- •Содержание курса
- •1. Формирование романтизма.
- •2. Романтизм в германии. Йенская школа.
- •4. Гейдельбергский романтизм. 'творчество г. Клейста (1777- 1811) и а. Шамиссо (1781 -1838).
- •5. Берлинский романтизм. Проза э.Т.А. Гофмана (1776-1822).
- •6. Произведения гофмана 1816-1822 годов.
- •8. Литература германии 30-50-х годов XIX века.
- •9. Литература английского предромантизма. Готический роман. Творчество у. Блейка (1757-1827).
- •10. Поэзия английского романтизма. «озерная» школа.
- •11. Поэмы д. Г. Байрона (1788-1824).
- •13. Творчество п. Б. Шелли (1792-1822) и м. Шелли (1797-1851).
- •15. Французский романтизм.
- •16. Новеллистика французского романтизма.
- •18. Ютверженные» (1862). «93 год» (1874).
- •19. Датский романтизм и творчество г. X. Андерсена (1805- 1875).
- •20. Романтизм в италии. Поэзия д. Леопарди (1798-1837).
- •21. Литература американского романтизма.
- •23. Новеллистика н. Готорна (1804-1864). Романы.
- •24. Прозаические произведения в. Ирвинга (1783-1859).
- •25. Романы ф. Купера (1789-1851) и г. Мелвилла (1819-1891).
- •27. Американский романтизм и русская литература.
- •Вопросы по курсу
- •44.Творческий путь в. Гюго. Значение «Предисловия к драме «Кромвель». 45.Контраст, гипербола, гротеск в романе в. Гюго «Собор Парижской
13. Творчество п. Б. Шелли (1792-1822) и м. Шелли (1797-1851).
Влияние работы У. Годвина «Исследование о политической справедливости» на мировоззрение П. Б. Шелли. Создание философской поэмы «Королева Мэб» (1813). Проблема соотношения политического содержания в формы средневековых «видений». Исследование человеческого духа в поэме «Юлиан и Маддало» (1818). Готическое начало в романтической трагедии «Ченчи» (1819). Продолжение темы свободы и её фаниц в философско-аллегорических произведениях «Восстание Ислама» (1818) и «Освобожденный Прометен» (1820). Синтез пантеистического и атеистического восприятия мира. Музыкальность ритмической и звуковой организации стиха: яркость аллегорической образной системы. Новые формы любви в понимании Шелли; их отражение в произведениях «Философия любви» (1819) и «Торжество жизни» (1822). Романтическое жизнетворчество Шелли. Роман М Шелли «Франкенштейн, или Современный Прометей» (1818). Художественный анализ процесса творчества и противостояния художника и природы. Проблема психологической трансформации личности. Богоборческий подтекст- романа.
14. ИСТОРИЧЕСКИЙ РОМАН В. СКОТТА (1771-1832).
Поэтические произведения В. Скотта. Синтез драматической фабулы с лирическими отступлениями и живописностью описательных элементов в лиро-эпических поэмах и балладах. Сборник «Песни шотландской границы» (1802-1803) и поэтические произведения 10-х годов. Формирование принципов построения исторического романа. Взаимосвязь семейно-бытовых конфликтов с историческими судьбами нации. Издание «Уэверли» (1814). Вопрос соотношения исторической и современной проблематики. Художественный вымысел и фактографичность исторической хроники. Роль исторических
8
персонажей в системе образов. Особенности обращения к архаическому языку. Сюжетность произведений; функция любовной интриги. Типология женских образов в романах. Полярность противопоставления этических категорий. Мелодраматическое начало. Тип романтического героя в контексте новой жанровой формы. Идея циклической организации произведений. Шотландский цикл Скотта («Пуритане», 1816, «Роб Рой», 1818 и др.). Образы Айвенго, короля Ричарда и Робин Гуда в структуре образной системы романа (1820). Проблема психологизма и типизации. Роль романтической антитезы при создании женских образов. Усиление социального начала в произведениях 20-х годов. Влияние романов В. Скотта на мировую литературу.
15. Французский романтизм.
Отличительные черты романтизма во Франции. Значение исторического контекста. Интерес к психологии и социальным проблемам. Редуцирование мистического начала; превалирование рационального над иррациональным. Основные литературные жанры. Причины актуализации жанров эссе, очерка и мемуаров. Демократизм французского искусства и значение женской прозы в литературе. Политические и эстетические взгляды «ранних» романтиков. Судьба и творчество Р. де Шатобриана (1768-1848), Ж. де Сталь (1766-1817), Б. Констана (1767-1830), А. де Виньи (1799-1863), Ж. Сайд (1804-1876), А. де Мюссе (1810-1857). Тема художника и её воплощение. Формирование принципов психологического анализа; становление французского романа. Отличительные черты жанра новеллы. Авантюрно-приключенческое начало в исторической прозе А. Дюма (1802-1870) и произведениях Э. Сю (1804-1857). Театральность и мелодраматизм романов. Появление беллетристики.