Тема 6. Грошово – кредитна та бюджетна політика держави

24. Державна кредитна політика

25. Антимонопольна політика держави

26. Грошова політика

Тема 7. Політика зовнішньо економічної діяльності

27. Економічна безпека держави

28. Глобалізація в світовому господарстві та її вплив НТП на зовнішньоекономічну політику держави

29. Зовнішньоекономічна політика

30. Валютне регулювання

6. Система поточного та підсумкового контролю знань студентів

6.1. Система поточного модульного контролю (пмк) знань студентів

Система оцінювання знань, умінь та навичок студентів охоплює всі види занять, які згідно з програмою залікового кредиту передбачають лекційні, семінарські заняття, виконання письмових контрольних робіт, а також самостійну (індивідуальну) роботу.

Контрольні заходи включають поточний і підсумковий контроль. Перевірка та оцінювання знань студентів здійснюється в таких формах:

• оцінювання знань студентів під час семінарських занять;

• оцінка рівня виконання реферативних (індивідуальних) робіт;

• проведення поточного тестування знань студентів;

• проведення поточного модульного контролю;

• проведення підсумкового модульного контролю (ПМК).

Оцінювання знань під час семінарських занять і виконанні контрольних робіт має на меті перевірку рівня засвоєння студентом конкретної теми. Об'єктами поточного контролю є:

• систематичність, активність та результативність роботи

протягом семестру щодо вивчення та засвоєння програмного матеріалу дисципліни;

• відвідування занять;

• рівень виконання студентом завдань для самостійного

опрацювання (конспект лекцій, конспект самостійної підготовки до семінарських занять, виконання індивідуальних завдань);

• рівень виконання студентом модульних завдань;

Тестовий контроль покликаний закріпити знання студентів, отримані в процесі вивчення тем курсу. При проведенні поточного тестування визначається рівень знань студентами основних термінів, теоретичних питань навчальної дисципліни та вміння використовувати отримані знання.

Тестові завдання охоплюють усі теми, які вивчаються в межах залікового кредиту та згруповані за кожною темою.

Формат тестових завдань поділяється на:

• завдання закритої форми із запропонованими відповідями, із

яких вибирають одну правильну;

• завдання відкритої форми з вільно конструйованими

відповідями.

Для оцінювання рівня відповідей студентів на тестові завдання використовуються такі критерії:

• високий, творчій рівень компетентності – 90-100% правильних відповідей;

• достатній рівень компетентності – 75-90% правильних відповідей;

• середній рівень компетентності – 55-75% правильних відповідей;

• низький рівень компетентності – менше ніж 55%правильних відповідей.

Завдання, які не увійшли до об’єктів поточного контролю – участь у роботі конференцій, підготовка наукових публікацій тощо, можуть, за рішенням кафедри, бути об’єктом додаткового заохочення роботи студентів. При цьому загальна кількість балів, що вноситься до відомості успішності за поточну роботу не може перевищувати 65 балів. Рішенням кафедри можуть бути встановлені додаткові заохочувальні бали (10-12 балів) для студентів, які виконували додаткові творчі завдання та з метою підвищення їх підсумкової оцінки. Семестровий підсумковий модульний контроль (ПМК) виставляється за умови, коли студент успішно виконав всі модульні (контрольні) завдання та інші види робіт, що передбачені навчальною програмою дисципліни і набрав при цьому 30 і більше балів.

У разі невиконання завдань поточного модульного контролю з об’єктивних причин, студенти мають право, за дозволом декана, скласти їх до останнього семінарського (практичного) заняття. Час та порядок визначає викладач.

Таблиця 1

Шкала оцінки знань студентів

Вид роботи	Кількість робіт	Оцінка виду робіт(в балах)		Максимальна оцінка (в балах)
Змістовий модуль 1
Робота на лекції, ведення конспекту лекцій	1	2		2
Активна робота на семінарському занятті та написання літучки	3	1		3
Відпрацювання завдання самостійної роботи	1	10		10
Написання контрольної роботи	0	0		0
Разом за 1 модуль				15
Змістовий модуль 2
Робота на лекції, ведення конспекту лекцій	1	2		2
Активна робота на семінарському занятті та написання літучки	2	1		2
Відпрацювання завдання самостійної роботи	1	5		5
Написання контрольної роботи	1	6		6
Разом за 2 модуль				15
Змістовий модуль 3
Робота на лекції, ведення конспекту лекцій	2		1	2
Активна робота на семінарському занятті та написання літучки	2		1	2
Відпрацювання завдання самостійної роботи	1		5	5
Написання контрольної роботи	1		6	6
Підсумковий модульний контроль				20
Разом				65

Таблиця 2