- •Размещено на http://www.Allbest.Ru/
- •4. Классическая мифология. (Олимпийская, фессалийская, антропоморфная, патриархальная)
- •5. Б) Поздний героизм
- •6. Послеклассический период (самоотрицание)
- •7. Основные теории гомеровского вопроса. Время создания поэм. Генрих Шлиман и Троя
- •9. Мифы Троянского цикла. Сюжет и композиция гомеровских поэм
- •8. Нравственные ценности, заложенные в поэмах Гомера
- •10. Понятие об эпическом герое. Категория эпической доблести и изображение воинов в поэмах Гомера
- •11. Образы и функции олимпийских богов в поэмах Гомера
- •12. Воины и женские образы в поэмах Гомера
- •13. Особенность эпического мировоззрения и стиля (на примере гомеровских поэм)
- •14. Генеалогическая поэма Гесиода «Теогония»
- •15. Дидактическая поэма Гесиода «Труды и дни»
- •16. Основные виды и жанры древнегреческой лирики VII- VI вв до н.Э. Понятие о мелике
- •17. Сольная и хоровая мелика (Сапфо, Алкей, Анакреонт)
- •18. Происхождение драмы. Основные виды древнегреческой драмы. Структура трагедии
- •19. Античный театр. Общественная роль, организация представлений, архитектура
- •20. Вклад Эсхила в развитие драмы. Проблематика и структура ранних трагедий Эсхила
- •22. Трилогия Эсхила «Орестея» как трилогия. Основная проблематика и образы. Истолкование финала
- •23. Жизнь Софокла – между Греко-персидской и пелопонесской (междоусобными) войнами
- •24. Сущность конфликта в трагедии Софокла «Антигона»
- •25. Трагедия неведения «Эдип-Царь» Софокла. Перипетия и трагическая ирония как прием
- •26. Софокл о трагизме бытия человека в трагедии «Эдип в Колоне». Личность и судьба, герой и рок в трагедиях Софокла
- •27. На первый взгляд кажется, что драма, как и соответствовало традиции, написана на мифологический сюжет
- •28. Женские образы в драматургии Еврипида
- •29. Новаторство Еврипида-драматурга в трагедии «Ифигения в Авлиде»
- •30. Жанровые разновидности трагедий Еврипида. Драма «Алкеста»
- •31. Особенности психологической трагедии Еврипида «Медея»
- •32. Новаторство Еврипида-драматурга. Анализ трагедии «Ипполит»
- •33. Проблемы воспитания и критика новых философских течений в комедии Аристофана «Облака»
- •34. Литературные взгляды Аристофана «Лягушки»
- •35. Тема войны и мира в комедиях Аристофана
- •36. Греческая историография (Геродот)
- •37. Ораторское искусство в Афинах V - IV вв. До н.Э.
- •38. Общая характеристика философской прозы V - IV вв.До н.Э.
- •39. Вопросы литературы и искусства в трудах Аристотеля
- •40. Общая характеристика эпохи эллинизма. Философские течения и литературные направления
- •41. Новоаттическая комедия и новаторство Менандра-комедиографа
- •42. Греческий роман. Общая характеристика. Лонг «Дафнис и Хлоя»
- •43. Специфические особенности развития римской литературы
- •44. Типичные образы и сюжетные контаминации в комедиях Плавта
- •45. Проблемы воспитания в комедии Теренция «Братья»
- •46. Прием контаминации в комедии Теренция «Свекровь»
- •47. Цицерон как теоретик красноречия. Ораторское искусство и стиль Цицерона
- •48. Философско-дидактическая поэма Лукреция «о природе вещей»
- •49. Поэты-неотерики и особенности лирики Катулла
- •50. Век Августа и раннее творчество Вергилия
- •51. Поэма Вергилия «Энеида» - национальный эпос римского народа
- •52. Принципы характеристики образа Энея в поэме Вергилия «Энеида». Тема Дидоны и Энея. Эней и Одиссей
- •53. Сюжет и композиция, стиль поэмы Вергилия «Энеида»
- •54. Взгляды Горация на поэзию и творчество («Послание к Пизонам», «Наука поэзии»)
- •55. Римская элегия. Элегии Овидия
- •56. Мифологическая поэма Овидия «Метаморфозы». Жанровое своеобразие, композиция, стиль
4. Классическая мифология. (Олимпийская, фессалийская, антропоморфная, патриархальная)
А) Ранняя классика. В ней две темы – борьба с чудовищами и установление космоса (от слова «украшать» - нечто украшенное и упорядоченное). Боги порождают героев помочь им в борьбе с чудовищами.
