- •Цели и задачи дисциплины
- •Место дисциплины в структуре ооп
- •Требования к результатам освоения дисциплины
- •Объём дисциплины и виды учебной работы
- •Содержание дисциплины
- •Тема 3. Институциональная структура современной денежной системы
- •Тема 4. Понятие и структура кредитной системы
- •Тема 5. Этапы развития кредитной системы России
- •Тема 2. Основные этапы становления и развития финансовой системы России
- •Тема 3. Характеристика современной финансовой системы России
- •Раздел 3. Место и роль стоимостной оценки в финансово-кредитной сфере
- •Тема 1. Понятие, цели и сферы применения стоимостной оценки в финансово-кредитной сфере
- •Тема 2. Институциональная структура и этапы развития оценочной деятельности в Российской Федерации
- •Тема 3 Содержание, объекты и субъекты современной оценочной деятельности
- •Тема 3. Виды страхового бизнеса
- •Тема 4. Имущественное и личное страхование
- •Часть 2- Междисциплинарные связи разделов и тем дисциплины с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
- •Часть 3 Разделы и темы дисциплины и виды занятий (учебно-тематический план)
- •Практические и семинарские занятия Раздел. 1. Денежно-кредитная система
- •Тема 1. Денежная система: понятие, структура и типы
- •Тема 2. Этапы развития денежной системы России
- •Тема 3. Институциональная структура современной денежной системы
- •Тема 4. Понятие и структура кредитной системы
- •Тема 5. Этапы развития кредитной системы России
- •Тема 6. Институциональная структура современной кредитной системы
- •Тема 7. Современная банковская система Российской Федерации
- •Раздел. 2. Финансовая система
- •Тема 1. Представление о финансах и финансовой системе Занятие 1
- •Занятие 2
- •Тема 2. Основные этапы становления и развития финансовой системы России Занятие 4
- •Занятие 5
- •Занятие 6
- •Тема 3. Характеристика современной финансовой системы России Занятие 7
- •Занятие 8
- •Раздел 3. Место и роль стоимостной оценки в финансово-кредитной сфере
- •Раздел 4. Страхование
- •Самостоятельная работа
- •Контрольные вопросы и система оценивания
- •Раздел 1. Денежно-кредитная система
- •Раздел 2. Финансовая система
- •Тема 1. Представление о финансах и финансовой системе
- •Тема 2. Основные этапы становления и развития финансовой системы России
- •Тема 3. Характеристика современной финансовой системы России
- •Раздел 3. Место и роль стоимостной оценки в финансово-кредитной сфере
- •Раздел 4. Страхование
- •Уровень требований и критерии оценок
- •Учебно-методическое обеспечение дисциплины
Практические и семинарские занятия Раздел. 1. Денежно-кредитная система
Тема 1. Денежная система: понятие, структура и типы
План занятия
N |
Проводимое мероприятие |
Форма |
Время |
1 |
Проверка усвоения студентами материала по теме 1. |
Устный опрос |
45 мин. |
2 |
Проверка письменных домашних заданий |
Обсуждение домашних заданий |
45 мин. |
|
ИТОГО |
|
90 мин. (2 часа) |
Вопросы для обсуждения
Содержание денежных отношений: деньги и их функции.
Эволюция форм денег.
Понятие денежной системы и характеристика ее элементов.
Типы денежных систем.
а) Металлические денежные системы и их виды.
б) Переход к бумажно-денежным системам.
Тема 2. Этапы развития денежной системы России
План занятия
N |
Проводимое мероприятие |
Форма |
Время |
1 |
Проверка усвоения студентами материала по теме 2. |
Выступление студентов с докладами |
45 мин. |
2 |
Проверка письменных домашних заданий (рефератов) |
Обсуждение докладов по рефератам |
45 мин. |
|
ИТОГО |
|
90 мин. (2 часа) |
Вопросы для обсуждения
Создание национальной денежной системы. Денежные реформы 16-18 вв.
Выпуск первых бумажных денег и его последствия. Денежные реформы 19в.
Особенности функционирования денежной системы в условиях плановой экономики. Денежные реформы советского государства.
Перестройка системы денежного обращения в связи с переходом к рыночной экономике.
Тема 3. Институциональная структура современной денежной системы
План занятия
N |
Проводимое мероприятие |
Форма |
Время |
1 |
Проверка усвоения студентами материала по теме 3 |
Устный опрос |
45 мин. |
2 |
Проверка письменных домашних заданий |
Обсуждение домашних заданий |
45 мин. |
|
ИТОГО |
|
90 мин. (2 часа) |
Вопросы для обсуждения
Центральные банки, их функции и роль по организации денежного обращения в стране.
Центральный банк как единый эмиссионный центр страны. Понятие и виды эмиссии денег.
Центральный банк как организатор платежных отношений. Понятие платежной системы.
Коммерческие банки и их функции в области денежного обращения.
Тема 4. Понятие и структура кредитной системы
План занятия
N |
Проводимое мероприятие |
Форма |
Время |
1 |
Проверка усвоения студентами материала по теме 4 |
Устный опрос |
45 мин. |
2 |
Проверка письменных домашних заданий |
Обсуждение домашних заданий |
45 мин. |
|
ИТОГО |
|
90 мин. (2 часа) |
Вопросы для обсуждения
Понятие кредитных отношений: субъекты, объекты, принципы. Виды кредитных отношений.
Ссуда и ссудное дело. Ростовщический кредит и его особенности.
Банки как финансовые посредники. Понятие и структура кредитного рынка.
Функции и роль кредитной системы в развитии экономики.