- •I. Раздел «Информационные технологии, системы и процессы»
- •II. Раздел «Аппаратные и программные средства компьютерных технологий»
- •III. Раздел «Компьютерные сети и телекоммуникации»
- •I. Раздел «Информационные технологии, системы и процессы» Тема №1
- •I. Раздел «Информационные технологии, системы и процессы»
- •I. Раздел «Информационные технологии, системы и процессы»
- •I. Раздел «Информационные технологии, системы и процессы»
- •I. Раздел «Информационные технологии, системы и процессы»
- •I. Раздел «Информационные технологии, системы и процессы»
- •I. Раздел «Информационные технологии, системы и процессы»
- •I. Раздел «Информационные технологии, системы и процессы»
- •I. Раздел «Информационные технологии, системы и процессы»
- •I. Раздел «Информационные технологии, системы и процессы»
- •I. Раздел «Информационные технологии, системы и процессы»
- •I. Раздел «Информационные технологии, системы и процессы»
- •II. Раздел «Информационные технологии, системы и процессы» Тема №1
- •II. Раздел «Информационные технологии, системы и процессы»
- •II. Раздел «Информационные технологии, системы и процессы»
- •II. Раздел «Информационные технологии, системы и процессы» Тема №4
- •II. Раздел «Информационные технологии, системы и процессы»
- •II. Раздел «Информационные технологии, системы и процессы»
- •II. Раздел «Информационные технологии, системы и процессы»
- •II. Раздел «Информационные технологии, системы и процессы» Тема №8
- •II. Раздел «Информационные технологии, системы и процессы»
- •II. Раздел «Информационные технологии, системы и процессы»
- •II. Раздел «Информационные технологии, системы и процессы» Тема №11
- •II. Раздел «Информационные технологии, системы и процессы» Тема №12
- •III. Раздел «Информационные технологии, системы и процессы»
- •III. Раздел «Информационные технологии, системы и процессы»
- •III. Раздел «Информационные технологии, системы и процессы»
- •III. Раздел «Информационные технологии, системы и процессы»
- •III. Раздел «Информационные технологии, системы и процессы»
- •III. Раздел «Информационные технологии, системы и процессы»
- •III. Раздел «Информационные технологии, системы и процессы»
- •III. Раздел «Информационные технологии, системы и процессы»
- •III. Раздел «Информационные технологии, системы и процессы»
- •III. Раздел «Информационные технологии, системы и процессы»
- •III. Раздел «Информационные технологии, системы и процессы»
- •III. Раздел «Информационные технологии, системы и процессы»
I. Раздел «Информационные технологии, системы и процессы»
Тема №12
Тема: «Медицинская нейроинформатика».
Мотивация цели
В жизнь современного человека с каждым днем все больше и больше внедряются информационные технологии. Процесс информатизации общества имеет как положительные черты, так и отрицательные.
Цель самостоятельной работы
Изучить основные понятия нейронных сетей.
Овладеть знаниями, связанными с технологиями создания нейрокомпьютеров и применением их в медицине.
3. Овладеть методикой анализа литературы и приобретения знаний. План изучения темы
Основные понятия нейронных сетей.
Построение современной нейросетевой технологии.
Нейроэкспертные системы для диагностики заболеваний.
Система назначения оптимальной стратегии лечения больных.
Рекомендуемая литература.
Основная
Н.В.Макарова, В.Б.Волков, Информатика: учебник для вузов / Н.В.Макарова: Питер, 2011. -576 с.
Дополнительная
В.Э. Фигурнов IBM PC для пользователей. М., «Инфра-М», 7-ое изд., 2006 г.-640 с.
Информатика. Под редакцией С.В. Симоновича. СПб, Питер, 2005.
Информатика: учеб. для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования/Е.В. Михеева, О.И. Титова.- 4-е изд.,стер.- М.: Издательский центр «Академия», 2010. – 352 с.
Информатика : учеб. для студентов эконом. специальностей высш. учеб. заведений/под ред. Н.В. Макаровой.-3-е перераб. изд. - М. : Финансы и статистика, 2004. - 765 с. :ил.
www.reslib.com
Методические рекомендации по выполнению самостоятельной работы студентов 1 курса.
Дисциплина: Информатика
II. Раздел «Информационные технологии, системы и процессы» Тема №1
Тема: «Эра ЭВМ».
Мотивация цели
В нашей жизни человеку приходится сталкиваться с большими потоками информации, обрабатываемой с помощью компьютера. Каждый человек, шагающий в ногу с прогрессом, должен знать историю развития компьютерной техники, ее возможности, архитектуру, назначение и использование.
Цели самостоятельной работы
Овладеть знаниями, связанными с темой развития компьютерной техники, ее возможности, архитектура, назначение и использование.
Овладеть методикой анализа литературы и приобретения знаний самостоятельно.
План изучения темы
Развитие вычислительной техники. Механические счетные устройства.
Аналитическая машина Чарльза Бэббиджа. Принципы Фон Неймана.
Появление и развитие электронных вычислительных машин.
Классификация основных типов ЭВМ.
Рекомендуемая литература.
Основная
Н.В.Макарова, В.Б.Волков, Информатика: учебник для вузов / Н.В.Макарова: Питер, 2011. -576 с.
Дополнительная
В.Э. Фигурнов IBM PC для пользователей. М., «Инфра-М», 7-ое изд., 2006 г.-640 с.
Информатика. Под редакцией С.В. Симоновича. СПб, Питер, 2005.
Информатика: учеб. для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования/Е.В. Михеева, О.И. Титова.- 4-е изд.,стер.- М.: Издательский центр «Академия», 2010. – 352 с.
Информатика : учеб. для студентов эконом. специальностей высш. учеб. заведений/под ред. Н.В. Макаровой.-3-е перераб. изд. - М. : Финансы и статистика, 2004. - 765 с. :ил.
www.reslib.com
Методические рекомендации по выполнению самостоятельной работы студентов 1 курса.
Дисциплина: Информатика