После описания психологического типа, согласно схеме на стр. 4, приступаем к интерпретации задания № 2, т.Е. Типоло­гическим признакам на социально-психологическом уровне.

Интерпретация этого теста основана на том, что геометриче­ские фигуры, используемые в рисунках, несут важную смысло­вую нагрузку. Так, «треугольник» – фигура острая, наступа­тельная, которую больше предпочитают люди активные целенаправленные; «круг» – фигура, созвучная с мягкостью, женст-венностью, сочувствием; именно ее предпочитают люди, обла­дающие повышенным сочувствием к дру-гим, «квадрат» – это строительный материал; из таких фигур легко «строить". Их предпочитают люди предметно ориентированные, обладающие способностями к конструированию, изобретательству.

Первый рисунок – это тот тип, который наиболее активен

по отношению к другим. Второй рисунок – это тип, который не является доминирующим, он как бы «проходящий» или вновь возникающий, более связан с ситуацией. Третий рисунок—ори­ентация на будущее. При интерпретации данных это важно учитывать. Обработка рисунков из геометрических фигур, с помощью которых нужно было изобразить человечков, начина­ется с определения «формулы рисунка», которая представляет собой трехзначное число, где цифра, обозначающая сотни – количество треугольников, десятки – количество кругов и едини­цы – количество квадратов. На основании этих формул можно построить таблицу (см. с. 24).

Все, кто правильно выполняют инструкцию в данном тесте. могут найти по формуле рисунка свое место в таблице и опре­делить тот тип, к которому относится. Всех типов восемь, и они обозначены на третьем уровне структуры или схемы, пред­ставленной на стр. 4.

VIII тип

901	802	703	604	505		406		307		208	109
910	811	712	613	514		415		316		217	118		019
	820	721	622	523		424		325		226	127		028
		730	631	532		433		334		235	136		037
			640	541		442		343		244	145		046
				550		451		352		253	154		055
				II тип		460		361		262	163		064
					III тип		370 IV тип		271 280			172 181		073 082
										V тип	190		091

VII тип