- •Бібліятэказнаўства. Раздзел 1. Тэорыя
- •Рабочая праграма (зацверджана пратакол №1 ад 31.08.2009)
- •Змест дысцыплiны Уводзіны
- •Раздзел I. Асновы вучэння аб бібліятэцы Тэма 1. Генезіс і сутнасць бібліятэкі
- •Тэма 2. Прынцыпы дзейнасці бібліятэк
- •Тэма 3. Функцыі бібліятэк
- •Тэма 4. Бібліятэка як сістэма
- •Тэма 5. Тыпалагізацыя і класіфікацыя бібліятэк
- •Тэма 6. Агульная характарыстыка бібліятэчнай справы
- •Тэма 7. Бібліятэчныя сеткі і сістэмы
- •Тэма 8. Кіраванне бібліятэчнай справай
- •Тэма 9. Станаўленне і развіццё біблітэказнаўства
- •Тэма 10. Сутнасць, функцыі і структура бібліятэказнаўства
- •Тэма 11. Метадалогія бібліятэказнаўства
- •Тэма 12. Бібліятэказнаўства ў сістэме навук
- •Тэматычны план для студэнтаў дзённай формы навучання
- •Тэматычны план для студэнтаў 335-т групы
- •Тэматычны план для студэнтаў завочнай формы навучання (4-гадовае навучанне)
- •Тэматычны план для студэнтаў завочнай формы навучання (5-гадовае навучанне)
- •Метадычныя ўказанні для семінараў тэматыка семінараў
- •Семінар 1. Генезіс і сутнасць бібліятэкі. Функцыі і прынцыпы дзейнасці бібліятэк Пытанні для абмеркавання:
- •Літаратура
- •Семінар 2. Бібліятэка як сістэма (Структурна-функцыянальны аналіз бібліятэкі) Пытанні для абмеркавання:
- •Літаратура
- •Семінар 3. Тыпыпалогія бібліятэк Пытанні для абмеркавання:
- •Літаратура
- •Семінар 4. Сутнасна-функцыянальная структура бібліятэчнай справы. Сетка масавых (публічных) бібліятэк рб Пытанні для абмеркавання:
- •Літаратура
- •Семінар 5. Універсальныя навуковыя і спецыяльныя бібліятэкі Пытанні для абмеркавання:
- •Літаратура
- •Семінар 6. Адзіная сістэма бібліятэк. Кіраванне бібліятэчнай справай Пытанні для абмеркавання:
- •Літаратура
- •Семінар 7. Генезіс, станаўленне і развіццё бібліятэказнаўства Пытанні для абмеркавання:
- •Літаратура
- •Семінар 8. Сутнасць, функцыі і структура бібліятэказнаўства Пытанні для абмеркавання:
- •Літаратура
- •Семінар 9. Метадалогія бібліятэказнаўства. Статут і месца бібліятэказнаўства ў сістэме навук Пытанні для абмеркавання:
- •Літаратура
- •Метадычныя ўказанні для самастойнай работы студэнтаў
- •Тэма 1. Генезіс і сутнасць бібліятэкі
- •Літаратура
- •Тэма 2. Прынцыпы дзейнасці бібліятэк
- •Літаратура
- •Тэма 3. Функцыі бібліятэк
- •Літаратура
- •Тэма 4. Бібліятэка як сістэма
- •Літаратура
- •Тэма 5. Тыпалагізацыя і класіфікацыя бібліятэк
- •Літаратура
- •Літаратура
- •Тэма 6. Агульная характарыстыка бібліятэчнай справы
- •Літаратура
- •Літаратура
- •Тэма 7. Бібліятэчныя сеткі і сістэмы
- •Літаратура
- •Літаратура
- •Тэма 8. Кіраванне бібліятэчнай справай
- •Літаратура
- •Тэма 9. Станаўленне і развіццё бібліятэказнаўства
- •Літаратура
- •Тэма 10. Сутнасць, функцыі і структура бібліятэказнаўства
- •Літаратура
- •Тэма 11. Метадалогія бібліятэказнаўства
- •Літаратура
- •Тэма 12. Бібліятэказнаўства ў сістэме навук
- •Літаратура
- •Тэсты для самаправеркі студэнтаў
- •Умовы выкарыстання рэйтынгавай сістэмы Рэйтынгавы рэгламент па курсу "Бібліятэказнаўства. Раздзел 1. Тэорыя"
- •Тэмы дыпломных і магістарскіх работ
- •Тэмы курсавых работ
- •Спіс лiтаратуры па курсу
- •Пытанні па курсу
- •Індывідуальныя заданні студэнтаў
- •Выкарыстанне тэхнічных сродкаў
Умовы выкарыстання рэйтынгавай сістэмы Рэйтынгавы рэгламент па курсу "Бібліятэказнаўства. Раздзел 1. Тэорыя"
Ранжыраванне відаў вучэбна-пазнавальнай дзейнасці студэнтаў па курсу
Наведванне лекцый – 2 бала
(15 лекцый х 2 бала = 30 балаў)
Наведванне семінарскіх заняткаў – 2 бала
(9 сем. х 2 бала = 18 балаў)
Адказ на семінарскіх занятках – 10 балаў
(9 сем. х 10 балаў = 90 балаў – максімум)
СРС – форма кантроля: пісьмовая кантрольная работа – 10 балаў
(3 к/р х 10 балаў = 30 балаў – максімум)
Вучэбная практыка – 2 бала
(5 экскур. х 2 бала = 10 балаў)
Прэміяльныя балы
Актыўнасць на семінарскіх занятках – 6 балаў.
