- •Основы социологии
- •Санкт-Петербург
- •Предисловие
- •1.1. Предметная матрица социологии
- •1.2. Элементы социологического знания
- •1.3. Структура социологического знания
- •1.4. Эмпирическая социология и прикладные исследования
- •1.5. Методика и техника социологического исследования
- •1.6. Социологическое исследование
- •1.7. Программа и план социологического исследования
- •1.8. Основные методы социологии
- •Вопросы и задания для самостоятельной работы
- •Темы рефератов и докладов
- •Тема 2. История зарубежной и отечественной социологии1
- •2.1. Периодизация и формы институционализации социологии как науки. Современные социологические теории.
- •2.2. Классический этап социологии
- •2.2.1. Огюст Конт
- •2.2.2. Эволюционно-органический подход г. Спенсера
- •2.2.3. Эмиль Дюркгейм
- •2.2.4. Карл Маркс1
- •Социологический «базис» и идеологическая «надстройка» в марксизме
- •2.2.5. Макс Вебер.
- •Концепция идеальных типов
- •Принцип свободы науки от ценностных суждений
- •Социальное действие
- •2.2.6. Георг Зиммель.
- •Методика работы
- •2.3. Теоретико-методологические основы развития социологии в России.
- •2.4. Классификация современных социологических парадигм
- •2.5. Американская школа структурного функционализма
- •2.5.1. Структурный функционализм т. Парсонса
- •2.5.2. Динамический функционализм р. Мертона
- •2.6. Интерпретивные подходы в социологии сша
- •2.6.1. Символический интеракционизм Дж. Мида и г. Блумера
- •2.6.2. Феноменология а. Щюца
- •2.6.3. Этнометодология г. Гарфинкеля
- •2.7. Объединительные парадигмы в западноевропейской социологии
- •2.7.1. Теория структурации э. Гидденса
- •2.7.2. Структуралистский конструктивизм п. Бурдье
- •Вопросы и задания для самостоятельной работы
- •Темы рефератов и докладов
- •Тeмa 3. Сущность и строение общества
- •3.1. Социологические теории общества1
- •3.1.1. Теоретические концепции индустриального общества1
- •3.2. Гражданское общество как реальность и как идеал
- •3.3. Социальные общности как формы социальной организации и индивидов и источник социальных изменений
- •Основные тезисы натуралистической модели:
- •1. Фрейдизм. Основные принципы Фрейда могут быть сведены к следующим пунктам:
- •Реалистическая модель м. Бубера. Фундаментальные положения реалистической модели отчетливо видны в ясном слове м. Бубера:
- •Реалистическая модель в русской традиции. Мы расскажем далее о реалистической модели преимущественно по с.Л. Франку.
- •Методологические основания деятельностной модели
- •Модификации деятельностной модели
- •Феноменологическая модель
- •Вопросы и задания для самостоятельной работы
- •Что такое общество?
- •Темы рефератов
- •Тема 4. Социальные институты и институциональные отношения
- •4.1. Понятие о социальном институте
- •Признаки социальных институтов
- •4.2. Семья и брак1
- •4.3. Образование1
- •Вопросы и задания для самостоятельной работы.
- •Тематика докладов и рефератов
- •Тема 5. Социальные статусы и роли
- •5.1. Социальный статус
- •5.2. Социальные нормы и социальные роли
- •Вопросы и задания для самостоятельной работы
- •Темы докладов и рефератов
- •Тема 6. Социальные группы и общности
- •6.1. Понятие и классификация социальных групп
- •6.2. Социальные общности и их виды
- •Вопросы и задания для самостоятельной работы
- •Темы рефератов и докладов
- •Тема 7. Социальная стратификация и социальная дифференциация
- •7.1. Понятие, сущность и критерии стратификации
- •7.2. Исторические типы стратификации
- •7.3. Современные теории стратификации
- •7.4. Стратификация в ссср и России
- •Вопросы и задания для самостоятельной работы
- •Тема 8. Бедность и неравенство
- •8.1. Теоретическое осмысление бедности и неравенства
- •8.2. Отличие экономического неравенства от социального
- •8.3. Признак богатства: обладание ликвидными ценностями
- •8.4. Порог и черта бедности
- •8.5. Абсолютная и относительная бедность
- •8.6. Углубленные показатели бедности
- •8.7. Культура и субкультура бедности
- •Вопросы и задания для самостоятельной работы
- •Темы докладов и рефератов
- •Тема 9. Социальная мобильность и классы в современном обществе
- •9.1. Определение и классификация социальной мобильности.
- •9.2.Мобильность в советском и постсоветском обществе
- •9.3. Классы в современном обществе.
