- •Товароведение промышленных товаров
- •Часть 3
- •Учебное пособие
- •080501 «Менеджмент» (по отраслям) Улан – Удэ
- •Содержание
- •Введение
- •Тема 1. Музыкальные товары
- •Общие сведения. Основные понятия об акустике и музыкальной грамоте
- •1.2. Потребительские свойства музыкальных инструментов
- •Струнные музыкальные инструменты
- •Щипковые инструменты
- •Устройство гитары:
- •Семейство оркестровых балалаек
- •Устройство балалаек:
- •Смычковые музыкальные инструменты
- •Устройство скрипки:
- •Запасные части и принадлежности к смычковым инструментам
- •Принадлежности и запасные части к смычковым инструментам:
- •Клавишные (ударно-клавишные) инструменты
- •Устройство пианино
- •Язычковые музыкальные инструменты
- •Внешний вид аккордеона:
- •Духовые музыкальные инструменты
- •Амбушюрные духовые инструменты
- •Саксгорны:
- •Устройство саксгорна (корнета)
- •Труба с помповым механизмом
- •Тромбон: тенор – бас с квартвентилем
- •Лингвальные духовые инструменты
- •Лингвальные духовые инструменты:
- •Лабиальные (губные) духовые инструменты
- •Запасные части и принадлежности к духовым музыкальным инструментам
- •Ударные музыкальные инструменты
- •Перепончатые ударные инструменты
- •Барабаны:
- •Пластинчатые ударные инструменты
- •Пластинчатые ударные инструменты
- •Самозвучащие ударные инструменты
- •Самозвучащие ударные инструменты
- •Ударная установка ансамбля:
- •Запасные части и принадлежности к ударным инструментам
- •Электромузыкальные инструменты
- •Адаптеризованные инструменты
- •Внешний вид электрогитары
- •Электронные музыкальные инструменты
- •Синтезаторы стк – 811
- •1.4. Оценка качества музыкальных инструментов в условиях торговых предприятий
- •1.5. Маркировка, упаковка, транспортирование и хранение музыкальных инструментов
- •1 Вариант
- •2 Вариант
- •Содержание работы
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 2. Радиоэлектронные товары
- •2.1.Общие сведения
- •2.2. Комплектующие элементы и изделия. Принадлежности радиоэлектронной аппаратуры
- •Электроакустические приборы и системы. Усилители звуковой частоты
- •Классификация и ассортимент микрофонов
- •Громкоговорители и акустические системы
- •Акустическое оформление громкоговорителей: а) закрытая система; б) открытая система; в) фазоинвертор
- •Классификация и ассортимент динамических головок и акустических систем
- •Абонентские громкоговорители и приемники трехпрограммные
- •Усилители звуковой частоты
- •Ассортимент усилителей звуковой частоты
- •2.4. Бытовая аудиотехника
- •2.4.1. К аппаратуре для магнитной записи и воспроизведения звука относятся разные виды магнитофона.
- •Структурная схема магнитофона:
- •Кассетный аудиоплеер Aiwa hs – px 457
- •2.4.2. Аппаратура для записи и воспроизведения звука оптическим способом
- •2.4.3. Аппаратура для магнитооптических дисков
- •2.4.4. Звуковоспроизводящая аппаратура с электронной памятью
- •2.4.5. Радиоприемная аппаратура
- •Классификация и ассортимент радиоприемников
- •2.4.6. Комбинированная аудиоаппаратура
- •2.4.7. Автомобильная аудиотехника
- •Автоакустика
- •Вопросы для самоконтроля по бытовой аудиотехнике
- •2.5. Бытовая видеотехника
- •2.5.1. Телевизоры
- •Эргономические свойства телевизоров
- •Телевизионные приемники классифицируются по следующим признакам:
- •2.5.2. Видеомагнитофоны
- •2.5.3. Видеокамеры
- •Вопросы для самоконтроля по бытовой видеотехнике
- •2.6. Контроль качества радиоэлектронной аппаратуры в условиях торговли
- •2.7. Маркировка и упаковка радиоэлектронной аппаратуры
- •Тестовое задание «Радиоэлектронные товары»
- •1 Вариант
- •Тестовое задание «Радиоэлектронные товары»
- •2 Вариант
- •Практическая работа №1 Изучение терминов бытовой аудиотехники и ассортимент бытовой аудиотехники, используя технические паспорта, нормативно-технические документы, каталоги
- •Содержание работы
- •Кассетные деки
- •Акустические системы
- •Задание 2. Изучение ассортимента бытовой аудиотехники, используя технические паспорта, нтд, каталоги и занесите данные в таблицу
- •Практическая работа №2 Изучение терминов бытовой видеотехники и ассортимент бытовой видеотехники, используя технические паспорта, нормативно-технические документы, каталоги
