- •Содержание
- •Введение
- •Основные цели и задачи практики
- •Содержание практики
- •Ознакомительная практика
- •2. Учебная практика
- •3. Производственная практика
- •4. Преддипломная практика
- •Программа ознакомительной практики Пояснительная записка
- •Тематический план ознакомительной практики Содержание практики
- •Вопросы для обсуждения на итоговой конференции
- •Квалификационные требования
- •К профессиональным знаниям и умениям студента
- •После прохождения практики студент должен
- •Примерная форма индивидуального плана работы
- •Примерная схема оформления дневника практики
- •Телефон ______________________________________________________________
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Программа учебной практики Пояснительная записка
- •Тематический план учебной практики
- •Содержание практики
- •Обязанности учреждений, предоставляющих место для учебной практики:
- •Вопросы для обсуждения на итоговой конференции
- •Квалификационные требования к профессиональным знаниям и умениям студента После прохождения практики студент должен
- •Примерная форма индивидуального плана работы
- •Примерная схема оформления дневника практики
- •Телефон ______________________________________________________________
- •Оценка отношения студента к практике (деятельность в период учебной практики методом неоконченных предложений)
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Программа производственной практики Пояснительная записка
- •Тематический план производственной практики Содержание практики
- •Обязанности учреждений, предоставляющих место для производственной практики:
- •Вопросы для обсуждения на итоговой конференции
- •Квалификационные требования к профессиональным знаниям и умениям студента После прохождения практики студент должен
- •Примерная форма индивидуального плана работы
- •Примерная схема оформления дневника практики
- •Телефон _____________________________________________________________
- •Оценка отношения студента к практике (методом неоконченных предложений)
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Программа преддипломной практики Пояснительная записка
- •Тематический план преддипломной практики Содержание практики
- •Вопросы для обсуждения на итоговой конференции
- •Квалификационные требования к профессиональным знаниям и умениям студента После прохождения практики студент должен знать:
- •Отчет по практике пишется по следующей схеме:
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Д олжностные обязанности специалиста по социальной работе
- •Литература
Программа преддипломной практики Пояснительная записка
Данная программа рассчитана на студентов, получающих подготовку по специальности 350500 «Социальная работа», квалификация «специалист социальной работы» и ориентированных на работу в различных учреждениях социального обслуживания населения.
Цель практики - формирование профессиональных умений и личностных качеств специалиста гуманистической направленности и на их основе овладение видами профессиональной деятельности на уровне, соответствующем квалификации «специалист».
Методологической основой проектирования практики как системного объекта служит личностно-деятельностный подход к процессу профессионального становления специалиста социальной сферы. Именно включение студента в различные виды деятельности, имеющей четко сформулированные задачи, и его активная позиция способствуют успешному становлению будущего специалиста.
Основные задачи практики:
углубление и совершенствование теоретических знаний и установление их связи с практической деятельностью;
развитие личностных качеств, необходимых специалисту социальной сферы в его профессиональной деятельности;
формирование профессиональных умений и навыков;
освоение современных социальных технологий коллективной, групповой, индивидуальной работы с различными категориями населения;
создание условий для развития способностей и самореализации студента, для формирования его собственного стиля деятельности;
формирование у студентов творческого и исследовательского подходов к профессиональной деятельности;
развитие навыков профессиональной рефлексии.
