- •Первый блок умк Пояснительная записка
- •Виды занятии и методики обучения Теоретические занятия (лекции)
- •Самостоятельная работа студентов
- •Формы контроля
- •Методические рекомендации по изучению дисциплины
- •Учебно-тематический план курса
- •Программа дисциплины (содержание курса)
- •Тема 1. Основные понятия курса. Круг библиотечно-библиографических дисциплин.
- •Тема 2. Библиографическое описание основных видов информационных ресурсов. Структура библиографического описания.
- •Тема 3. Информационные организации.
- •Тема 4. Справочно-библиографический аппарат информационной организации.
- •Тема 5. Информационные возможности сети internet.
- •Тема 6. Методы ручной и автоматизированной аналитико-синтетической обработки информации.
- •Контрольные вопросы по курсу в целом (вопросы к экзамену/зачету)
- •Контрольные вопросы предусматривающие развернутый письменный ответ на указанные темы
- •Вопросы, предназначенные для итоговой аттестации
- •Список литературы по курсу
- •Выписка из Государственного образовательного стандарта
- •Словарь терминов и персоналий (глоссарий)
- •Второй блок умк Материалы для тестовой системы
- •Методические рекомендации по выполнению самостоятельных заданий
- •Методические материалы для преподавателей
- •Компьютерные программы. Персональные системы управления библиографической информацией
- •Литература
- •Содержание
САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ИНСТИТУТ
ВНЕШНЕЭКОНОМИЧЕСКИХ СВЯЗЕЙ, ЭКОНОМИКИ И ПРАВА
БИБЛИОГРАФИЯ
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС По всем направлениям и специальностям
Санкт-Петербург
2006
Первый блок умк Пояснительная записка
В соответствии с Государственными образовательными стандартами высшего профессионального образования, реализация основной образовательной программы подготовки дипломированного специалиста в значительной степени обеспечивается доступом каждого студента к документным фондам библиотек, библиографических, фактографических и полнотекстовых баз данных, что позволяет студенту своевременно, с необходимой точностью и полнотой получить доступ к учебникам, учебным пособиям, а также к справочной и научной литературе по всем общепрофессиональным и специальным дисциплинам.
Залог успешного обучения по всем учебным дисциплинам и быстрого профессионального роста в будущем - знания и практические навыки работы с информацией (библиографической или фактографической), которую производят и предоставляют в пользование отечественные и зарубежные информационные организации.
Эти знания особенно необходимы при самостоятельной исследовательской работе студентов: написании рефератов, курсовых и дипломных работ и т. д. Навыки поиска информации позволяют оперативно и грамотно отслеживать в современных документальных потоках необходимую информацию: общеправового характера, научную, специальную литературу и т.п., что является непременным условием успеха в современном обществе.
Благодаря курсу "Основы библиографии", студенты обучаются эффективным приемам работы с информацией, получают навыки взаимодействия с информационными организациями, и их поисковым аппаратом, в том числе и в электронной среде. Универсальность программы обучения позволяет использовать ее при различном начальном уровне знаний, дает возможность получения того объема знаний, который необходим индивидуально каждому слушателю. Предшествующий уровень образования - среднее (полное) общее образование.
Целью курса является изучение методик наиболее эффективного поиска и обработки информации в целях информационного обеспечения обучения, самостоятельной и исследовательской работы студентов.
Основная задача курса - научить студентов пользоваться основными элементами справочно - библиографического аппарата современных информационных организаций, сформировать навыки эффективной работы с различными источниками информации, выбирать те из них, которые позволят сделать поиск необходимой информации наиболее эффективным.
Базовые знания, полученные студентами в процессе изучения курса, позволят им успешно работать с системой каталогов и картотек библиотек всех типов, включая крупнейшие научные библиотеки, эффективно использовать текущие, ретроспективные и перспективные научно-вспомогательные отечественные и зарубежные библиографические издания, ориентироваться в системе справочных изданий, работать с электронными компонентами справочно-библиографического аппарата информационных организаций. Информационная инфраструктура в России и в мире развивается чрезвычайно динамично. Знания, умения и навыки, полученные в рамках курса "Основы библиографии" позволят без значительной дополнительной подготовки использовать постоянно возникающие новые возможности и сервиса.
Особое внимание уделяется изучению электронных альтернатив традиционных поисковых систем, например, электронных каталогов реальных библиотек, а также виртуальных библиотек и полнотекстовых баз данных. В последнее время, благодаря растущей доступности INTERNET и более широким возможностям, работа с профессиональными электронными поисковыми системами получает самое широкое распространение. Это возможности полнотекстового поиска, мгновенного заказа и получения электронных копий публикаций, разнообразные сервисные возможности. Для многих студентов использование информационных продуктов и услуг, предоставляемых информационными организациями в INTERNET – наиболее эффективная возможность осуществлять качественный поиск информации в практической учебной и профессиональной деятельности.
Курс рассчитан, прежде всего, на людей, использующих информационные организации и информационные ресурсы для решения своих учебных или прикладных задач.
Курс делится на две взаимосвязанных части. Первая часть знакомит студентов с основными источниками информации (библиографической, фактографической) и организациями и учреждениями, которые производят, накапливают и распространяют ее (такими как библиотеки и органы научно-технической информации). В процессе обучения студенты овладевают методиками работы с ними и могут оперативно находить необходимые информационные источники. Вторая часть знакомит с методикой работы непосредственно с источниками информации, что позволяет студентам в дальнейшем быстро и продуктивно обрабатывать большие массивы документов.
Таким образом, в конце курса студенты могут ответить на вопросы: “где и как найти информацию, необходимую для решения учебных или производственных задач?” и “как максимально эффективно работать с найденными источниками?”.