- •Что такое «Инженерная психология»?
- •Что такое система «человек-машина»?
- •Какие условия необходимы для надежного и эффективного функционирования счм
- •Что понимается под информационной моделью?
- •Психологические методы получения данных о деятельности оператора: наблюдение, эксперимент.
- •Физиологические методы в инженерной психологии.
- •Использование математических методов.
- •Особенность имитационных методов.
- •Электроэнцефалограмма.
- •Электромиограмма.
- •Кожно-гальваническая реакция.
- •Электрокардиограмма.
- •Электроокулограмма.
- •Пневмограмма.
- •Классификация счм по назначению и по характеристикам человеческого звена.
- •Этапы деятельности оператора: прием информации; оценка и переработка информации; принятие решения; реализация принятого решения.
- •Обнаружение, различие и опознание как стадии восприятия информации.
- •Целостность и осмысленность информации, избирательность и константность как свойство восприятия.
- •Что такое анализатор?
- •Основные характеристики анализаторов.
- •Общие треб-я адресованные к сигналам – раздражителям, адресованным к операторам.
- •Зрительный анализатор и его назначение.
- •Возможности зрения по приему информации.
- •Временные характеристики зрительного анализатора.
- •Слуховой анализатор
- •Характеристики звукового анализатора.
- •Назначение памяти и ее основные формы.
- •Запоминание, забывание и воспроизведение как основные процессы памяти.
- •Процедура принятия решения.
- •Классификация типов решения.
- •Анализ ошибок оператора.
- •Что такое мотив и что такое цель деятельности.
- •Классификация сои по воздействию на органы чувств оператора.
- •Особенности проектирования счм.
- •Показатели готовности и восстанавливаемости.
- •Психофизиологические проблемы надежности работы оператора.
- •Профессиональная ориентация и профессиональный отбор.
- •Содержание этапов профессионального отбора.
- •Содержание обучения оператора.
- •Содержание тренировки операторов. Требования к тренажерам.
- •Основные требования по разработке режимов труда и отдыха на предприятиях.
- •4 Класса орудий труда:
Возможности зрения по приему информации.
Возможности 3.а. опр-ся его харак-ми:
1. пространственными, опр-ся воспринимаемыми глазом размерами предметов и их месторасполож-м в пространстве:
- острота зрения – способность различать мелкие детали инф-й модели. Влияющие усл-я: освещ-ть; контрастность; расстояние; угол зрения; по-разному восприн-ся цифры и буквы.
- размеры полей зрения – простр-во, в пределах кот-го оператор воспринимает зрит-ю инф-ю без поворота туловища:
1. Центральное зрение 4°
2. Зона ясного видения 30-35°
3. Зона переферич-го зрения 75-90° (предметы обнаруж-ся, но не опознаются),
- аккомодация – спос-ть глаза приспосабливаться к четкому видению удаленных объектов (30 см), занимает 0,5-1,5 с.,
- объем зрит-го восприятия – кол-во объектов, кот-е чел. может охватить при одной зрит-й фиксации.
2. временными, опр-ся временем, необх-ым для возникн-я зрит-го ощущения при тех или иных усл-х работы оператора:
- латентный (скрытый) период зрит-й реакции,
- длительность инерции ощущения,
- критическая частота слияния мельканий,
- время адаптации,
- длительность информационного поиска.
3. информационными, осн-й харак-кой явл-ся пропускная способ-ть, т. е. то максим-е кол-во инф-и, кот-е 3.а. способен принять в ед. времени.
4. энергетическими, опр-ся интенсивностью световых сигналов, воспринимаемых глазом (яркостей, контраст и цветоощущение).
Учет этих харак-к необходим при проектировании СОИ. Исходя из харак-к 3.а., опр-ся:
- яркость и контраст изображения,
- размеры знаков и их отдельных деталей,
- месторасположение их в поле зрения оператора,
- временные параметры предъявляемой информации,
- темп поступления сигналов оператору и т. д.
Временные характеристики зрительного анализатора.
1. Скрытый период реак-и – время от момента подачи сигнала до возникн-я ощущений, 160-240 мкс,
2. Длительность инерции ощущения опр-ся миним-м интервалом м/у дискретно появляющимися сигналами, с сохранением в памяти предыдущего, 0,2-0,5 с.,
3. Критическая частота слияния мельканий – миним-я частота сигналов, при кот-й возникает их слитное восприятие, 15-25 Гц,
4. Время адаптации зависит от её вида, при переходе от света в темноту сост. 3 мин. и >, обратная адаптация 3-5 сек,
5. Длительность информационного поиска – время поиска нужного сигнала или сообщ-я в усл-х конкретного инф-го поля, 310 мс..
Слуховой анализатор
Слуховой анализатор – совок-ть соматических, рецепторных и нервных структур, деят-ть кот-х обеспечивает восприятие звуковых колебаний.
С.а. состоит из рецептора (уха), слухового нерва и сложной с-мы нервных связей и центров мозга.
С.а. чел.:
- улавливает форму звуковой волны, частотный спектр чистых тонов и шумов,
- осущ-ет в опр-х пределах анализ и синтез частотных компонент звук-х раздражений,
- обнаруживает и опознает звуки в большом диапазоне интенсивности и частот.
С.а. позволяет:
- дифференцировать звуковые раздражения,
- опр-ть направ-е звука и удаленность его источника.
Чел. воспринимает как слышимый звук колебания с частотой от 16 Гц до 20 кГц.
Физически звук характеризуется:
- интенсивностью - громкость,
- частотой – высота звука,
- формой звуковой волны - тембр звука.
Расст-е до движущегося объекта опр-ся на слух точнее, чем до неподвижного. Точность распознавания направления звука различна по отношению к волнам различной длины. Направления в горизонтальной плоскости дифференцируются точнее, чем в вертикальной. Решающую роль восприятия направлений играет бинауральный эффект (парность С. а.).