- •Татарский государственный гуманитарный институт
- •История средних веков. Учебно-методическое пособие для студентов исторических факультетов гуманитарных вузов. / Сост. Ф.Ф. Минкина. – Казань: Gumanitarya, 2004. – с .
- •Методические рекомендации по организации учебной работы над курсом «История средних веков»
- •Основные учебные пособия и общая литература.
- •Практические занятия
- •Рекомендации по организации самостоятельной работы студентов
- •Методические рекомендации к практическим занятиям
- •Тема 1. Древние германцы
- •Характеристика источников.
- •Источники и литература
- •Тема 2. Хозяйственный и общественный строй франков по «салической правде».
- •Источники и литература
- •Методические рекомендации
- •Тема 3. Процесс феодализации во франкском обществе (VII-IX вв.)
- •Источники
- •Литература
- •Методические рекомендации
- •Тема 4. Крупная феодальная вотчина каролингского периода.
- •Источники и литература
- •Методические рекомендации
- •Тема 5. А г р а р н ы й с т р о й в и з а н т и и (по данным Земледельческого закона)
- •Источники и литература
- •Тема 6. Основные проблемы истории западноевропейского средневекового города
- •Раздел II. Город под властью сеньора и борьба горожан за независимость.
- •Раздел 111. Средневековый город в период расцвета (XII-XIV вв.). Социальная и экономическая жизнь. Корпоративный строй.
- •3. Внутригородская социально-политическая борьба:
- •Источники и литература:
- •Методические рекомендации
- •Тема 7. Рождение новой социальной психологии в средневековом городе хш - XV веков
- •Источники и литература
- •Методические рекомендации
- •Тема 8. Городская культура средних веков
- •Источники и литература
- •Методические указания.
- •Тема 9. Аграрные отношения и социальная борьба западноевропейского крестьянства в период развитого средневековья
- •1. Развитие крестьянства и крестьянско-сеньориальных отношений на первом этапе развитого феодализма (X—XIII вв.)
- •Раздел I. Жакерия
- •Источники
- •Литература
- •Методические рекомендации
- •Раздел II. Крестьянское восстание Уота Тайлера, английского народа в 1381 году
- •Источники
- •Литература
- •Раздел 3. Выводы по крестьянским волнениям в период развитого феодализма:
- •1.Общие черты и особенности крестьянских движений на втором этапе развитого феодализма. Типология движений и восстаний.
- •Источники и литература
- •Огораживание в конце XV и в XVI в.:
- •Методические рекомендации
- •Тема 12. Западная европа в конце XV - XVI вв.: формированиекапиталистических отношений
- •4. Социальные отношения.
- •5. Политические изменения: возникновение абсолютизма.
- •Источники и литература
- •Методические рекомендации
- •Тема 13. Классовая природа французского абсолютизма по «политическому завещанию» ришелье
- •Методические рекомендации
- •Вопросы для самоконтроля
- •1 Семестр
- •II семестр
- •45.Огораживание в Англии XVI в. И восстание под предводительством р. Кета в Норфолке.
- •46.Западная Европа в конце XV-XVI вв.: Формирование капиталистических отношений
- •Список терминов по истории средних веков
- •Крылатые фразы средневековья.
- •Содержание
- •Основные учебные пособия и общая литература…………………….
- •Раздел II. Восстание Уота Тайлера (английского народа в 1381 году)………………………………………………………………..
- •Тема 11.Огораживание в Англии XVI в. И восстание под предводительством р. Кета в Норфолке………………………..
- •Список терминов по истории средних веков………………………………
Ф.Ф. Минкина
ИСТОРИЯ
С РЕДНИХ ВЕКОВ
Казань
2004
Министерство образования республики Татарстан ______________________________________________________
Татарский государственный гуманитарный институт
Ф.Ф.Минкина
ИСТОРИЯ
СРЕДНИХ ВЕКОВ
Учебно-методическое пособие
Historia medii aevi
Казань
2004
Печатается по решению редакционно-издательского совета Татарского государственного гуманитарного института
Рецензенты:
Л.Т. Гайфуллин, кандидат исторических наук, ст. преподаватель кафедры всеобщей истории КГПУ
Э.В. Рунг, кандидат исторических наук, доцент кафедры истории ТГГИ, кафедры истории КГТУ.
