- •Научная деятельность ф.И. Иващенко.
- •Научная деятельность л.Н. Рожиной.
- •Научная деятельность я.Л. Коломинского.
- •Научная деятельность с.В.Кондратьевой.
- •Научная деятельность т.М.Савельевой.
- •Научная деятельность л.А.Кандыбовича.
- •Научная деятельность и.А.Фурманова.
- •Научные исследования по актуальным вопросам теории и практики обучения, воспитания и развития личности.
Научная деятельность с.В.Кондратьевой.
В 1979 г. Светлана Витальевна Кондратьева была избрана заведующей кафедрой педагогики и психологии Гродненского университета. Во время войны она добровольцем ушла па фронт. В 1945 г. после демобилизации поступила на отделение психологии философского факультета ЛГУ. Научным руководителем ее дипломной работы был член-корреспондент ЛПН СССР, доктор медицинских наук, профессор В.Н. Мясищев, а руководителем кандидатской диссертации — академик АПН СССР, доктор психологических паук, профессор Б.Г. Ананьев.
Длительное время СВ. Кондратьева работала па Украине в тесном контакте с академиком АПН СССР Г.С Костюком. После перевода Львовского пединститута в Дрогобыч она создала кафедру психологии, вторую на Украине после Киевского университета.
В 1978 г. в ЛГПИ им. Герцена она защитила докторскую диссертацию по теме: «Межличностное понимание и его роль в общении». В 1982 г. ею была создана отдельная кафедра психологии в Гродненском государственном университете им. Я. Купалы. За годы работы она опубликовала более 100 научных трудов, подготовила 12 кандидатов наук (из них четверо - из Украины). На кафедре ведется плановая подготовка психологов с двумя специализациями: «Возрастная психология» и «Юридическая психология». СВ. Кондратьева с 1994 г. является академиком Акмеологической академии и академиком Российской академии педагогических и социальных наук.
Она известна как специалист в области психологии организаторских способностей, психологии развития характера и способностей, психологии педагогического творчества.
Всеобщее признание получили ее работы по социальной перцепции, а также перцептивно-рефлекторной регуляции поведения субъекта познания. В 2000 г. она стала заслуженным деятелем науки Республики Беларусь.
Научная деятельность т.М.Савельевой.
Национальный институт образования Республики Беларусь был основан в 1929 г. в Минске. Первым его директором был 11.Я. Панкевич. С 1975 г. в институте работает Татьяна Митрофановна Савельева. Она родилась в д. Бестрень Могилевской области. Училась в Минском педагогическом институте им. М. Горького на факультете педагогики и методики начального образования (1958-1962 гг.). Закончила аспирантуру при Минском государственном педагогическом институте им. М. Горького (кафедра психологии) (1968-1971гг.). Тема кандидатской диссертации - «Возможности владения младшими школьниками методом лингвистического анализа».
С 1976 по 1990г. Г.М. Савельева проводила экспериментальные исследования на комплексной основе в отделе начального образования, который она возглавляла в эти годы. Под ее руководством и при помощи специалистов разного профиля - физиологов, врачей-гигиенистов, дидактов, методистов, руководителей народного образования и учителей = в НИИ педагогики МО БССР были проведены фундаментальные исследования по обучению и воспитанию дошкольников и младших школьников. Выполнены три темы-заказа Министерства образования нашей республики:
«Проблемы образовательно-воспитательного процесса в 1-3 классах школы с началом обучения в шесть лет» (1976—1980 гг.). Исследования проводились па базе средней школы № 130 г. Минска (учителя-исследователи М.К.Демьянович, А.А.Трухан, Т.П. Безмен и др.). В результате эксперимента было издано несколько сборников научных трудов.
«Содержание, формы и методы обучения учеников подготовительных и 1-3 классов городских и сельских школ, которые работают в режиме 5-дневной учебной педели» (1982-1985 гг.). Исследование проводилось па базе двух районов — Советского в Минске и Клецкого в Минской области. К нему было подключено более 500 учителей начальных классов и воспитателей дошкольных учреждений. Исследование охватило более 16 тыс. детей. В результате были изданы сборники научных трудов: «Книга для учителя (1-й класс)» (1987); «Книга для учителя (2-й класс)» (1990).
«Формирование самостоятельной деятельности учеников начальных классов сельских малокомплектных школ» (1986-1990 гг.). Исследование проводилось па базе 27 сельских малокомплектных школ Минского района. По его результатам были изданы статьи, проведено несколько научно-практических семинаров. В 1985 г. па базе малокомплектных школ Брестской области прошел Всесоюзный научно-практический семинар и издан сборник «Усовершенствование обучения и воспитания школьников начальных классов малокомплектных школ» (под ред. Т.М. Савельевой, 1985 г.).
В 1993 г. Т.М. Савельева защитила в Москве (Институт психологии РАО) докторскую диссертацию па тему «Психологические основы начального обучения языку в ситуации близкородственного билингвизма». С 2000 г. продолжает работать в Национальном институте образования Республики Беларусь в должности заведующей отделом психологии развивающего образования.
После того как в 1990 г. в структуре института было создано отделение психологии, круг научно-исследовательских работ значительно возрос. К проводимым исследованиям начали присоединяться и нештатные сотрудники, которые работали в институте по совместительству. Совместители выполняли и научно-организаторские функции. Они руководили структурными подразделениями и одновременно возглавляли проведение научных исследований. Так, с 1 октября 1990 г. но 15 февраля 1993 г. отделением психологии руководил доктор психологических паук, профессор Я.Л. Коломинский, а кандидат психологических наук Н.А. Цыркуп возглавляла лабораторию социальной и этнической психологии одновременно с этим была научным руководителем исследований в названной лаборатории.