- •Глава 1. Основные организационно-содержательные проблемы в исследованиях по психологии труда
- •1.1. Специфика изучения человека в работах по психологии труда
- •2.1. Методы психологии труда
- •Общие требования к методам, используемым в работах по психологии труда
- •2.1.1. Общепсихологические методы.
- •Методы, основанные на самонаблюдении.
- •2.1.2. Специальные методы психологии труда
- •2.1.3. Этические и методические принципы проведения исследования в области психологии труда
- •2.2. Психология профессионала
- •2.2.1. Формирование психологической системы деятельности
- •Модель психологической системы деятельности в.Д. Шадрикова как средство определения уровня профессионализма сотрудника
- •2.2.2. Явление профессионального маргинализма
- •Глава 3. Психология труда как профессия
- •3.1. Формальный статус психолога-профессионала в области психологии труда
- •Глава 4. Социально-психологические проблемы становления профессионализма психолога-практика
- •4.4. Трудности психологической профессии
- •Сопереживание
- •Поражения
- •Психолог - человек без психологической поддержки
- •Разочарование в людях
- •Неблагодарность
- •Работа на уровне самопожертвования
- •Глава 5. Психология труда - менеджерам по персоналу
- •Проектирование труда персонал: мотивационный потенциал работы
- •5.3. Профессионал как психологическая система
- •Список используемой литературы
4.4. Трудности психологической профессии
(краткий конспект главы
«Посткриптум. Обращение к собратьям по ремеслу»
из книги Р.Загайнова «Проклятие профессии: бытие и сознание практического психолога»)
Анализируя, что случилось за 30—40 последних лет с практической психологией в стране, почему так много психологов ушло из этой сферы деятельности, Рудольф Загайнов – профессионал, которого называют в нашей стране практическим психологом № 1 отмечает следующее:
Во-первых, виноваты мы сами - психологи, поскольку плохо работаем, не оставляем след ни в памяти, ни в душе человека, не рождаем у него потребности продолжать с нами профессиональную дружбу.
Во-вторых, виноваты авторы огромного числа книг по психологии, написанных на полупонятном языке, далеких от практических вопросов жизни. Еще более виноваты авторы традиционных учебников по психологии, доказывающие всему научному миру, что психология сегодня не имеет права именоваться наукой.
В-третьих — виноваты не мы, а время, породившее все виды околопсихологов» (экстрасенсов, колдунов и прочих), которые за последние годы перебывали в во многих организациях дискредитировали саму идею, саму возможность оказания психологической помощи человеку без стимуляторов, гаданий, разного рода плацебо и прочих фокусов.
Но главное, в бою за признание психологии и практических психологов очень многие специалисты не выдерживают всех многочисленных специфических особенностей работы психолога, и уходят из профессии.
Р. Загайнов описывает те специфические особенности деятельности практического психолога, которые отличают и усложняют не только саму деятельность, но и жизнь психолога, влияют — иногда решающим образом — на развитие его личности, а со временем переживаются им как проклятья его профессии.
Сопереживание
Психолог, нужен только в том случае, если человек видит (и чувствует) в нём способность к искреннему сопереживанию. Вероятно, способность к сопереживанию можно считать одним из ведущих слагаемых таланта практического психолога.
Р.Загайнов выделяет «деятельное сопереживание» - сочетание сопереживания с волей психолога (с его волевым, уверенным поведением) и абсолютной уверенностью в своем клиенте.
«Деятельное сопереживание» показало себя незаменимым практическим средством оптимизации состояния клиента перед важными, волнующими его ситуациями. Иногда клиенты просят психолога быть рядом в последние, всегда мучительные минуты перед важными для себя действиями. При чем, — и это важно знать молодым психологам, — клиент в эти минуты не нуждается в каких-либо словесных воздействиях, это может больше даже помешать, чем помочь ему. Клиенту нужно иное — видеть в лице и поведении своего психолога уверенное спокойствие и то самое искреннее сопереживание моменту.
Каждый психолог должен и, более того, обязан выработать подобный предстартовый «образ», как и различные другие образы, адекватные всем возможным значимым ситуациям в жизни клиента; (чаще всего эту роль не по силам играть никому, кроме психолога).