- •Философия
- •Тема 1. Предмет философии
- •Список литературы
- •Тема 2. Философия древнего востока
- •Список литературы
- •Введение в философию: Учебник для вузов: в: 2 ч. / Под ред. И. Т. Фролова – м., 1989. Ч.1. С. 74 – 192.
- •Тема 3. Космоцентризм греческой философии
- •Список литературы
- •Тема 4. Философия сократа
- •Список литературы
- •Тема 5. Классическая греческая философия. Платон.
- •Список литературы
- •Философский словарь. – м., 1998.
- •Тема 6. Классическая греческая философия. Аристотель.
- •Список литературы
- •Философский словарь. – м., 1998.
- •Философский энциклопедический словарь. – м., 1983.
- •Список литературы
- •Философский энциклопедический словарь. – м., 1983.
- •Тема 8. Философия эпохи ренессанса
- •Список литературы
- •Философский словарь. – м., 1998.
- •Тема 9. Научная революция XVII в. И философия
- •Список литературы
- •Тема 10. Проблема метода научного познания в философии XVII в. Р.Декарт и ф. Бэкон
- •Список литературы
- •Список литературы
- •Тема 13. Философия эпохи просвещения
- •Список литературы
- •Список литературы
- •Список литературы
- •Тема 16. Антропологический материализм фейербаха
- •Список литературы
- •7.Радугин а.А. Философия: Курс лекций. – м., 1997.
- •Список литературы
- •Список литературы
- •Радугин а.А. Философия: Курс лекций. – м., 1997.
- •Философский словарь. – м., 1998.
- •Философский энциклопедический словарь. – м., 1983.
- •Тема 19. Проблема сущности и существования в экзистенциализме
- •Список литературы
- •Тема 20. Учение з.Фрейда о бессознательном
- •Список литературы
- •Тема21. Трансформация идей з.Фрейда в творчестве к.Юнга и э.Фромма
- •Список литературы
- •Радугин а.А. Философия: Курс лекций. – м., 1997.
- •Философский словарь. – м., 1998.
- •Тема 22. Позитивизм и неопозитивизм
- •Список литературы
- •Тема 24. Философия всеединства в.Соловьева
- •Список литературы
- •Тема 25. Философия н.Бердяева
- •Список литературы
- •Радугин а.А. Философия: Курс лекций. – м., 1997.
- •Список литературы
- •Список литературы
- •Тема 29. Учение о диалектике
- •Список литературы
- •Философский энциклопедический словарь. – м., 1983.
- •Тема 30. Проблема человека в философии
- •Список литературы
- •Тема31. Философское понимание личности и свободы
- •Список литературы
- •Спиркин а.Г. Философия: Учебник для вузов. – м., 2000.
- •Список литературы
- •Радугин а.А. Философия: Курс лекций. – м., 1997.
- •Список литературы
- •Тема 36. Научное познание
- •Список литературы
- •Философский словарь. – м., 1987. Тема 37. Культура: сущность и функции
- •Список литературы
- •Радугин а.А. Философия: Курс лекций. – м., 1999.
- •Тема 38. Культура и цивилизация
- •Список литературы
- •Радугин а.А. Философия: Курс лекций. – м., 1999.
- •Тема 40. Проблемы и перспективы современной цивилизации
- •Список литературы
- •Контрольные вопросы
- •Краткий словарь философских терминов
- •Оглавление
- •Тема 2. Философия Древнего Востока ………………………………………4
- •Тема 8. Философия эпохи Ренессанса ………………………………………11
- •Тема 30. Проблема человека в философии …………………………………40
Введение в философию. Учебник для вузов: В 2 ч./ Под общ. ред. И.Т. Фролова. – М., 1989. Ч.2. С.15-47.
Доброхотов А.Л. Категория бытия в классической западноевропейской философии.- М., 1986.
Губин В.Д. Онтология. Проблема бытия в современной европейской философии.- М., 1998ю
Канке В.А. Философия. Исторический и систематический курс. Учебник для вузов. – М., 1997.
Радугин а.А. Философия: Курс лекций. – м., 1997.
Рычков А.К., Яшин Б.Л. Философия: 100 вопросов – 100 ответов. Учеб. пособие. для студ. вузов. – М., 2001. С.48-56.
Спиркин А.Г. Философия: Учеб. для вузов. – М., 1999.
Философия. Учебник для вузов. – Отв. ред. В.П. Кохановский. М., 1997.
Философия. Учеб. пособие. для вузов. – Отв. ред. В.П. Кохановский. – Ростов-на-Дону, 2001. – С.90-100.
