1. Цели и задачи дисциплины

1.1. Цели дисциплины

Считается достижение студентами уровня знаний и навыков, достаточных как для дальнейшего саморазвития, так и для практики;

Программа ориентируется на проблемы, задачи, принципы и методы государственного регулирования экономикой и местного самоуправления, формирующиеся в России, теорию и практику эволюционного развития муниципального управления других стран, опыт, требующий аналитического обобщения и осмысления. В программе отражены сложности, вызываемые параллельным финкционированием на местах государственных, корпоративных и самоуправляемых структур.

Структура программы отражает логику исследования проблем местного и государственного управления, государственного и муниципального менеджмента в России от методолгических вопросов до анализа результатов передовой практики.

Значение программы состоит в изучении исключительно сложной специфики государственного и муниципального управления, которая формируется на пересечениях интересов государственных, корпоративных и самоорганизованных систем.

Предметом исследования является все многообразие отношений участников системообразующих процессов в варианте их демократизации и децентрализации.

1.2. Задачи дисциплины

Выявление специфики государственного и муниципального управления. Развитие навыков применения теоретических знаний.

2. Требования к уровню освоения дисциплины

2.1. Уровень освоения дисциплины

В результате изучения дисциплины студенты должны знать:

-знать методологию, основные понятия, концепции,функции и принципы государственного и муниципального управления.

В результате изучения дисциплины студенты должны уметь:

Определять систему целей организации (фирмы, отдела) , формировать стратегию и тактику их реализации . С системных позиций проводить анализ и синтез системы управления, владеть методами системного проектирования . Применять организационные, графические и математические модели и вычислительную технику для моделирования и оптимизации управления различными организационными объктами . Владеть методами активного воздействия на социально-психологический климат в коллективе , владеть элементами культуры управленческого труда , документалистики.

2.2. Связь с предшествующими дисциплинами

Менеджмент , Маркетинг , Управление персоналом , Экономическая теория.

3. Виды учебных занятий по дисциплине и их объёмы (в часах)

Вид учебных занятий	Всего	Семестры
		7
Общая трудоемкость дисциплины	150	150
Аудиторная нагрузка	85	85
Лекции	85	85
Практические занятия (семинары)	0	0
Лабораторный практикум	0	0
Самостоятельная работа	65	65
Курсовой проект (работа)	-	-
Вид промежуточной аттестации		зачет