- •Понятие психологии как науки. Объект. Предмет. Задачи.
- •Задачи психологии в основном сводятся к следующим:
- •Отрасли психологии.
- •Методы психологических исследований.
- •Место психологии в системе наук.
- •Исторический аспект развития психологии.
- •Гештальт-психология
- •Самосознание.
- •Ощущения: понятие, классификация, свойства.
- •Восприятие.
- •Внимание.
- •Свойства внимания:
- •Функции:
- •Структура личности
- •Теория личности к. Юнга.
- •Классификация черт
- •Под структурой понимают её состояние и особенности существующих между членами группы взаимоотношений.
- •Понятие конфликта, его структура и функции.
Самосознание.
осознание, оценка человеком своего знания, нравств. облика и интересов, идеалов и мотивов поведения, целостная оценка самого себя как чувствующего и мыслящего существа, как деятеля. С. свойственно не только индивиду, но и обществу, классу, социальной группе, когда они поднимаются до понимания своего положения в системе производст. отношений, своих общих интересов и идеалов. В С. человек выделяет себя из всего окружающего мира, определяет своё место в круговороте природных и обществ. событий. С. тесно связано с рефлексией, где оно поднимается до урвня теоретич. мышления. С. формируется на определ. ступенй развития личности под влиянием образа жизни, крьй требует от человека самоконтроля собств.. поступков и действий, принятия полной ответственности за них.
Поскольку мерой и исходным пунктом отношения человека к себе выступают прежде всего др. люди, С. по самому существу носит глубоко обществ. характер.
Ощущения: понятие, классификация, свойства.
Ощущения – психические процессы под действием предметов на органы чувств (обоняние, осязание, зрение, слух, вкус).
Качества – информация об ощущениях
Длительность - временная характеристика
Интенсивность – сила ощущения
Пространственная локализация
Абсолютный порог: минимальный порог, максимальный порог
Относительный порог – минимальные различия между различиями, едва заметными различиями от ощущений.
Минимальный порог – минимальная величина раздражительности, при которой возникают ощущения.
Максимальный порог – болевой порог, верхний порог.
Восприятие – это психические процессы, с помощью которых мы можем непосредственно осознавать явления, находящиеся вне нас, на основе деятельности наших органов чувств.
Классификация Ощущений
Классификация ощущений - разделение ощущений по критерию принадлежности к анализаторам - , ответственным за их возникновение. Так выделяют ощущения зрительные - , слуховые - , тактильные, вкусовые - , обонятельные - , пропроиорецептивные - , двигательные - .
Восприятие.
целостное отражение предметов, ситуаций и событий, возникающее при непосредственном воздействии физических раздражителей на рецепторные поверхности органов чувств.
КЛАССИФИКАЦИЯ ВОСПРИЯТИЙ
Обычно восприятие - результат взаимодействия ряда анализаторов. Двигательные ощущения в той или иной степени участвуют во всех видах восприятий. В качестве примера можно назвать осязательное восприятие, в котором участвуют тактильный и кинестезический анализаторы. Аналогично в слуховом и зрительном восприятиях также участвует двигательный анализатор. Различные виды восприятия редко встречаются в чистом виде; обычно они комбинируются, и в результате возникают сложные виды восприятий.
Основой другого типа классификации восприятий являются формы существования материи: пространство, время и движение. В соответствии с этой классификацией выделяют восприятие пространства, восприятие времени и восприятие движения.
СВОЙСТВА ВОСПРИЯТИЯ
Предметность восприятия выражается в так называемом акте объективации, т.е. в отнесении сведений, получаемых из внешнего мира к этому миру. Предметность не будучи врожденным качеством, выполняет ориентирующую и регулирующую функцию в практической деятельности. Предметность формируется на основе процессов, в конечном счете всегда внешне двигательных, обеспечивающих контакт с самим предметом. Без участия движения наши восприятия не обладали бы качеством предметности, т.е. отнесенностью к объектам внешнего мира. Предметность как качество восприятия играет особую роль в регуляции поведения. Обычно мы определяем предметы не по их виду, а в соответствии с их практическим назначением или их основным свойством.
Целостность. В отличие от ощущения, отражающего отдельные свойства предмета, восприятие дает целостный его образ. Он складывается на основе обобщения знаний об отдельных свойствах и качествах предмета, получаемых в виде различных ощущений. С целостностью восприятия связана его структурность. Восприятие в значительной мере не отвечает нашим мгновенным ощущениям и не является простой их суммой. Мы воспринимаем фактически абстрагированную из этих ощущений обобщенную структуру, которая формируется в течение некоторого времени. Источники целостности и структурности восприятия лежат в особенностях самих отражаемых объектов.
Константностью восприятия называется относительное постоянство некоторых свойств предметов при изменении его условий. Благодаря свойству константности, состоящему в способности перцептивной системы (совокупность анализаторов, обеспечивающих данный акт восприятия) компенсировать эти изменения, мы воспринимаем окружающие нас предметы как относительно постоянные. В наибольшей степени константность наблюдается при зрительном восприятии цвета, величины и формы предметов.