- •Когда я нахожусь на высоком месте, у меня появляется желание прыгнуть вниз.
- •Мне нравятся в кино любовные сцены.
- •Я стараюсь сохранять свой стиль в одежде.
- •Мне бы понравилось работать личным секретарем (на пример, у директора).
- •198005, Санкт-Петербург, Московский пр., 19
- •1.1. Черты и типы личности
- •1.2. Личностные опросники
- •2.1.Mmpi
- •3.1. Процедура тестирования
- •3.2. Обработка результатов
- •4. Анализ профиля mmpi
- •4.1. Уровень профиля
- •4.2. Рельеф профиля
- •4.3. Наклон профиля
- •5.3. Сочетания пиков клинических шкал
- •5.1.2. Шкала f (валидности)
- •5.2.9. Шкала 9 Ма (гипомании)
- •5. Анализ шкал mmpi
- •5.1. Контрольные шкалы
- •5.1.1. Шкала l (лжи)
- •5.2.7. Шкала 7 Pt (психастении)
- •5.2.8. Шкала 8 Sc (шизофрении)
- •5.1.3. Шкала к (коррекции)
- •5.2. Базовые шкалы
- •5.2.1. Шкала 1 Hs (ипохондрии)
- •5.2.2. Шкала 2 d (депрессии)
- •5.2.5. Шкала 5 ш (мужественности-женственности)
- •5.2.6. Шкала 6 Ра (паранойи)
- •5.1.4. Индекс f-k
- •5.2.3. Шкала 3 Ну (истерии)
- •5.2.4. Шкала 4 Pd (психопатии)
- •Шкала 7Pt
- •«Ключи» к mmpi
- •Шкала f
- •Шкала lHs
- •Шкала 3hy
- •Шкала 5Mf (женский вариант)
4.2. Рельеф профиля
Рельеф профиля характеризует устойчивые индивидуальные особенности личности, степень выраженности различных черт. По рельефу выделяют линейные, зубчатые и пикообразныо профили.
Чем более линейным, ровным и плоским является профиль (рис. 2) - разность между максимальным и минимальным значо-
|
i |
! 1 ! '"■"" |
|
|
|
|
~fl L. ! -4 1 |
-| |--Н-!-ь |
- |
|
11, |
JJ..L 1.J_j . |
|
L V К I 2
Рис. 4. Пограничный профиль
6. Использование MMPI в практике управления и консультирования
Методика MMPI может использоваться для решения задач профессионального психологического отбора и подбора пер сонала. Традиционно заказчик, в качестве которого выстуг1ает руководитель организации, формулирует требования к психоло гическим качествам сотрудника. Наиболее часто в качестве тре бований выступают такие особенности личности, как коммуника бельность, лидерский потенциал, творческие способности, обу чаемость, надежность и т. п. Иногда называют качества, которы ми сотрудник не должен обладать, например, конфликтность, склонность к беспокойству и т. п. ,' -
При этом, как правило, не принимается в расчет, что данные качества являются противоречивыми и крайне редко могут встречаться и. сочетаться в личности одного человека. Чем больше формулируется требований к качествам личности, тем труднее найти и подобрать соответствующего этим требованиям сотрудника. Поэтому дополнительно приходится уточнять содержание этих качеств и определять их приоритетность.
После того как установлены психологические особенности личности требуемого работника, могут определяться показатели шкал MMPI, в наибольшей мере соответствующие этим требованиям (табл. 4). При этом среди кандидатов подбираются те, которые в максимальной степени соответствуют сформулированным критериям.
Например, при подборе коммерческих агентов в качестве ведущего сформулировано требование коммуникабельности. Это качество максимально проявляется у представителей демонстративного и гипертимного типов акцентуации. Препятствуют же выполнению данного требования дистимические, педантичные, шизоидные черты и интроверсия. Таким образом, профиль ММР1 идеального коммерческого агента характеризуется пиками по шка-
26
55
7-9 Высокая активность обусловливает легкость совершения тех или иных поступков, часто недостаточно продуманных, а высокая тревожность приводит к последующему тщательному анализу своих действий, постоянным сомнениям в правильности уже совершенного. Легко возникает чувство вины и сожаления в связи с уже минувшей ситуацией, но это не изменяет поведения в будущем.
