Тема 5. Композиция публичного выступления

Любое публичное выступление имеет свою структуру, строится по определенным правилам, даже если оратор сам этого не осознает. Осознание же оратором структуры своего выступления значительно повышает его эффективность. Поэтому оратор должен готовить свое выступление с точки зрения структуры и композиции.

При разработке структуры публичного выступления надо учитывать некоторые общие принципы:

• Принцип краткости. Аудитория не любит длинных выступлений. Краткое выступление всегда оценивается выше, чем длинное, при сходном содержании. Обычно аудитория определяет краткие выступления как выступления «по делу». Плутарх рекомендовал: «Говори или как можно короче, или как можно приятнее». «Будь искренен, будь краток, садись», – учил выступать своего сына Ф.Д. Рузвельт.

• Принцип последовательности. Нельзя перескакивать с одной темы на другую, необходимо последовательно развивать одну и ту же тему. «Не соперничайте с горным козлом», – предупреждал ораторов Д.Карнеги. Все микротемы вашего выступления должны быть подчинены общей теме. Полагают, что их число не должно быть больше трех.

• Принцип целенаправленности. Выступление должно строиться так, чтобы и сам оратор, и его слушатели осознавали направленность речи по следующей цепочке: проблема – тема – тезис –аргументы. Проблема – это заслуживающая обсуждения идея. Тема – это аспект проблемы, избранный для обсуждения. Тезис - выражение главной мысли оратора в словесной форме. Тезис всегда формулируется в виде утверждения, он должен содержать опорное понятие, вынесенное в тему. Аргументы – это доказательства в поддержку тезиса.

• Принцип усиления. Речевое воздействие на слушателей должно наращиваться от начала выступления к его концу. Это может быть достигнуто расположением материала по значимости, расположением аргументов по убедительности, а также интонационными средствами.

• Принцип результативности. Слово всегда направлено на то, чтобы вызвать у слушателей ту или иную реакцию, побудить их к действию (О. Эрнст). Вывод или побуждение должны быть обязательно сформулированы словесно.

Информация, которую оратор предлагает слушателям, обязательно должна быть структурирована, т.е. приведена в форму, удобную как для изложения, так и для восприятия. Выступления обычно строятся по традиционной трехчастной композиции: вступление, основная часть, заключение. Данная композиция традиционна, аудитория ждет именно такую композицию, и ее ожидания не следует обманывать. Такое построение публичного выступления облегчает его восприятие.

Во вступлении различают зачин, цель которого – подготовить аудиторию к восприятию, привлечь внимание, заставить слушать, и завязку, цель которой – объяснить тезис, заинтриговать постановкой проблемы, показать актуальность обсуждаемого вопроса.

Основная часть содержит аргументацию тезиса. Заключение может включать напоминание об исходной проблеме, обобщение и призыв, цель которого – мобилизовать слушателей на некоторую реакцию.

Важнейшим условием, которому должно удовлетворять каждое публичное выступление, является следующее: структура (логика) выступления должна легко обнаруживаться и быть понятной для слушателей. Для того чтобы достичь этого, структурные части надо как-то обозначить: либо особыми словами, либо технически (паузами, снижением тона голоса и т.п.). Например: Начну с…; теперь о…; и наконец о…; В заключение отмечу, что… и др. Аналогично могут использоваться вводные слова во-первых, во-вторых, в-третьих, таким образом.

Исследователи отмечают, что числительные как показатели логической структуры высказывания воспринимаются аудиторией очень хорошо, и поэтому рекомендуется ими пользоваться. Однако больше четырех пунктов доказательств или примеров – для слушателей много. Начиная с четырех, сознание человека воспринимает то, что перечисляется, как «много», а это уже не столь эффективно. Лучше всего иметь в выступлении три части, рассматривать три вопроса, приводить три аргумента.

Кроме того, большое значение имеет уместная подача наиболее важной, существенной информации. В каком месте выступления ее давать? В конце XIX века Герма Эббингауз установил «закон края»: лучше запоминается информация в начале и в конце выступления. С учетом этого можно применить рамочную конструкцию построения выступления. Например: Цель нашей лекции… Итак, мы установили, что… Этот способ подачи информации особенно хорошо работает в подготовленной аудитории. В разнородной и неподготовленной аудитории лучше дать важную информацию в перечислении: во-первых, во-вторых, в-третьих. Выступая же в аудитории единомышленников, важную информацию эффектно давать в конце выступления. В нейтральной, незаинтересованной или критически настроенной аудитории – в начале выступления.