Тема 27.
УЧЕНИЕ О МАТЕРИИ
Понятие материи.
Движение, пространство и время как атрибуты материи.
1. Раскрывая данную проблему, обратите внимание на материальное единство мира и его многообразие. С одной стороны, достаточно четко фиксируется дискретность строения объективной действительности, т.е. человек ясно видит качественно различные объекты, процессы и явления бытия. С другой стороны, он также ясно видит иерархические отношения между объектами, процессами и явлениями в рамках сложных систем. Однако перед ним постоянно стоит проблема целостности мировосприятия. В поисках понятия, обозначающего объективную реальность, человечество пришло к термину «материя». Прежде всего, необходимо определить понятие материи и рассмотреть его формирование в истории философской мысли: в философии древнего Востока и античной Греции, натурфилософии нового времени и в работах В.И. Ленина. Рассмотрите два подхода к проблеме материи: гносеологический и онтологический (материя как субстанция). Обоснуйте необходимость их совместного применения. Раскройте основные свойства материи. Осветите современные представления о структуре материи, веществе и полях.
2. Материя не существует вне движения и вне своих основных атрибутов – пространства и времени; поэтому покажите научное толкование этих свойств материи, опираясь на данные современных наук – квантовую механику и общую теорию относительности А. Эйнштейна. Признание движения неотъемлемым свойством материи позволяет конкретизировать принцип материального единства мира и объяснить многообразие чувственных вещей как изменчивых форм существования единой материи. Рассмотрите формы и свойства движения, а также различные концепции пространства и времени. В заключении дайте современное философское определение материи.
Список литературы
Алексеев П.В. Философия: Учебник для вузов/ П.В. Алексеев, А.В. Панин.-М., 2000.
Введение в философию. Учебник для вузов: В 2 ч./ Под общ ред. И.Т. Фролова. – М., 1989. Ч.2. С.51-93.
Канке В.А. Философия. Исторический и систематический курс. Учебник для вузов. – М., 1997.
Мелюхин С.Т. Материя в ее единстве, бесконечности и развитии.- М., 1966.
Рейхенбах Г. Философия пространства и времени.- М., 2003.
Рычков А.К., Яшин Б.Л. Философия: 100 вопросов – 100 ответов. Учеб.пособ. для студ. вузов. – М., 2001. С.48-56.
Спиркин А.Г. Философия: Учеб. для вузов. – М., 1999. – С.261-285.
Уитроу Дж. Естественная философия времени. – М., 2003.
Философия. Учеб. пособ. для вузов. Отв. ред. В.П. Кохановский. – Ростов-на-Дону, 2001. – С.100-128.
Тема 28.
КАРТИНА МИРА
Понятие «картина мира».
Эволюция научной картины мира.
1. Прежде всего, следует определить понятие «картина мира», с помощью которого решается одна из главных философских проблем – «Человек и мир». Картина мира рассматривает вопрос о происхождении мира, Вселенной и их устройстве, а формы ее самые разнообразные – от космогонических мифов до современной научной! Задача студента заключается в том, чтобы показать эволюцию картины мира в донаучный период человечества, а для этого необходимо иметь четкое представление о миф. Покажите, что философскую картину мира необходимо строить на многообразии подходов к изучаемой проблеме – от наивно-стихийных до серьезных философских систем (Г.Гегель), используя при этом такие философские понятия, как материализм, идеализм, пантеизм, деизм, гилозоизм.
2. Начать второй вопрос необходимо с того, как древние люди рассматривали проблему происхождения и устройства мира. Наряду с ненаучными представлениями имели место и зачатки научных взглядов на Вселенную в форме античного атомизма Демокрита и геоцентризма Птолемея.
Далее уделите значительное внимание научной деятельности Н.Коперника, создавшего новую концепцию устройства Вселенной – гелиоцентризм. Далее изложите суть механицизма, занявшего господствующее место в мировоззрении людей ХVII – ХVIII вв. и нарисуйте механистическую картину мира (И. Ньютон).
Затем переходите к эволюционной теории происхождения природы и человека, опираясь на достижения науки ХIХ - ХХ вв. Покажите антропогенез в трактовке Ч. Дарвина и Ф. Энгельса. Изложите также оригинальное решение данной проблемы, которое предлагает французский ученый и теолог Тейяр де Шарден.
Используя знания по физике и астрономии, квантовую механику и общую теорию относительности, модель "Большого взрыва" и расширяющейся Вселенной, покажите современные модели мира.