Тематический план преддипломной практики Содержание практики
Задание |
Виды деятельности |
Форма отчетности |
Подготовительный этап |
||
Познакомиться с программой практики, распределением по объектам, со своими групповыми руководителями |
Участие в работе установочной конференции |
Оформить в дневнике практики:
|
Рабочий этап |
||
1. Составить индивидуальный план работы |
Совместно с руководителем практики на рабочем месте наметить порядок и сроки выполнения заданий. Вместе с групповым руководителем определить тему и форму выступления на заключительной конференции |
Привести в дневнике индивидуальный план работы |
2. Познакомиться с учреждением: выявить общие сведения об учреждении, его структуре, основных направлениях деятельности, о составе специалистов, их обязанностях, о проблемах учреждения |
Побеседовать с представителями администрации и конкретными специалистами. Изучить документацию, регламентирующую деятельность учреждения и отражающую общие направления его работы |
Привести в дневнике перечень всех документов, имеющихся в учреждении |
3. Познакомиться с категориями клиентов, которым оказывается социальная помощь в данном учреждении, выявить их ведущие проблемы и потребности |
1. Изучить документацию, отражающую работу с клиентом и его проблемой. 2. Составить анкету и провести социологическое исследование (или устный опрос в ходе беседы с клиентом и его семьей) |
Перечислить в дневнике категории клиентов, с которыми работает данное учреждение, назвать их ведущие проблемы и потребности. Привести в дневнике вариант составленной анкеты, сделать выводы о результатах исследования |
4. Изучить должностные обязанности специалиста по социальной работе, его план работы
|
Побеседовать со специалистом по социальной работе, ознакомиться с документацией, регламентирующей его деятельность в учреждении. Проанализировать квалификационную характеристику специалиста по социальной работе и сопоставить ее со спецификой данного учреждения |
Зафиксировать в дневнике общие сведения об особенностях работы социального педагога в данном учреждении. Оформить свой проект должностных обязанностей специалиста по социальной работе в данном учреждении |
5. Овладеть приемами диагностики нежелательной ситуации, в которую попал клиент |
1. Организовать встречу с клиентом или его семьей 2. Провести диагностическое исследование и выявить причины возникновения социальных, психологических, эмоциональных проблем |
Представить формализованный протокол диагностического исследования. |
6. Изучить особенности профилактической деятельности данного учреждения |
1. Определить основных субъектов, осуществляющих социальную помощь и поддержку клиента. 2. Выделить основные методы и формы социальной поддержки клиента. 3. Определить содержание социальной поддержки |
1. Оценить способы и формы социальной поддержки данного учреждения. 2. Определить область применения технологий социальной поддержки. 3. Выделить критерии эффективности социальной поддержки |
7. Разработать эффективные формы социальной поддержки для конкретной категории клиентов |
Провести с клиентом беседу о причинах возникновения тех или иных проблем |
Привести в дневнике план проведения беседы и анализ ее результатов |
8. Изучить особенности социальной реабилитации клиента, находящегося в данном учреждении |
1. Познакомиться с индивидуальной программой реабилитации конкретного клиента. 2. На основании изучения документов и в процессе общения с клиентом провести диагностику:
3. Формировать у клиента навыков самопомощи и бесконфликтного общения |
Привести в дневнике структуру и содержание реабилитационной программы: цель, задачи, методы, формы, средства, этапы осуществления, основные субъекты деятельности |
9. Изучить особенности профессионально-этического взаимодействия специалиста по социальной работе с клиентами и их родственниками |
Наблюдая за взаимоотношениями между специалистами по социальной работе и клиентами, выявить степень применения нравственно-этических норм и правил в профессиональном общении специалистов |
Представить в дневнике краткую характеристику этических проблем, взаимоотношений специалистов с клиентами. Сформулировать основные этические правила взаимоотношений специалиста с клиентами |
10. Изучить особенности нравственного конфликта, возникшего в отношениях специалиста по социальной работе и клиента |
Выделить и проанализировать этапы развития конфликта и средства его разрешения. |
Представить в дневнике краткую характеристику конфликтной ситуации. Перечислить и охарактеризовать основные способы разрешения нравственного конфликта во взаимоотношениях специалиста и его клиента |
Итоговый этап |
||
1. Обобщить полученные на практике результаты |
|
Написать отчет по практике по установленной форме и образцу |
2. Подготовить и провести тематическое выступление. на заключительной конференции |
|
Отзыв группового руководителя и оценка по практике |