3.4. Элокуция (словесное выражение мыслей)Потом перелила её в стеклянную посудину, подаёт и говорит6

воду пошептала. ты на край села к бобылке. бобылка 00000000000000000- Пусть отнимает! - сказала Коля, - какая-нибудь свиная котлета отнимает у человека неделю жизни!

Колиным взороменьше, чем он00

Элокуция - это стадия формулирования мыслей словами. Выбор оратором уместных языковых средств, тропов и фигур речи, используемых для воздействия на слушателя (читателя).

Слушатели не знают ваших намерений, они воспринимают мысли и чувства, которые оратор передаёт словами. Доходчивость мыслей определяется тем, насколько оратор владеет языком.

3.4.1. Приемы, ориентированные на привлечение внимания аудитории

Задание 1. Все стадии создания речи, которые были изучены вами в предыдущих темах, оказывают влияние на язык. Мысль, облеченная в неподходящую и неуклюжую форму, не выдерживает сравнения с мыслью, выраженной языком ясным, сильным, последовательно отработанным на протяжении всего текста.

Поясните, как вы понимаете следующее высказывание Патрика Френсиса Мерфи.

Искусство произносить блестящие речи, которые звучат, как правда, а по существу являются заблуждением, создало так много репутаций и оставило удовлетворение столь многим лицам, что ни один оратор не рискнет им пренебречь.

Задание 2. Изучите элокуционные приёмы речи, основанные на установлении контакта оратора с аудиторией, а также на распространении смысла высказывания (по классификации А.В. Филиппова). Старайтесь их использовать в своих выступлениях.

1. Обращение - то или иное называние слушателей, которое помогает привлечь и удержать внимание аудитории. Важно продумать слова обращения в зависимости от ситуации общения, количества, состава слушателей. Целесообразно время от времени повторять обращение к слушателям, это позволяет оратору расположить к себе аудиторию.

- Друзья! Я хочу вам сказать...

- Милые дамы и уважаемые господа! Мы собрались здесь для того...

- Коллеги! Что нам делать в этой недвусмысленной ситуации?

- Дорогие молодожёны! В этот радостный день…

2. Коммуникация – обращение к слушателям как бы с приглашением принять участие в обсуждении вопроса. Оратор ставит перед аудиторией вопросы и сам на них отвечает, выдвигает возможные сомнения и возражения, приходит к определенным выводам.

- Что нам даст изучение риторики? Возможность красиво и логично рассуждать.

В чем разница между журналистикой и литературой? Журналистику не стоит читать, а литературу не читают (О. Уайльд).

3. Синонимичные вариации - употребление на протяжении одного высказывания рядом стоящих синонимов или синонимических словосочетаний.

Глядя на неё, люди радовались: со всеми девушка приветливая, ласковая, обходительная…

А злая баба только (на неё) покрикивала:

- Неумелица ты, негодница! Хлебоежа на мою голову досталась (Русские народные сказки. – М., 1987).

Всякой комедии, как и всякой песне, - свое время и своя пора (М. де Сервантес Сааведра).

Задание 3. Составьте фрагменты речи с обращением к адресату:

1) к группе студентов с просьбой остаться после занятия, чтобы решить важный вопрос;

2) к преподавателю с сообщением, что его приглашают в деканат;

3) к митингующей толпе;

4) к собравшимся за праздничным столом вашим родным, близким;

5) к мужчине с вопросом, как пройти на улицу Новогодняя;

6) к милиционеру с вопросом, где находится ближайшее отделение милиции; 7) к пожилой жен­щине, забывшей кошелек на прилавке.

Задание 4. Познакомьтесь с элокуционными приёмами речи, основанными на логико-психологических уловках (по А.В. Филиппову).

1. Эпиплексис – приём убеждения посредством элегантного упрёка.

Стоит ли вам, учёному с мировым именем, обращать внимание на пересуды о вас каких-то аспирантов, которые и через сорок лет не сравняются с вами? (Пример А.В. Филиппова).

2. Сустентация – задержка в середине высказывания с целью вызвать у слушателей какие-то догадки о продолжении, а затем дать неожиданный конец.

Я не верю ни единому слову из того, что вы мне говорите… или я вам (О. Уайльд).

3. Батос – забавно-ироничное схождение от возвышенного к банальному, с внезапным снижением стиля в конце, в последней части.

Мой сын! Любовь – союз сердец, к блаженству первый шаг. Второй шаг будет под венец, а третий - под башмак (В.С. Курочкин).

4. Паралипсис – притворное умалчивание, когда оратор делает вид, что не хочет о чём-то говорить, что опускает какие-то факты, но тем не менее говорит об этом (фиксация внимания на предмете с притворством, что им якобы пренебрегают).

Я уж не буду говорить о других недостатках этой работы – о её эклектичности, поверхностности, сумбурности, несамостоятельности мысли. Ограничусь лишь тем, что сказал (Пример А.В. Филиппова).

5. Эпитроп – серьёзное или ироническое разрешение на что-то, но с возражением против неудобств, против отрицательных сторон дела.

Вы думаете, что я неправ? Что мои идеи несовременны? Очень хорошо! Пусть будет по-вашему. Я устраняюсь, и посмотрим, к чему приведут ваши современные идеи (Пример А.В. Филиппова).

6. Концессия – говорящий как бы соглашается с оппонентом для того, чтобы с опорой на это согласие высказать новую важную мысль или оправдать свои действия.

Не раз объявляли меня пессимистом. Ну да, я пессимист – поскольку не верю в вечность человеческих идеалов. Но я также и оптимист – поскольку верю в способность идеалов множиться и развиваться (Г. Ибсен).

Назовите элокуционные приёмы, применяемые авторами в следующих высказываниях:

1. Как молод я был! Как летал я во сне!

В года эти нету возврата.

Какие способности спали во мне!

Проснулись и смылись куда-то (И. Губерман).

2. Я мог бы ещё много говорить о нашем юбиляре – о таких его достоинствах, как скромность, тактичность, постоянная доброжелательность к окружающим, но стоит ли об этом говорить? Ведь это и так всем хорошо известно! (Пример А.В. Филиппова).

3. Император Август, услыхав, как один из его солдат похваляется шрамом на лбу от камня, выпущенного из пращи, заметил: «В следующий раз, когда будешь бежать с поля боя… не оглядывайся» (Пример М.И. Ханина).

4. Вы желаете уйти от меня. Дороги открыты вам – идите, я не держу никого! Чтобы я не видел вас, неблагодарные (Пример А.В. Филиппова).

5. Безумным вы меня прославили всем хором. Вы правы: из огня тот выйдет невредим, кто с вами день пробыть успеет, подышит воздухом одним и в нём рассудок уцелеет (А.С. Грибоедов).

6. Вы – кадровый офицер. И влезаете в какие-то недостойные женские интриги. Зачем вам это нужно? (Пример А.В. Филиппова).