8-9 Аутизация, ориентировка на внутренние критерии, затруднения межличностных контактов сочетаются с повышенной отвлекаемостью и неспособностью длительно фиксировать внимание. Такое сочетание свидетельствует о недостаточ-. ной способности к последовательным действиям и логическим построениям.
ниями шкал не превосходит 15-20 Т-баллов, - тем в большей степени поведение человека определяется содержанием ситуации и внешними факторами, тем больше у него возможность выбора способа реагирования, тем шире его поведенческий репертуар. Для испытуемого, демонстрирующего линейный профиль, характерны: гибкость и устойчивость поведения, мышления и переживаний, адекватное отношение к себе и окружающей действительности: надежность, спокойствие, уравновешенность, целеустремленность, терпеливость; способность эффективно общаться и контролировать свое состояние и поведение, легко приспосабливаться к широкому кругу условий, решать различные задачи, переключаться с одного вида деятельности на другой в зависимости от ситуации.
При наличии подъемов Профиля по отдельным шкалам можно сделать предположение о наличии привычных или предпочитаемых способов реагирования, о том, что те или иные черты личности являются более выраженными по сравнению с другими чертами.
Если количество таких подъемов достаточно велико, а именно - три и более (значения трех или более шкал более чем на 20 Т-баллов отличаются от значений по остальным шкалам), такой профиль называют зубчатым (рис. 5). При этом у испытуемого отмечается ряд выраженных черт личности, которые могут проявлять-
II» |
|
|
|
|
|
! 1 1 - -; ■ ■-.---■ |
|
i |
|
|
|
|
90 10 70 |
|
|
|
_. |
:: |
h..4....L. |
.... |
|
|
|
|
|
|
|
|
г r |
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
60 |
|
/ |
|
|
|
/ |
-\ |
/IV |
|
\ |
|
|
40 |
|
/ j |
|
-H- |
|
|
-H |
{ |
|
- |
||
|
|
|
|
1 |
1 1 |
|
i |
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
L V К 1 2)4 |
|
S 7 |
9 0 |
Рис. 5. Зубчатый профиль
54
27
ся чаще других, некоторые способы поведения и переживания встречаются с большей вероятностью. Однако человек обладает достаточно большой возможностью выбора способов реагирования. Личность не является акцентуированной.
Если же подъемов только один или два (значения одной или двух шкал более чем на 20 "Ьбаллов превышают средний уровень других шкал), профиль называется пикообразным (рис. 6, см. также рис. 11, 12,-13, 14). В данном случае можно говорить о наличии определенного типа акцентуации или психопатии. Содержание поведения и переживаний определяется тем, по каким именно шкалам наблюдаются пики. В этом случае поведение человека достаточно легко можно прогнозировать.
Следует иметь в виду, что при высоком пограничном уровне профиля рельеф может быть замаскирован. Это значит, что при крайне высоком уровне эмоционального напряжения отдельные черты личности очень трудно дифференцировать. Для наглядности этого положения можно воспользоваться следующей метафорой. Уровень профиля можно сопоставить с поверхностью поды в море, которая может в определенной мере подниматься и опускаться, а рельеф - с устойчивой поверхностью морского дна. В том случае, если уровень воды невысокий, над ее поверхностью выступают острова, горы, скалы, камни и рифы. Если же вода начинает подниматься, то она может затапливать элементы твердого рельефа. Таким образом, чем более возбужден человек, чем
тенциальной опасности или, во всяком случае, как людей чуждых. Постоянное ощущение угрозы может толкать на превентивное нападение.
