Содержание

Введение 3

Дидактические основы обучения ориентированию в пространстве и мобиль­ ности слепых детей младшего школьного возраста ... 4 Освоение обобщенных знаний, умений и навыков ориентировки в простран­ стве и мобильности слепыми младшими школьниками ... 10 Основные понятия ориентировочно-мобилиторной деятельности. Ов­ ладение элементарными движениями своего тела .... 10 Локализация звука. Выполнение локомоций на звуковой ориентир . 11 Развитие двигательного анализатора и вестибулярной функции. Пере­ движения по маршрутам различной сложности .... 17 Развитие навыков передвижения на основе вербальной информации 19 Ориентировка в пространстве с использованием радиопеленгацион-

ной аппаратуры 20

Развитие осязательного восприятия в процессе обучения ориенти­ ровке в пространстве и мобильности 22

Защита от опасности при передвижениях 33

Освоение слепым ребенком окружающего пространства и передвижения

в нем 35

Ориентировка и передвижение в учебной и спальной комнатах . . 35

Освоение внутришкольных маршрутов 37

Освоение маршрутов школьного двора 39

Обучение детей умениям получения и оказания помощи при пере­ движениях ^О

Литература