Аналіз манаграфічных крыніц і артыкулаў з выступленнем перад групай – да 10 балаў.
Памяншальныя балы
Несваечасовае (без уважлівай прычыны) выкананне заданняў па курсу – мінус 2 балы.
Адпрацоўка раней непадрыхтаванага семінара па курсу – мінус 5 балаў.
Тэмы дыпломных і магістарскіх работ
Канцэпцыя бібліятэкі і яе місіі ў сучасным бібліятэказнаўстве.
Сучаснае бібліятэказнаўства як навуковая дысцыпліна грамадскага цыкла.
Сучасныя канцэпцыі навуковага пазнання ў бібліятэказнаўстве.
Метадалагічныя праблемы бібліятэказнаўства.
Філасофскія праблемы бібліятэказнаўства.
Праблемы бібліятэчнай ідэалогіі.
Праблемы тыпалогіі бібліятэк у сучасным бібліятэказнаўстве.
Сучасная бібліятэчная тэорыя ў краінах дальняга і бліжняга замежжа.
Дзейнасць дзіцячай бібліятэкі як інстытута інкультурацыі асобы.
Аналіз інфармацыйнага патока ў галіне бібліятэказнаўства.
Тэмы курсавых работ
Перабудова бібліятэчнай справы на сучасным этапе.
Праблема прыарытэтных агульначалавечых каштоўнасцей у бібліятэказнаўстве.
Публічная бібліятэка як культурна-дасугавы цэнтр у сістэме дакументных камунікацый.
Бібліятэка і камунікацыі.
Сутнасная характарыстыка бібліятэкі як сацыякультурнага інстытута.
Нацыянальныя бібліятэкі: тэндэнцыі развіцця, інавацыі.
Праблемы і перспектывы развіцця рэгіянальных бібліятэчных цэнтраў Беларусі.
Бібліятэка ў ХХІ стагоддзі.
Прынцып агульнадаступнасці і праблема бесперапыннасці ў бібліятэчнай справе.
Сацыяльныя функцыі бібліятэкі ва ўмовах шматпартыйнасці.
Распрацоўка вучэння аб бібліятэчнай справе як падсістэме дакументных камунікацый.
Развіццё прадстаўленняў аб аб’екце і прадмеце бібліятэказнаўства.
Развіццё структуры бібліятэказнаўства.
Агульнае бібліятэказнаўства ў сістэме бібліятэказнаўчых ведаў.
Статут бібліятэказнаўства і яго ўзаемасувязь з іншымі навукамі.
Відныя дзеячы беларускага бібліятэказнаўства (характарыстыка жыцця і дзейнасці аднаго з іх па выбары студэнта).
Відныя дзеячы расійскага бібліятэказнаўства (характарыстыка жыцця і дзейнасці аднаго з іх (па выбары студэнта).
Відныя дзеячы замежнага бібліятэказнаўства (характарыстыка жыцця і дзейнасці аднаго з іх па выбары студэнта).
Бібліятэчная справа Беларусі як адзіная агульнаадукацыйная сістэма.
Буйнейшыя універсальныя і галіновыя бібліятэкі Беларусі (характарыстыка адной з іх па выбары студэнта).