- •Сформулируйте и обоснуйте предположительный диагноз.
- •Сформулируйте и обоснуйте предположительный диагноз.
- •Сформулируйте и обоснуйте предположительный диагноз.
- •Составьте и аргументируйте алгоритм оказания неотложной помощи. Задача
- •Сформулируйте и обоснуйте предположительный диагноз.
- •Сформулируйте и обоснуйте предположительный диагноз.
- •Составьте алгоритм оказания неотложной помощи с обоснованием каждого этапа.
- •Сформулируйте и обоснуйте предположительный диагноз.
- •Сформулируйте и обоснуйте предположительный диагноз.
- •Сформулируйте и обоснуйте предположительный диагноз.
- •Сформулируйте и обоснуйте предположительный диагноз.
- •Составьте алгоритм оказания неотложной помощи с обоснованием каждого этапа.
- •Сформулируйте и обоснуйте предположительный диагноз.
- •Сформулируйте и обоснуйте предположительный диагноз.
- •Сформулируйте и обоснуйте предположительный диагноз.
- •Составьте алгоритм оказания неотложной помощи с обоснованием каждого этапа.
- •Сформулируйте и обоснуйте предположительный диагноз.
- •Сформулируйте и обоснуйте предположительный диагноз.
- •Сформулируйте и обоснуйте предположительный диагноз.
- •Составьте алгоритм оказания неотложной помощи с обоснованием каждого этапа.
- •Сформулируйте и обоснуйте предположительный диагноз.
- •Составьте алгоритм оказания неотложной помощи с обоснованием каждого этапа.
- •Сформулируйте и обоснуйте предположительный диагноз.
- •Составьте алгоритм оказания неотложной помощи с обоснованием каждого этапа.
- •Расскажите о диагностической и лечебной программе в стационаре. Задача
- •Сформулируйте и обоснуйте предположительный диагноз.
- •Составьте алгоритм оказания неотложной помощи с обоснованием каждого этапа.
- •Расскажите о диагностической и лечебной программе в стационаре. Задача
- •Сформулируйте и обоснуйте предположительный диагноз.
- •Сформулируйте и обоснуйте предположительный диагноз.
- •Расскажите о диагностической и лечебной программе в стационаре. Задача
- •Составьте и аргументируйте алгоритм оказания неотложной помощи.
- •Сформулируйте и обоснуйте предположительный диагноз.
- •Составьте и аргументируйте алгоритм оказания неотложной помощи.
- •Расскажите о диагностической и лечебной программе в стационаре. Задача
- •Сформулируйте и обоснуйте предположительный диагноз.
- •Составьте алгоритм оказания неотложной помощи с обоснованием каждого этапа.
- •Сформулируйте и обоснуйте предположительный диагноз.
- •Расскажите о диагностической и лечебной программе в стационаре. Задача
- •Сформулируйте и обоснуйте предположительный диагноз.
- •Составьте и аргументируйте алгоритм оказания неотложной помощи.
- •Сформулируйте и обоснуйте предположительный диагноз
- •Сформулируйте и обоснуйте предположительный диагноз.
- •Составьте алгоритм оказания неотложной помощи с обоснованием каждого этапа. Задача
- •Сформулируйте и обоснуйте предположительный диагноз.
- •Составьте алгоритм оказания неотложной помощи с обоснованием каждого этапа.
- •Сформулируйте и обоснуйте предположительный диагноз.
- •Составьте алгоритм оказания неотложной помощи с обоснованием каждого этапа. Задача
- •Составьте и аргументируйте алгоритм оказания неотложной помощи. Задача
- •Сформулируйте и обоснуйте предположительный диагноз.
- •Составьте и аргументируйте алгоритм оказания неотложной помощи. Задача
- •Сформулируйте и обоснуйте предположительный диагноз.
- •Составьте и аргументируйте алгоритм оказания неотложной помощи. Задача
- •Сформулируйте и обоснуйте предположительный диагноз.
