- •Билет № 13.
- •1. Описательные методы исследования. Основные цели и задачи. Разновидности. Преимущества и недостатки.
- •2. Оценка достоверности результатов статистического исследования. Доверительные границы. Методика определения доверительных границ.
- •Билет № 14.
- •Оценить достоверность результатов выборочного исследования
- •Билет № 15.
- •1. Одномоментные исследования. Особенности метода. Основные задачи. Преимущества и недостатки.
- •2. Достоверность результатов статистических исследований, основные методики, их применение в практической деятельности врача.
- •Билет № 16.
- •Билет № 17.
- •1. Экспериментальные исследования. Определение. Виды. Задачи.
- •Билет № 18.
- •Типы ошибок в эпидемиологических исследованиях. Определение. Условия возникновения.
- •Среднюю ошибку относительной (mр) или средней величины (mх).
- •2. Динамические ряды, их характеристика.
- •Билет № 19.
- •1. Случайная ошибка (определение, выявление).
- •Билет № 20.
- •Билет № 21.
- •Билет № 22.
- •1. Методы устранения систематических ошибок на этапе отбора наблюдения. Их характеристика.
- •Билет № 23.
Билет № 22.
1. Методы устранения систематических ошибок на этапе отбора наблюдения. Их характеристика.
систематические ошибки. Которые необходимо учитывать при изучении вспышек заболеваний. Ошибка считается систематической, если в результаты измерений систематически отличаются от реальных величин. Основными видами системных ошибок являются ошибка выборки, ошибка измерения и ошибка памяти.
(Систематическая разница между характеристиками людей, отобранных для участия в исследовании, и характеристиками тех, кто не был отобран, называется ошибкой выборки, которая может наблюдаться в случае самоотоора участников для проведения исследования, Ошибка измерения (или классификации) означает, например, что разные таборатории измеряют разную концентрацию патогенов. И, наконец, примером ошибки памяти являются различия в воспоминаниях больных и здоровых людей, участвующих в исследовании «случай-контроль», о потреблении нищи.
Потенциальным источником ошибок могут быть также вмешивающиеся факторы. Вмешивающиеся факторы приводят к неправильной оценке эффекта. Они возникают из-за того, что неслучайное распределение факторов риска в иеточниковой популяции наблюдается также и а исследуемой популяции. В исследовании связи между экспозицией к патогену (или фактору риска) и частотой встречаемости заболевания вмешивающийся фактор возникает в том случае, когда в исследуемой популяции существует другая экспозиция, которая связана как с заболеванием, так и с исследуемой экспозицией. Рисунок 5-3 Вмешивающийся фактор: загрязненные пища и вода и развитие гепатита А.
2. Этапы статистического исследования, их характеристика.
Этапы статистического исследования:
1) составление плана статистического исследования, разработка программы;
2) регистрация и сбор статистического материала;
3) разработка и сводка данных;
4) статистический анализ;
5) внедрение результатов исследования в практику.
Составление плана исследования предусматривает решение организационных вопросов:
формулировка цели, задач исследования,
выбор:
-- объекта и единицы наблюдения,
-- места и срока проведения исследования,
-- источников получения информации,
-- формы практической реализации,
-- метода статистиче
Билет № 23.
1. Роль медстатистики в анализе здоровья населения. Основные медицинские показатели, характеризующие здоровье населения.
2. Способы статистического наблюдения и сбора данных.