3. Методы психологических исследований.

• Метод эксперимента

• Метод наблюдения – наблюдение за деятельностью людей, экспериментатор не вмешивается

• Метод включённого наблюдения – экспериментатор участник

• Метод самонаблюдения

• Метод опроса, основанный на полученной информации от испытуемых, который проводится путём вопросов и ответов (устный, письменный)

• Метод тестирования:

• Тест опросник: основан на анализе ответов на вопросы, которые позволяют получить надёжную информацию о наличии или выраженности какой-либо характеристики.

• Тест задание: данный тест предполагает получение информации о характеристике человека на основе успешности выполнения каких-либо заданий.

• Проективный тест: проективные тесты не используют ответы, например рисунки несуществующих животных, цвета, фигуры.

• Метод эксперимента – ситуация:

  • Искусственная: искусственная ситуация

  • Естественная: в обычных жизненных условиях

4. Место психологии в системе наук.

Существует много разных классификаций наук, в большинстве из них психология занимает промежуточную позицию между несколькими категориями. Связано это с широким спектром вопросов, которыми занимается психология, и методов, которые при этом используются. С одной стороны, психология — естественная наука, активно использующая экспериментальные техники в доказательстве и опровержении гипотез. Многие общепринятые методы статистических расчётов первоначально были разработаны психологами (см. работы Ч. Спирмена, Л. Терстоуна). С другой стороны, в трудах представителей гуманистической психологии практически нет места измерениям, расчётам и экспериментам, работы этой школы можно смело отнести к гуманитарному знанию. В некоторых классификациях помимо гуманитарных и естественных наук выделяются также общественные (социология, политология) — заметную часть современной психологии можно отнести к этой группе. Советский психолог Б. Г. Ананьев указывал на место психологии как ядра системы наук о человеке.

Психология активно взаимодействует с большим количеством других наук и отраслей научного знания. Это взаимодействие проявляется, прежде всего, в создании отраслей психологии, являющихся смежными, прикладными отраслями научного знания, исследующими закономерности объективной действительности с позиции предмета психологии. Например, связь психологии с антропологией устанавливается благодаря существованию такой фундаментальной отрасли психологии, как психологии личности; связь психологии с психиатрией, выражается в существовании таких отраслей как патопсихология, психосоматика, психология аномального развития; связь с нейробиологией и анатомией ЦНС реализуется через нейропсихологию; связь с генетикой выражается в создании психогенетики; с логопедией выражается в существовании специальной психологии, психолингвистики; с юриспруденцией отчётливо проявляется в таких отраслях психологии, как судебная психология, психология жертвы, криминальная психология, психология расследования преступлений.

5. Исторический аспект развития психологии.