Герой – прародитель, дитя богов и людей. Герой стремится совершить подвиг, чтобы стяжать себе бессмертную славу.
Младшее поколение олимпийцев – Гефест, Афина (из головы Зевса, разум, мудрость и справедливая война), Арес (несправедливая война, у римлян - Марс), Аполлон (свет, искусство, прорицание, иллюзии), Артемида (охота, луна), в мифах ведут себя жестоко (убивают детей Ниобы) Афродита. Несколько версий появления Афродиты – ее мать Диона( богиня растительности), она появилась из морской пены или из крови Урана. На олимпе и музы, и Ника, и Немезида (богиня возмездия), Геба (юность),Гермес (эрмий) – у него крылатые сандалии, оратор, покров. Путников, странников, торговцев и воров. Мать – Майя. Создал первый музыкальный инструмент – кифару( панцирь черепахи с натянутыми жилами животных), прообраз арфы. Небесный свод держит титан Атлант.
Мойры – представления греков о судьбе. Три мойры, старшая прядет нить человеческой жизни, средняя – с закрытыми глазами протягивает руку в кувшин и достает жребий. Мойры не несут в себе фатального, а олицетворяют долю.
Герои разделяются на несколько типов. Есть герои общегреческого значения: Геракл, Ясон, Тесей. Есть более локальные. В эпоху ранней классики они не воостают против богов, они все дети Зевса. Некоторые герои совершили подвиги силы (архаические герои – Геракл, Ахилл, Тесей).Тесей убил минотавра, Ясон – самый несамостоятельный герой добыл золотое руно,, ему помогала Медея. Геракл изначально Аклид, совершает подвиги во имя Геры. Есть культурные – сделали что-то общественно полезное, создали общественные нормы или учили греков созиданию. Пример – Триоптолем, который приютил Деметру, и она научила его выращивать хлеб. Дедал – изобрел слесарные инструменты.
Прежде всего в этот период совершаются подвиги силы – уничтожение чудовищ. Мотивация поступков – герои ищут вечной славы, потому что им отказано в вечной жизни. Но это появится и в позднем героизме.
5. Б) Поздний героизм
В эту эпоху человек начинает понимать свою значимость. Человек осознает не только силу рук своих , но и силу разума. Эпоха героизма – эпоха интеллектуальных героев. Одиссей – пограничный герой, интеллект и сила. Аргонавты переплыли через движущиеся скалы, Эдип побеждает Сфинкс, разгадывает ее загадку. Здесь побеждает разум. Меняется взаимоотношение с богами, это вызвано социальными процессами. Трудная эпоха, уходят в прошлое родовые взаимоотношения. Раньше во главе стоял царь, знатный человек. Во главу встают благодаря уму. Появляются мифы о родовом проклятии, чтобы это объяснить. Мифы о вине первопредка, с поколениями вина накапливается. Мифы о Кадмидах-Лабкидах. Кадм в пещере змея нашел ожерелье, убил змея, забрал ожерелье и это проклятие ложится на весь род (змей был Ареса). Средняя дочь Кадма – Ино, утопилась. Семела погибнет. К роду Кадма относится и Эдип. Сюда же и царь Лабда( Лай). Когда родился Эдип, то повелел проколоть ему ножки и положить на горе в лесу. Грек не мыслил себя вне коллектива, поэтому род осмысливался им как нечто неделимое, поэтому все качества у всех членов рода. Искупление не может никто получить. Мифы Танталидов - Атридов. На сыне Тантала Пелопсе лежит проклятие, его убьют собственные дети. Сын Атрей убьет сыновей Фиеста и накормит его их мясом. Сажает его в темницу. Но у Фиеста остался сын Эгист. Он будет мстить за отца. У Атрея два сына: Агамемнон и Менелай. И избавиться от этого проклятия невозможно.
Кроме родовых проклятий выступают мифы о соревнованиях смертных и бессмертных. Осознается ценность своей личности. Героини –женщины: Арахна, Ниоба. Появляются женщины-героини. Гармония побеждает стихийность, не всегда справедливо.