История средних веков. Учебно-методическое пособие для студентов исторических факультетов гуманитарных вузов. / Сост. Ф.Ф. Минкина. – Казань: Gumanitarya, 2004. – с .
На обложке: Собор Святого Стефана является главной святыней австрийской столицы, и его изображения стали появляться на картинах с видами Вены еще в средние века. Собор Святого Стефана был заложен епископом Пассау в начале XII века и освящен в 1147 году.
"Никогда история мира не принимает такой важности и значительности, никогда не показывает она такого множества индивидуальных явлений, как в средние века. " ( Н.В. Гоголь)
История средних веков менее всего может назваться скучною. “Нигде нет такой пестроты, такого живого действия, таких резких противоположностей, такой странной яркости, как в ней: ее можно сравнить с огромным строением, в фундаменте которого улегся свежий, крепкий, как вечность, гранит, а толстые стены выведены из различного, старого и нового материала, так что на одном кирпиче видны готские руны, на другом блестит римская позолота; арабская резьба, греческий карниз, готическое окно - все слепилось в нем и составило самую пеструю башню. Но яркость, можно сказать, только внешний признак событий средних веков; внутреннее же их достоинство есть колоссальность исполинская, почти чудесная, отвага, свойственная одному только возрасту юноши, и оригинальность, делающая их единственными, не встречающими себе подобия и повторения ни в древние, ни в новые времена”.
По мнению гуманистов, именно культура должна вернуться в свое первобытное состояние; "грехопадение" же состоялось вследствие прихода варваров, которые уничтожили великую античную культуру. Как видим, «возрождение» это не просто и не обязательно "сознательное обращение в прошлое" а преображение, возвращение в исходное состояние. За основу был взят церковный термин renovatio, от которого и произошли итальянские слова rinascita, Rinascimento.
Под "возрождением" в духе бурного XVI века понимается не только обновление наук и искусств, но и изменение сути человеческой природы.
Широко популярным становится со временем и термин "средние века". На латинском языке он звучит как medium aevum. Слово medium здесь означает не просто средний, а находящийся посредине между культурой "до грехопадения" и культурой, вернувшейся в первобытное состояние; следовательно, речь идет о пустом периоде. Если культура была не истинна, то можно говорить, что ее не было. Слово aevum означает не какой-то конкретный этап, а нечто неопределенное физически, но значащее. Поэтому итальянские гуманисты и противопоставляли свою культуру культуре тех народов, в том числе и европейских, которые еще не пришли к идее преображения. Средневековье, по их мнению, может длиться бесконечно долго и избавиться от этого "многоголового чудовища" всегда непросто.
Тем не менее именно в эпоху Просвещения складывается особая отрасль исторического знания - "медиевистика". Сам термин этимологически латинского происхождения, как и выражение "средние века"; он происходит от сочетания "medium aevum". Морфологически он французского происхождения: medievistique, medieviste. В широкое употребление он войдет только в XX веке. "Большой Ларусс 19 в." словарь, его не знает. Даже в первом издании Большой Советской Энциклопедии, в Британской и Американской энциклопедиях и немецком Брокгаузе его нет. Во втором издании БСЭ (1954) он применяется только в отношении западноевропейского средневековья. Двухтомный Энциклопедический словарь 1964г. применяет его по отношению ко всей Европе в средние века. В последнее время, однако, возникли уже такие понятия как "всеобщая медиевистика" (allgemeine Mediavistik, medievistique generale) и "специальные медиевистики" (русская, французская, австрийская и т.п.)