- •Темы докладов и рефератов
- •10.1. Личность как социальный тип. Основные социологические теории личности
- •10.2. Социологические концепции личности1
- •10.3. Понятие социализации
- •10.4. Социальный статус и роли личности
- •10.5. Понятие и сущность социального контроля
- •Вопросы и задания для самостоятельной работы
- •Темы докладов и рефератов
- •Тема 11. Социальное действие и поведение
- •11.1. Социальная активность и социальная деятельность
- •11.2. Элементы социального поведения. Структура действия Теория действия Толкотта Парсонса
- •Вопросы
- •Рефераты
- •Заключение
- •Рекомендуемая литература:
- •Содержание
- •Тема 1. Предмет социологии и уровни научного знания
- •1.7. Программа и план социологического исследования………………………………………………...30
- •Тема 2. История зарубежной и отечественной социологии
- •7.3. Современные теории стратификации………………..197
- •Тема 9. Социальная мобильность.
- •Тема 10. Личность и общество
- •Тема 11. Социальное действие и поведение
2.4. Классификация современных социологических парадигм
Тенденции в развитии современной социологии определяются базовыми методологическими позициями классического этапа. Продолжая и расширяя положения классического обществознания, в современной социологии складывается несколько парадигм.
Парадигма (или способ научного мышления) — это совокупность общих положений и принципов познания, которые лежат в основе той или иной теории (или ряда родственных теорий), оперируют единым категориальным аппаратом и признаются группой ученых.
Панораму современных социологических парадигм представляют три типа подходов, которые различаются в соответствии с взглядами на сущность предмета социологии и декларируемыми принципами анализа фактов общественной жизни.
Структурные парадигмы вырастают на почве классического позитивизма, а посему рассматривают организацию, функционирование и развитие общества в качестве единого системного целого (в основном на макроуровне). С данной точки зрения, предмет социологии определяется как закономерности функционирования и развития общества. Основным принципом познания здесь выступает объективизм. Эти парадигмы представлены двумя разновидностями:
• функционализмом;
• конфликтными подходами.
Функционалисты видят общество как целостную систему взаимозависимых структур и, в основном, исследуют назначение составных элементов общества для интеграции (поддержания единства и целостности) системы.
Конфликтологи воспринимают общество как целостную систему, в которой сосуществуют группы людей с различными интересами, извлекающие для себя пользу за счет других, поэтому в социальной системе всегда присутствует конфликтный потенциал, выступающий источником ее развития.
Интерпретивные парадигмы восходят к традициям понимающей социологии, а потому делают акцент на изучение и толкование человеческого поведения (главным образом на микроуровне), считая, что общество с его социальными институтами по своей сути есть то, чему люди сами дают определение. С этой точки зрения, предмет социологии – закономерности социального поведения людей. Ведущим приемом анализа здесь является субъективизм. Данные парадигмы воплощаются в трех вариантах:
• символический интеракционизм;
• феноменология;
• этнометодология.
Символический интеракционизм утверждает, что люди обретают свою человеческую природу благодаря взаимодействию с помощью символов, которые не просто обозначают предметы или явления, но и предполагают определенную реакцию на них.
Феноменология сосредотачивает внимание на способах возникновения и сохранения человеческой социальности, а также формирования обыденного знания.
Этнометодология делает акцент на изучении методов, используемых людьми при трактовках окружающего мира и конструировании социальной реальности.
Объединительные парадигмы являются новейшими подходами, которые стремятся совместить в исследованиях структурное и интерпретивное направления, а посему воспринимают социальную реальность через призму единства объективного и субъективного, структуры и индивида, макро- и микроуровней. Предмет социологии формулируется здесь как закономерности функционирования и развития общества в зависимости от социального поведения людей. Объединительные парадигмы находятся в стадии формирования и представляют собой отклик на потребность в обновлении социологического знания и методологии исследования социальной реальности. Это направление обществоведческой мысли оценивается как попытка устранить разногласия между преувеличением влияния социального целого на социального субъекта (в структурных парадигмах) и излишней актуализацией субъективного начала при умалении роли социального контекста (в интерпретивных парадигмах).
Обзор направлений современной зарубежной социологии отражает изменения в развитии обществоведческой мысли. Если в период своего возникновения и становления (классический этап) центром социологической мысли выступал европейский континент, то на современном этапе он смещается в сторону Нового Света. Продолжателями классических традиций, воплощенных в структурных и интерпретивных парадигмах, становятся американские исследователи. Однако Европа остается генератором социологических идей. Именно западноевропейским ученым принадлежат попытки создания принципиально новых методологических основ обществознания — объединительных парадигм.