- •1 Область применения и нормативные ссылки
- •2Цели освоения дисциплины
- •3Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
- •4Место дисциплины в структуре образовательной программы
- •5Тематический план учебной дисциплины
- •6Формы контроля знаний студентов
- •7Содержание дисциплины
- •Тема 1: Понятие и виды баз данных и методы их анализа.
- •Тема 2: Диагностика данных на основе описательной статистики.
- •Тема 3: Понятие и сопоставления структур.
- •Тема 4: Критерии проверки статистических гипотез.
- •Тема 5: Методы анализа связи между переменными.
- •Тема 6: Методология выборочного наблюдения.
- •Тема 7: Методология изложения результатов социологического исследования.
- •8Оценочные средства для текущего, промежуточного и итогового контроля студента
- •8.1Тематика заданий текущего контроля
- •8.2Критерии выставления оценки за текущий контроль
- •8.3Вопросы для оценки качества освоения дисциплины
- •8.4Примеры заданий промежуточного /итогового контроля
- •8.5Критерии выставления оценки за промежуточный и итоговый контроль
- •9Образовательные технологии
- •10Порядок формирования оценок по дисциплине
- •11Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •11.1Базовый учебник
- •11.2Основная литература
- •11.3Дополнительная литература
- •11.4Справочники, словари, энциклопедии
- •11.5Программные средства
- •11.6Дистанционная поддержка дисциплины
- •12Материально-техническое обеспечение дисциплины
4Место дисциплины в структуре образовательной программы
Настоящая дисциплина относится к профессиональному циклу, к блоку базовых дисциплин, и необходима для успешного освоения большинства дисциплин профессионального цикла, а также формирования компетенций для исследовательской работы.
Изучение данной дисциплины базируется на следующих дисциплинах:
Математика;
Теория вероятностей и математическая статистика;
Введение в научно-исследовательскую деятельность;
Компьютерные технологии сбора и представления данных
Методология и методы социологии.
Основные положения дисциплины должны быть использованы в дальнейшем при изучении следующих дисциплин:
Математико-статистические методы в социологии;
Информатика;
Методология и организация социологических исследований;
Методика и техника социологического исследования.
5Тематический план учебной дисциплины
№ |
Название темы |
Всего часов |
Аудиторные часы |
Самостоятельная работа |
||
Лекции |
Семинары |
Практические занятия |
||||
1 |
Тема 1: Понятие и виды баз данных и методы их анализа |
5 |
1 |
- |
|
4 |
2 |
Тема 2: Диагностика данных на основе описательной статистики |
18 |
2 |
6 |
|
10 |
3 |
Тема 3: Понятие и сопоставления структур |
17 |
1 |
6 |
|
10 |
4 |
Тема 4: Критерии проверки статистических гипотез |
24 |
2 |
8 |
|
14 |
5 |
Тема 5: Методы анализа связи между переменными |
68 |
4 |
22 |
|
42 |
6 |
Тема 6: Методология выборочного наблюдения |
33 |
3 |
10 |
|
20 |
7 |
Тема 7: Методология изложения результатов социологического исследования |
15 |
1 |
6 |
|
8 |
|
Итого: |
180 |
14 |
58 |
|
108 |
6Формы контроля знаний студентов
Тип контроля |
Форма контроля |
Период проведения |
Формат работы ** |
Объем, длительность |
Проверяемые компетенции |
Текущий |
Индивидуальные задания для самостоятельного выполнения |
После каждого практического занятия (еженедельно в течение курса) |
Письменная работа: вычисления в компьютерной программе и интерпретация результатов вычислений |
|
ОК-9, ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-4, ПК-9, ПК-12 |
Домашнее задание |
8 неделя 3 модуля 2 года обучения |
Письменная работа: вычисления в компьютерной программе и интерпретация результатов вычислений |
80 минут |
ОК-9, ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-4, ПК-9, ПК-12 |
|
Контрольная работа |
6 неделя 4 модуля 2 года обучения |
Тест в системе LMS |
40 минут |
ОК-9, ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-4, ПК-9, ПК-12 |
|
Итоговый |
зачет |
4 модуль |
Тест в системе LMS |
40 минут |
ПК-4, ОК-9, ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-4, ПК-9, ПК-12 |