи связана с множеством объективных и субъективных трудностей, данная дисциплина приобретает особую важность в подготовке будущего специалиста психолога. Задача дисциплины состоит не только в том, чтобы познакомить студентов с основными достижениями отечественной и мировой психологической науки в области семейной психологии и психоконсультирования семьи, но и вооружить его конкретными методами и техниками работы.

Именно поэтому особое внимание в ходе изучения дисциплины следует уделить организации самостоятельной работы студентов, подготовки ими сообщений. Очень важно сделать курс практически ориентированным, чтобы вооружить будущих специалистов-психологов конкретными рекомендациями по организации психологической помощи семье. Кроме того, необходимо устанавливать межпредметные связи, опираться на уже полученные студентами знания, на их личный опыт, приобретенный во время прохождения практики.

Для наиболее эффективного запоминания фактического материала необходимо четко структурировать.

Целесообразно проведение контрольных работ (можно выбрать и любую другую форму контроля) по мере изучения материала. Это даст прочность и глубину усвоения изучаемого материала.

В рамках этого курса большая роль отводится ресурсам информационной сети Интернет, где можно получить свежую и оперативную информацию. Поиск тех или иных сведений, организованный и направляемый преподавателям, может принести немалую пользу.

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ СОЦИАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

КУРСКИЙ ИНСТИТУТ СОЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

(ФИЛИАЛ) РГСУ

Факультет социальной работы, педагогики и психологии

Кафедра психологии и педагогики

Методические указания студентам

(приложение к рабочей программе дисциплины «психология семьи» для направления 540600 – педагогика, степень (квалификация) – бакалавр педагогики)

Курск

2009

1. ВВЕДЕНИЕ

2. ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

3. СОДЕРЖАНИЕ КУРСА

4. ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ.

5. ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ К ЭКЗАМЕНУ ПО ВСЕМУ КУРСУ

6. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ КУРСА