4-9 Постоянное влечение к переживаниям, к внешней возбуждающей ситуации. Если это влечение не удовлетворяется, легко возникаетчувство скуки, разряжаемое в опасных, иногда разрушительных действиях, представляющихся постороннему наблюдателю бессмысленными и лишенными основания. Пренебрежение существующими правилами и обычаями, протест против моральных и этических норм реализуется активно, зачастую без всякой коррекции своего поведения, которое представляет угрозу для самого человека. Возможность совершения правонарушений.
6-7 Дисгармоничное сочетание склонности к образованию ригидных концепций с высоким уровнем тревожности.
6-8 Склонность к формированию трудно корректируемых концепций, связанных с представлениями о наличии угрожающих или опасных действий окружающих. Выраженная избирательность восприятия, при которой отбирается преимущественно информация, подкрепляющая уже сформированную концепцию. Утрата контакта с реальностью, замена реального общества псевдообществом, представляющим собой совокупность собственных проекций. В клинике проявляется бредовыми синдромами.
6-9 Большая последовательность и целенаправленность поведения. Однако ощущение враждебности со стороны окружающих может осложнять межличностные контакты. Стремление утверждать свое превосходство и использовать окружающих для достижения своих целей.
7-8 Склонность ориентироваться на внутренние критерии и ком^ муникативные затруднения сочетаются с вызванной этими затруднениями тревожностью. Депрессивные тенденции, отмечающиеся вне зависимости от уровня профиля на шкале 2, сочетаются с раздражительностью и тревожностью или ощущением повышенной утомляемости и апатии.
Рис. 6. Пикообразш,1й профиль. Пик по шкале 9
28
53
3-8 " Глубокая дисгармоничность, парадоксальное сочетание ориентации на актуальное поведение, на внешнюю оценку, на одобрение окружающих со склонностью строить свое поведение, исходя из внутренних критериев, и трудностями межличностной коммуникации. Формирование круга своих знакомств и контактов, в котором значимость безоговорочно признается.
3-9 Повышенная самооценка, способность игнорировать затруднения, большая, но плохо организованная активность сочетаются с высокой способностью к вытеснению отрицательных сигналов, демонстративностью, эмоциональной незрелостью и эгоизмом. Часто это личности артистического склада, чей энтузиазм, способность к длительным усилиям и эффективность деятельности возрастают в присутствии большой аудитории.
4-6 Склонность к асоциальному поведению возрастает^за счет сочетания пренебрежения морально-этическими нормами, обычаями, правилами, запретами со способностью к стойкой реализации этой тенденции. В связи с этим еще более возрастают трудности социальной адаптации. Стойкая недоброжелательность по отношению к окружающим, угрюмость, злобность, вспышки агрессии, трудность и неприятность в общении.
4-7 Тщательный контроль делает невозможным открытое проявление асоциальных тенденций. Удовлетворение экстра-пунитивных тенденций осуществляется за счет актуализации чувства тревоги и вины у окружающих.
4-8 В результате затруднения межличностных связей нарушается социальная адаптация. Асоциальные поступки совершаются в результате недоразумений, неприспособленности к тем или иным условиям, неспособности четко осознать социальную норму и своеобразного подхода к ситуации. Неспособность правильно организовать и контролировать свои контакты и своеобразие мышления могут обуславливать связь с девиантными группами. Отношение к окружающим с недоверием, восприятие их как источника по-
в более напряженном состоянии он находится, тем труднее опре делить устойчивые индивидуальные особенности его личности, выявить черты и типы, прогнозировать его поведение в различ ных ситуациях. ':' Пограничный профиль MMPI свидетельствует о том, что че ловек нуждается в психологической поддержке, коррекции со стояния. Нельзя осуществлять оценку адаптационных врзможно- стей и профессиональной пригодности, производить профори ентацию и профотбор, если уровень профиля MMPI в данный момент является пограничным. В этом случае имеет смысл про вести повторное тестирование по MMPI через некоторое время (интервал может быть от нескольких дней до нескольких недель). Если и при этом профиль MMPI продолжает оставаться погра ничным, можно сделать вывод о том, что человек находится в состоянии хронического стресса.