- •Сформулируйте и обоснуйте предположительный диагноз.
- •Составьте и аргументируйте алгоритм оказания неотложной помощи. Задача
- •Сформулируйте и обоснуйте предположительный диагноз.
- •Составьте и аргументируйте алгоритм оказания неотложной помощи.
Сформулируйте и обоснуйте предположительный диагноз.
Назовите дополнительные физикальные методы обследования для уточнения диагноза и расскажите о методике их применения.
Составьте и аргументируйте алгоритм оказания неотложной помощи больному.
Расскажите о диагностической и лечебной программе в стационаре. Задача
Мужчина 40 лет почувствовал сильнейшую боль в верхнем отделе живота, которую сравнил с ударом кинжала. Боль появилась в момент физической нагрузки, рвоты не было. Много лет страдает язвенной болезнью желудка по поводу чего лечился у терапевта. Вызвана скорая медицинская помощь, приехавший фельдшер осмотрел больного. Больной бледен, покрыт холодным потом, выражение лица страдальческое, положение вынужденное – лежит на боку, ноги приведены к животу, пульс 80 уд. в мин, язык суховат, обложен слегка белым налетом. Живот в акте дыхания не участвует, пальпацией определяется резкое напряжение мышц, болезненность, положительный симптом Щеткина – Блюмберга.
Задания
Сформулируйте предположительный диагноз и обоснуйте его.
Назовите дополнительные симптомы необходимые для уточнения диагноза.
Составьте и аргументируйте алгоритм оказания неотложной помощи.
Составьте диагностическую и лечебную программу в стационаре.
Задача
В ФАП доставлена женщина 50 лет с жалобами на острую боль в правом подреберье, которая появилась на 2 – ой день после обильного праздничного застолья. Боль иррадиирует в правое надплечье.
Отмечается многократная рвота, не приносящая облегчения.
При обследовании: состояние средней тяжести, склеры с иктеричным оттенком. Больная повышенного питания. Температура тела 37,60С. Пульс 94 удара в минуту, ритмичный. Живот умеренно вздут, его правая половина отстаёт в акте дыхания. В правом подреберье пальпаторно определяется резкая болезненность и мышечное напряжение.
Задания
Сформулируйте и обоснуйте предположительный диагноз.
Расскажите о дополнительных физикальных методах обследования, о характерных для данного заболевания симптомах и методике их определения.
Составьте и аргументируйте алгоритм оказания неотложной помощи.
Расскажите о диагностической и лечебной программе в стационаре. Задача
Фельдшера вызвали к больной. Женщина жалуется на боли в правой подвздошной области, рвоты не было, но беспокоит чувство тошноты. Боли постоянного характера, иррадиации нет. Температура тела 37,50С. Больной себя считает несколько часов. При осмотре: язык слегка обложен, суховат; при пальпации живота - болезненность в правой подвздошной области, брюшная стенка в этой области напряжена, там же положителен симптом Щеткина – Блюмберга. Положительны также симптомы Ситковского и Образцова.
Задания
Сформулируйте и обоснуйте предположительный диагноз.
Расскажите о дополнительных методах исследования, необходимых для подтверждения диагноза.
Составьте алгоритм оказания неотложной помощи.
Расскажите о диагностической и лечебной программе в условиях стационара.
Задача
Мужчина несколько лет страдает пахово – мошоночной грыжей. Часа полтора тому назад во время подъема груза почувствовал сильную боль в правой паховой области. Боли продолжали беспокоить и в положении лежа, была однократная рвота. Ранее безболезненное и вправимое в положении лежа, грыжевое выпячивание стало невправимым и очень болезненным. Фельдшер скорой помощи оценил общее состояние больного как удовлетворительное. При осмотре фельдшер обнаружил в правой пахово – мошоночной области, плотное образование, при пальпации резко болезненное, напряженное.
Задания