- •Содержание работы
- •Сравнительные характеристики форматов видеозаписи
- •Вопросы для контроля знаний по теме
- •Задание для самостоятельной работы студентов
- •Тема 3. Фото и кинотовары
- •Общие сведения
- •Сущность фотографии
- •Группировка фото и кинотоваров
- •3.4. Фотоаппараты: потребительские свойства, классификация и конструктивные особенности современных фотоаппаратов, характеристика ассортимента
- •Классификация и конструктивные особенности современных фотоаппаратов
- •Обычные (классические) фа
- •Конструкция компактного фотоаппарата
- •Конструкция однообъективного зеркального фотоаппарата
- •Характеристика ассортимента современных фотоаппаратов
- •3.5. Светочувствительные фотоматериалы: потребительские свойства, характеристика ассортимента
- •Характеристика ассортимента фотоматериалов
- •3.6. Фотохимикаты
- •3.7. Фотопринадлежности
- •Качество фототоваров в условиях торговли. Маркировка, упаковка и хранение
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тестовое задание
- •Практическая работа №1 «Изучение устройства фотоаппаратов»
- •Содержание работы
- •Практическая работа №2
- •Содержание работы
- •Вопросы для контроля знаний
Вопросы для самоконтроля
Как классифицируют фотоаппараты?
В чем разница между малоформатными, среднеформатными и крупноформатными фотоаппаратами?
В чем преимущества и недостатки пленочных и цифровых фотоаппаратов?
Каковы преимущества фотоаппаратов, оснащенных объективом с изменяемым фокусным расстоянием?
Охарактеризуйте показатели качества фотоаппаратов.
Как классифицируются светочувствительные материалы?
Охарактеризуйте показатели потребительских свойств фотопленки.
Охарактеризуйте ассортимент фотопринадлежностей.
Каково назначение бленд?
Тестовое задание
Назовите светочувствительные материалы по материалу подложки____________________,____________________,_______________________.
Перечислите ассортимент фотохимикатов для черно-белой фотографии;
Впишите пропущенные слова: «Для изменения действующего отверстия объектива устанавливается__________________________________________________________.
Дополните перечень основных свойств объектива: фокусное расстояние, угловое поле зрения, относительное отверстие объектива, светосила____,_______,_________.
Впишите пропущенные слова: «Фотографический затвор — это устройство, с помощью которого осуществляется ___________светочувствительного слоя. По месту расположения затворы бывают_____________________________________.»
Какие приспособления применяются для наводки на резкость? ___________,_______________ ,_________________________________________.
Какое устройство предназначено для измерения освещенности объекта и определения времени съемки? __________________________________________.
Как классифицируют ассортимент фотоаппаратов по формату кадра и размеру светочувствительных материалов?__________________, ____________________.
Как классифицируют фотоаппараты по степени автоматизации? ____________.
_____________________________________________________________________________
Фотоаппараты хранят в сухих, отапливаемых помещениях, при температуре __________________°С и относительной влажности ______________________%.
Практическая работа №1 «Изучение устройства фотоаппаратов»
Цель: Закрепить теоретические знания по теме. Изучить устройства съемочной фотоаппаратуры.
Методическое обеспечение: образцы фотоаппаратов, каталоги фотоаппаратов, руководство к эксплуатации фотоаппаратов, раздаточный материал «Основные узлы фотоаппаратов».
Содержание работы
Задание 1
Изучите предложенные образцы фотоаппаратов, каталоги, рекламные проспекты. Результаты оформите в таблице «Изучение устройства фотоаппаратов».
Изучение устройства фотоаппаратов
№ п/п |
Марка фото- аппарата |
Характеристика объекта |
Вид видоискателя |
Степень автоматизации |
Вид затвора |
Диапазон выдержек |
Способность наводки на резкость |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
Задание 2
Пользуясь каталогами на «Фотокинотовары», укажите основные потребительские свойства фотоаппаратов.